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    2011年政治預(yù)測試題及答案：就業(yè)—民生之本

    一、單項選擇題

    1.民生之本是（）

    A.教育B.就業(yè)C.醫(yī)療D.住房

    二、多項選擇題

    2.大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，就要（）

    A.樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價值實現(xiàn)

    B.服從社會需要，追求長遠(yuǎn)利益

    C.愛一行，干一行

    D.打下堅實基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備

    三、分析題

    材料1：位于四川德陽市的東方汽輪機有限公司，今年招聘了6名清華大學(xué)畢業(yè)生。該公司人力資源處負(fù)責(zé)人說：“我在企業(yè)負(fù)責(zé)招聘工作20多年了，今年第一次出現(xiàn)30多名清華大學(xué)畢業(yè)生到我們企業(yè)求職的情況。”這在一定程度上反映出大學(xué)生的就業(yè)觀念正在出現(xiàn)積極變化，更加理性、更加務(wù)實。如今，“基層”、“創(chuàng)業(yè)”、“西部”等逐漸成為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)熱詞。黨和政府在落實和完善已有政策的基礎(chǔ)上，又及時推出一系列有針對性的就業(yè)促進措施，實施大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推進行動，全方位促進畢業(yè)生就業(yè)。實施“崗位拓展計劃”，拓寬大學(xué)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)的主渠道；實施“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項目開發(fā)、小額擔(dān)保等一體化運作和服務(wù)；實施“就業(yè)服務(wù)與援助計劃”，為大學(xué)畢業(yè)生提供免費就業(yè)公共服務(wù)；舉辦大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周、就業(yè)服務(wù)月專項活動……這些政策措施越來越細(xì)、越來越實、越來越成體系，為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了多種渠道和重要保障。 促進大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，離不開各級政府、高校以及全社會的共同努力。要進一步加大力度，多措并舉、多管齊下，形成促進大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的強大合力。

    ——摘編自《七個怎么看——理論熱點面對面。2010》

    材料2： 目前我國城鎮(zhèn)就業(yè)人員有2.7億人，而技工只有8 720萬人，高級技工只有1 860萬人，約占就業(yè)人口的6%.專家認(rèn)為技術(shù)工人是國民經(jīng)濟中的主流職業(yè)，而因為宣傳和社會的誤讀而沒有得到足夠的重視。某地一家模具廠開出16萬元的年薪求聘一名高級模具工，應(yīng)聘學(xué)生寥寥無幾。對一些大中城市就業(yè)市場的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一方面有很多工作崗位“無人問津”，招聘不到合適的從業(yè)人員；另一方面又存在著一定數(shù)量的大學(xué)生在觀望等待。

    熱中有冷，這就是近年來年國家公務(wù)員報考情況的寫照。一方面，平均幾十人爭奪一個職位的競爭格局使公務(wù)員招考顯得火熱異常；另一方面，中央、國家機關(guān)招考的8 400個職位中，居然有400多個職位將因報考人數(shù)不足開考比例而出現(xiàn)空缺，而這些無人報考的職位多數(shù)歸屬于艱苦行業(yè)與無權(quán)單位。幾乎可以肯定，那些報考人數(shù)拔取頭籌的職位想必都?xì)w屬于權(quán)力大、待遇好的機關(guān)單位。

    ——摘編自新浪網(wǎng)

    結(jié)合材料回答問題：

    （1）為什么要千方百計擴大就業(yè)？

    （2）結(jié)合材料談?wù)劥髮W(xué)生如何樹立正確的擇業(yè)觀。

    參考答案

    選擇題：1.B 2.ABD

    分析題：（1）就業(yè)是民生之本，是保障和改善人民生活的重要條件。必須把擴大就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置。就業(yè)，涉及千家萬戶的生計和發(fā)展，對于我國這樣一個世界上人口最多的發(fā)展中國家來說，妥善解決就業(yè)問題尤為重要。就業(yè)關(guān)乎個人生存和尊嚴(yán)。古人說：“無恒業(yè)者無恒產(chǎn)，無恒產(chǎn)者無恒志。”一個人只有從事某種職業(yè)、某項工作，付出勞動獲得經(jīng)濟收入，才能獲取生活資料，維持生計、改善生活。同時，勞動者在自己的崗位上發(fā)揮聰明才智，還能夠享受勞動的喜悅，體驗為社會創(chuàng)造財富和價值的成就感，實現(xiàn)有尊嚴(yán)的生活，實現(xiàn)自己的人生價值�？梢哉f，就業(yè)是一個人生存、發(fā)展和自我實現(xiàn)的重要前提和基本途徑。就業(yè)關(guān)乎社會和諧穩(wěn)定。只有人們都有工作干，有穩(wěn)定的收入來源和生活保障，人心才會思安，才會增強社會歸屬感和安全感，社會才會穩(wěn)定發(fā)展。充分就業(yè)也有利于減少貧困，縮小收入差距，促進社會公平，增進人際關(guān)系的和諧。世界其他許多國家發(fā)展的事實也說明，失業(yè)率過高往往成為引發(fā)社會動蕩的重要原因。 就業(yè)關(guān)乎經(jīng)濟健康發(fā)展。就業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，也是反映經(jīng)濟運行狀況的“晴雨表”。國民經(jīng)濟的不斷增長、社會財富的日益增加，歸根到底是各行各業(yè)的勞動者在不同的就業(yè)崗位上創(chuàng)造出來的。如果大批勞動者處于失業(yè)狀態(tài)，不創(chuàng)造財富卻在消耗財富，必然削弱經(jīng)濟增長的活力。同時，只有實現(xiàn)充分就業(yè)，使人們的收入不斷增加，才能刺激消費需求，使經(jīng)濟發(fā)展獲得持久的動力。

    （2）對于大學(xué)生來說，樹立正確的擇業(yè)觀，做到以下幾點是十分必要的：

    第一，要樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價值實現(xiàn)。 第二，服從社會需要，追求長遠(yuǎn)利益。從當(dāng)前我國的就業(yè)形勢來看，大學(xué)生在就業(yè)問題上要更多地考慮到社會的需要，把自己對職業(yè)的期望與社會的需要統(tǒng)一起來，著眼現(xiàn)實，面向未來，既不好高騖遠(yuǎn)，也不消極被動，以積極主動的態(tài)度面對就業(yè)問題。第三，打下堅實基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備。擇業(yè)需要以自身的能力和素質(zhì)為基礎(chǔ)。充分利用大學(xué)的美好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，打牢專業(yè)基礎(chǔ)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，完善自我。一個人有了真才實學(xué)，能夠適應(yīng)多種崗位，就更有利于自己的就業(yè)。