主持人：各位網(wǎng)友,大家好，歡迎收看本期的訪談節(jié)目，今天我們要和大家討論的話題是近幾年來全世界都非常熱門的一門課程，BEC商務(wù)英語(yǔ)考試。2007年BEC商務(wù)英語(yǔ)考試在中國(guó)已經(jīng)成為僅次于雅思的第二海外英語(yǔ)考試�，F(xiàn)在參加BEC商務(wù)英語(yǔ)考試的考生也越來越多，眼下2010年商務(wù)英語(yǔ)考試馬上到來，為了讓考生能夠更多的了解BEC考試信息，能夠更好的做好考試充分準(zhǔn)備。今天,我們非常榮幸的請(qǐng)來了英語(yǔ)網(wǎng)校BEC商務(wù)英語(yǔ)的主講老師，譚老師。譚老師你好。
　　第1頁(yè):有關(guān)BEC考試及名師譚老師的介紹
　譚老師：主持人好，各位網(wǎng)友好。
　　主持人：我先來介紹一下譚老師。譚老師多年從事外企商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)工作，現(xiàn)擔(dān)雅思總校、英語(yǔ)網(wǎng)校BEC高級(jí)培訓(xùn)講師，譚老師善于把握BEC考試最新動(dòng)態(tài)，授課風(fēng)趣幽默，通過模擬商務(wù)實(shí)景讓你快速提高商務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力，真正做到考取證書和提高能力雙豐收!
第2頁(yè):透析BEC考試現(xiàn)狀，提出備考方案
　　主持人：譚老師，您先給我們大家介紹一下，BEC考試為什么近幾年來受到了這么多考生的歡迎？ 
　　譚老師：首先我想簡(jiǎn)短的介紹一下BEC這個(gè)考試。BEC考試全稱叫做Business English Certificate，分的是初中高級(jí)，這個(gè)考試是中國(guó)教育部和劍橋合作的考試，剛才主持人說，這個(gè)考試最近是越來越受歡迎，我們想主要原因還是因?yàn)橛行枨�。什么是需求呢？世界五百�(gòu)?qiáng)的企業(yè)對(duì)BEC考試的認(rèn)可度是越來越高，所以它就有這樣一個(gè)市場(chǎng)的需求，很多人在求職的時(shí)候都希望找一個(gè)理想的工作，而這恰恰成為他們的一個(gè)敲門磚，所以有越來越多的學(xué)生報(bào)考。為什么企業(yè)更認(rèn)可或者歡迎BEC這個(gè)考試呢？其主要原因還是因?yàn)锽EC這個(gè)考試比較的科學(xué)，也比較的公正，能夠真實(shí)的體現(xiàn)考生的英語(yǔ)水平以及用英語(yǔ)去工作的能力。因?yàn)锽EC我們業(yè)內(nèi)都叫它一種職場(chǎng)英語(yǔ)，可能大家也聽說過“托業(yè)”，或者平時(shí)更多了解的是四、六級(jí)，專業(yè)英語(yǔ)的四級(jí)、八級(jí)，或者雅思、托福等等這些考試。其實(shí)那些考試都是屬于普通英語(yǔ)考試，考核的是純英語(yǔ)水平。而BEC作為職場(chǎng)英語(yǔ)跟托業(yè)差不多，考核的是拿著英語(yǔ)到職場(chǎng)工作的實(shí)際能力，也就意味著如果說我能夠考過BEC的等級(jí)考試，意味著我能夠拿著英語(yǔ)直接到公司上班工作，不管我從事的哪個(gè)行業(yè)，在公司上班是沒有問題的。從這個(gè)角度講，各個(gè)企業(yè)就更希望能夠招到具有BEC考試證書的考生，至少意味著他的英語(yǔ)可以馬上投入使用，不用太多的培訓(xùn)，所以這個(gè)公司就越來越歡迎，也是考慮到這一點(diǎn)，很多考生在求職之前都想報(bào)考BEC，所以導(dǎo)致了這幾年，尤其是在金融危機(jī)的情況下，就業(yè)壓力比較大的情況下，很多人都想給自己鍍一層金，都想報(bào)考BEC考試，成為了一種現(xiàn)狀，這也是一個(gè)好事，因?yàn)锽EC畢竟是一個(gè)很科學(xué)的考試，所以國(guó)內(nèi)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)正確的引領(lǐng)。
