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心理咨詢師知識:基礎(chǔ)心理學(xué)考點(diǎn)第六節(jié)

作者:不明   發(fā)布時間:2010-06-17 16:07:58  來源:網(wǎng)絡(luò)
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  第六節(jié)意識與注意
  第一單元意識概述P51-54
  一、意識
  意識是在覺醒狀態(tài)下的覺知,它既包括對外界事物的覺知;也包括對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知;它既涉及覺知時刻的各種直接經(jīng)驗,如知覺、思維、情感和欲望;也包括我們對這些內(nèi)容和自身行為的評價;
  意識具有重要的心理機(jī)能,它對人的身心系統(tǒng)起著統(tǒng)合、管理和調(diào)節(jié)的作用。
  二、無意識
  并不是所有作用于感覺器官的外界刺激我們都能意識到,也不是我們所有的活動都在意識控制之下;
  無意識是相對于意識而言的;
  指的是個體沒有覺察到的心理活動和心理過程;
  既包括對刺激的無意識,也包括無意識的行為。
  三、幾種不同的意識狀態(tài)
  (一)睡眠
  大腦處于清醒和警覺狀態(tài)時,腦電波多是頻率為14~30赫茲,波幅較小的β波;
  大腦處于安靜和休息狀態(tài)時,腦電波多是頻率為8~13赫茲,波幅稍大的α波;
  在睡眠狀態(tài)下腦電波主要是頻率更低、波幅更高的Δ波。
 �。ǘ〾�
  夢是一種正常的生理和心理現(xiàn)象。實驗證明,如果對快速眼動的睡眠進(jìn)行剝奪,即只要發(fā)生快速眼動的現(xiàn)象就把睡眠者叫醒,幾天內(nèi)就可使被實驗者記憶力下降,進(jìn)而會影響到健康;
  弗洛伊德用精神分析的觀點(diǎn)來解釋夢,他認(rèn)為夢是壓抑到潛意識里的沖動或愿望的反映。弗洛伊德把分析夢作為了解精神病的原因和治療精神病的重要手段。
  第二單元情緒理論P(yáng)62-64
  一、詹姆斯-蘭格的情緒外周理論
  詹姆斯認(rèn)為當(dāng)外界刺激引起身體上的變化時,我們對這些變化的知覺便是情緒;
  蘭格強(qiáng)調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)支配作用加強(qiáng),血管擴(kuò)張,結(jié)果便產(chǎn)生愉快的情緒;反之結(jié)果便產(chǎn)生恐怖的情緒;
  詹姆斯和蘭格都強(qiáng)調(diào)情緒與機(jī)體變化的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒發(fā)生中的作用,所以被稱作情緒的外周理論。
  二、坎農(nóng)-巴德的情緒丘腦理論
  坎農(nóng)認(rèn)為,情緒變化快而生理的變化慢;
  坎農(nóng)認(rèn)為,情緒的生理機(jī)制不在外周,而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦;
  外界刺激作用于感覺器官,引起神經(jīng)沖動,經(jīng)感覺神經(jīng)傳至丘腦,身體變化和情緒體驗是同時發(fā)生的。
  三、沙赫特的情緒認(rèn)知理論
  美國心理學(xué)家沙赫特提出,任何一種情緒的產(chǎn)生,都是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認(rèn)識過程三者相互作用的結(jié)果;
  決定性的因素是對外界刺激和對身體變化的認(rèn)知。
  四、湯姆金斯和伊扎德的情緒動機(jī)-分化理論
  湯姆金斯和伊扎德提出,情緒并不是伴隨著其他心理活動產(chǎn)生的一種副現(xiàn)象,而是一種獨(dú)立的心理過程;
  湯姆金斯直接把情緒看作是動機(jī);
  伊扎德進(jìn)一步指出,情緒的主觀成分,即體驗就是起動機(jī)作用的心理機(jī)構(gòu),各種情緒體驗是驅(qū)動有機(jī)體采取行動的動機(jī)力量。
  第三單元情緒、情感變化的維度及兩極性P64-65
  一、情緒、情感的兩極性
  這種度量可以從動力性、激動度、強(qiáng)度和緊張度這幾方面來進(jìn)行;
  每一種特征的變化都具有兩極對立的特性;
  例如,有喜悅就有悲傷,有愛就有恨,有緊張就有輕松,有激動就有平靜,它們都構(gòu)成了對立的情緒情感的兩極。
  二、情緒情感變化的維度
  (一)情緒情感的動力性有增力和減力的兩極
 �。ǘ┘佣扔屑雍推届o的兩極
  (三)強(qiáng)度有強(qiáng)和弱的兩極
 �。ㄋ模┚o張度有緊張和輕松的兩極
  第四單元情緒、情感的種類P65-66
  一、基本情緒和復(fù)合情緒
  基本情緒的種類各家有不同的分法,近代研究中常把快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為情緒的基本形式,又叫原始情緒;
  復(fù)合情緒是由基本情緒的不同組合派生出來的。如由憤怒、厭惡和輕蔑組合起來的復(fù)合情緒可叫做敵意;由恐懼、內(nèi)疚、痛苦和憤怒組合起來的復(fù)合情緒可叫做焦慮等等。
  二、心境、激情和應(yīng)激
  (一)心境:是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗
  狀態(tài),通常叫做心情;
 �。ǘ┘で椋菏且环N強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的,持續(xù)時間較短的情
  緒狀態(tài),具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為表現(xiàn);
 �。ㄈ⿷�(yīng)激:應(yīng)激是在出現(xiàn)意外事件和遇到危險情景的情況
  下所出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。
  三、道德感、美感和理智感
  道德感:按照一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評價人的思想、觀念和行為時所產(chǎn)生的主觀體驗。集體榮譽(yù)感、責(zé)任感、同情感等都是同道德評價相聯(lián)系的情感;
  美感:按照一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評價自然界、社會生活及文學(xué)藝術(shù)品時所產(chǎn)生的情感體驗;
  理智感:在智力活動過程中所產(chǎn)生的情感體驗。
  第五單元意志P67-69
  一、意志的定義
  二、意志行動的基本階段
 �。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
  動機(jī)沖突一般有四種形式:
  1.雙趨式?jīng)_突;2.雙避式?jīng)_突;3.趨避式?jīng)_突;4.雙重
  趨避式?jīng)_突
 �。ǘ﹫�(zhí)行決定階段
  三、意志品質(zhì)
 �。ㄒ唬┮庵镜淖杂X性(二)意志的果斷性(三)意志的堅韌性(四)意志的自制性
 

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·考試內(nèi)容:三級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作、論文輔
導(dǎo);二級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作。
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