　　主持人：在中國(guó)，近幾年參加BEC考試的考生越來越多，譚老師，您給我們講一下，通過率有多少？ 
　　譚老師：通過率實(shí)話說，中國(guó)的BEC考生的通過率是非常低的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界其他國(guó)家。比如說一般情況下，07、08年中國(guó)平均下來通過率只有30%左右，全世界除了中國(guó)之外翻上好幾翻，把中國(guó)算在內(nèi)也有百分之四五十，這個(gè)比較就充分說明了中國(guó)的考生BEC的通過率相對(duì)比較低。所以這也是我們目前面臨的一個(gè)問題。 
　　主持人：在中國(guó)的考試通過率比較低，您認(rèn)為這是有哪些方面的原因造成的？ 
　　譚老師：應(yīng)該來說這個(gè)原因是多方面的。首先是受中國(guó)教育或者英語(yǔ)教育的影響還是比較根深蒂固的。中國(guó)的英語(yǔ)教育更多的還是強(qiáng)調(diào)普通英語(yǔ)的理念，就是學(xué)生在學(xué)校學(xué)的是“General English”，而沒有跟商務(wù)知識(shí)結(jié)合，達(dá)不到商務(wù)知識(shí)的要求。另外一點(diǎn)，在報(bào)考的人數(shù)里面絕大多數(shù)還是屬于大學(xué)的在校學(xué)生，其實(shí)BEC這個(gè)考試所面對(duì)的考生群體更希望是有一定工作經(jīng)驗(yàn)，這樣再去考試的話可能就會(huì)更科學(xué)、更符合要求。但是現(xiàn)在我們中國(guó)的考生里面大部分還是在校學(xué)生，我想這個(gè)會(huì)有很大的影響。還有一個(gè)原因，很多的考生尤其是在校學(xué)生，報(bào)考BEC的時(shí)候，是有一定的僥幸心理在，就像報(bào)考四、六級(jí)在，我先報(bào)，過不過再說，沒有真正意義地認(rèn)真對(duì)待或者復(fù)習(xí)準(zhǔn)備這個(gè)考試，這樣一來必然是顧不了，最后導(dǎo)致了整個(gè)通過率的下降。這也是我們應(yīng)該需要改進(jìn)或者我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中也應(yīng)該要借鑒的一些地方。 
　　主持人：我們知道譚老師在環(huán)球英語(yǔ)網(wǎng)校講了BEC的一系列課程，譚老師給我們介紹一下這一系列課程是怎樣來設(shè)置的？ 
　　譚老師：現(xiàn)在網(wǎng)校所設(shè)置的課程應(yīng)該是兩個(gè)系列，一是從能力上，商務(wù)能力上設(shè)置的一些課程。比如說我們有商務(wù)英語(yǔ)寫作課程，還有E-mail寫作，當(dāng)然也是商務(wù)的電子郵件寫作課程。另外一個(gè)系列屬于我們的BEC考試系列，BEC考試系列現(xiàn)在有兩個(gè)主要的課程組成，一是一個(gè)以教材為依托的課程，這個(gè)教材所用的教材是經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版的這一套商務(wù)英語(yǔ)教材。另外一系列的課程是真題講解，真題講解是將最新出版的BEC的初中高級(jí)的各種真題拿過來進(jìn)行精講，從中透析考試的規(guī)律，幫助學(xué)生通過考試。這個(gè)課程設(shè)置的比較多樣，應(yīng)該說能夠滿足BEC考生的所有需求，甚至是還可以滿足已經(jīng)有工作，在職的這些學(xué)員有希望商務(wù)英語(yǔ)尤其是寫作和口語(yǔ)方面，這方面有很大的幫助。 
　　主持人：我們知道現(xiàn)在劍橋BEC的教材已經(jīng)更新到第三版了，但是很多考生認(rèn)為第二版被稱為是經(jīng)典教材，您認(rèn)為這個(gè)第三版和第二版有什么區(qū)別？ 
　　譚老師：應(yīng)該說這樣，這個(gè)教材我剛才有提到是 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版的教材，現(xiàn)在第三版也出來了，的確有很多新的特點(diǎn)。的確有很多學(xué)生認(rèn)為第二版有很多特點(diǎn)，這也是事實(shí)，這個(gè)教材被使用了很多年，我也把初中高級(jí)這套教材都講完，我也認(rèn)為它是非常優(yōu)秀，是很難得的經(jīng)典教材，不管多么經(jīng)典，都有需要改進(jìn)的地方。第三版教材相對(duì)而言體現(xiàn)的特點(diǎn)在哪兒？第一，是時(shí)代性。商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言材料除了地道之外還需要有時(shí)代性，因?yàn)樽罱�這幾年的國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，所以各個(gè)領(lǐng)域的最新的知識(shí)點(diǎn)或者最新的這些信息都應(yīng)該折射在教材里面。第三版的教材首先是從話題上有比較強(qiáng)的時(shí)代性。另外，從話題上講，話題就是說也顯得更全面。出了第三版不是把第二版完全替代了，更多的可以把它當(dāng)做學(xué)習(xí)的一種充實(shí)或者補(bǔ)充，這樣一來在商務(wù)英語(yǔ)的話題上覆蓋面也就更廣了，而且更接近于我們?nèi)粘９ぷ鞯母鱾�(gè)話題，這樣一來應(yīng)該說對(duì)我們的商務(wù)英語(yǔ)的應(yīng)用能力以及商務(wù)英語(yǔ)BEC的備考都是有很大的貢獻(xiàn)。 
　　主持人：謝謝譚老師！那譚老師，您對(duì)即將參加2010年考試的考生提一些復(fù)習(xí)備考的建議吧？ 
　　譚老師：與其說是建議，我覺得更多應(yīng)該是一些原則性的東西，既然報(bào)考而且要去備考，抱著必過的心理，我們注意準(zhǔn)備考試的時(shí)候不能有投機(jī)的心理。我們?cè)趶?fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)候第一是要有系統(tǒng)性，整個(gè)的考試是聽說讀寫全方位的考，考的是真實(shí)的應(yīng)用能力，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候一定要有系統(tǒng)性。所謂系統(tǒng)性不能說考前一個(gè)星期做兩套題就完了，當(dāng)然對(duì)特殊的學(xué)生，的確非常優(yōu)秀的學(xué)生，也許這樣就夠了。但是對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生而言，還是需要系統(tǒng)的學(xué)。比如說學(xué)一套教材，比如報(bào)了高級(jí)，將高級(jí)的教材系統(tǒng)學(xué)完，這樣就具備了一定的背景或者說基本功，這個(gè)基本功體現(xiàn)的是商務(wù)知識(shí)、詞匯語(yǔ)法都?jí)蛄�。然后需要去做幾套或者學(xué)習(xí)幾套劍橋BEC考試的真題，我們有了基本功再加上真題的練習(xí)，這樣就比較系統(tǒng)。另外一點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)候一定要有針對(duì)性，針對(duì)性是指什么呢，因?yàn)槲覀兠總�(gè)考生的情況是不一樣的，因?yàn)锽EC考試考聽說讀寫，而不同的考生的聽說讀寫的能力是不一樣的，像我們的BEC考試，比較好的一點(diǎn)是不需要聽說讀寫都過，只要總分合在一起能夠通過就可以了。這樣一來對(duì)我們考生而言是一個(gè)比較好的揚(yáng)長(zhǎng)避短。第一，我們特別弱的那一項(xiàng)我一定要有針對(duì)性的去過，比如說考試經(jīng)常出現(xiàn)在寫作和口語(yǔ)方面顯得比較弱，經(jīng)常會(huì)拖后腿，因?yàn)閷懽骱涂谡Z(yǔ)過不了導(dǎo)致整個(gè)的考試不能通過，所以我們一定要有針對(duì)性的去練習(xí)、去訓(xùn)練，要知道BEC的考官需要的是什么樣的答案，究竟什么樣的是符合商務(wù)英語(yǔ)的答案。不能拿著普通英語(yǔ)的水平或者思想觀念回答商務(wù)英語(yǔ)的題目。這一些是要有針對(duì)性的去練習(xí)。 
　　主要就是系統(tǒng)性和針對(duì)性。另外一點(diǎn)，同時(shí)大家也要有一定的計(jì)劃性。剛才也提到，不是下個(gè)星期要考試，這個(gè)星期突擊一下，語(yǔ)言學(xué)習(xí)沒有過程不會(huì)有結(jié)果，商務(wù)英語(yǔ)也一樣，雖然考核的不只語(yǔ)言，考核的是語(yǔ)言結(jié)合商務(wù)知識(shí)的綜合應(yīng)用，但是我們必須清楚的知道，知道自己現(xiàn)在的狀態(tài)，語(yǔ)言基礎(chǔ)怎樣，商務(wù)背景知識(shí)了解多少，在這個(gè)自我的清楚認(rèn)識(shí)的情況上，我們做一個(gè)比較詳細(xì)的計(jì)劃。應(yīng)該來說，我從報(bào)名開始考試準(zhǔn)備就開始，按照自己時(shí)間的長(zhǎng)短和可用的時(shí)間大致的規(guī)劃一下，用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)教材，學(xué)習(xí)教材最主要的好處是把商務(wù)英語(yǔ)各種商務(wù)背景知識(shí)梳理一遍。同時(shí)將商務(wù)英語(yǔ)詞匯了解一下，可能有的學(xué)員英語(yǔ)基本功還是不錯(cuò)的，但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)商務(wù)英語(yǔ)問題在于，可能一個(gè)單詞在普通英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)中意思不完全一樣，這時(shí)候也需要從這個(gè)角度做一定的準(zhǔn)備，這樣一來可能需要花一定的時(shí)間，比如說我們假定這個(gè)考生有三個(gè)月通過考試，我覺得他應(yīng)該花兩個(gè)月的時(shí)間系統(tǒng)的從基本功上著手復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。最后一個(gè)月可能更多的就應(yīng)該是把它投入到真題的學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)真題的時(shí)候，同樣，因?yàn)槲覀儎�橋BEC的考試所有的真題都是取材于現(xiàn)實(shí)的商務(wù)背景知識(shí)，所有的都來自于工作的真實(shí)的環(huán)境，所以不是說經(jīng)過多少改變，不是假的，在做真題的時(shí)候同樣從商務(wù)知識(shí)、應(yīng)用能力各個(gè)方面得到提高，同時(shí)更重要的是提高自己對(duì)考試的了解，考試的策略等等。當(dāng)然，可能對(duì)很多學(xué)員尤其是在自己學(xué)習(xí)時(shí)間不是特別充足的情況下，我個(gè)人建議還是去聽聽課，有老師幫你梳理一下，把自己的時(shí)間性價(jià)比花的高一些，在比較短的時(shí)間了解怎樣考試、怎樣準(zhǔn)備，以及什么是重點(diǎn)，這些都非常重要。畢竟通過考試不是一朝一夕的工作，因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)考試最終的目的是找到一份好的工作，找到一份好的工作最主要是拿英語(yǔ)最真實(shí)的部分出來。所以在復(fù)習(xí)考試BEC的時(shí)候，一定不要抱著僥幸心理，過了就算，這跟四、六級(jí)有區(qū)別，我們必須是真實(shí)的提高了，將來能夠用，把它內(nèi)化成一種能力，要抱著這種心態(tài)，再加上剛才所說的準(zhǔn)備，我想通過這個(gè)考試其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，比我們想象的容易多了，而且通過了之后還的確能夠給在工作中帶來很多的信心。 
　　主持人：我們知道譚老師在英語(yǔ)網(wǎng)校是BEC商務(wù)英語(yǔ)的主講老師，聽了譚老師這么一說，我希望各位網(wǎng)友一定也非常希望聽一下課程。