2010年教師資格證考試教育學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)：第八章
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間：2010-02-22
第八章 教學(xué)（下）
1、備課內(nèi)容包括：鉆研教材、了解學(xué)生和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。鉆研教材包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。
2、構(gòu)成課的基本組成部分有：
①檢查復(fù)習(xí)； 檢查復(fù)習(xí)的方式，有口頭回答、黑板演算、檢查課外作業(yè)②講授新教材； ③鞏固新教材； 可以采取提高、重點(diǎn)復(fù)述、練習(xí)等方法進(jìn)行④布置課外作業(yè)。
3、上好課的具體要求？（一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？）
目標(biāo)明確； 內(nèi)容正確； 方法得當(dāng)； 表達(dá)清晰； 氣氛熱烈
4、作業(yè)布置注意哪幾點(diǎn)？
①作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和教科書的要求，并要有代表性，要有助于學(xué)生鞏固與加深理解所學(xué)的基礎(chǔ)知識，形成相應(yīng)的技能、技巧，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
②作業(yè)分量要適當(dāng)，難易要適度。
③布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時(shí)間。
④教師應(yīng)該經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)。
5、什么是班級授課制？它的主要優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？
班級授課制是一種集體教學(xué)形式，它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作業(yè)時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課。
①有利于經(jīng)濟(jì)有效地、大面積地培養(yǎng)人才；
②有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；
③有利于發(fā)揮班集體的教學(xué)作用；
④缺點(diǎn)：脫離實(shí)際、脫離個別差異
6、教學(xué)組織形式有哪些？
個別教學(xué)制、班級授課制、分組教學(xué)制、道爾頓制
7、教學(xué)策略的主要類型
內(nèi)容型策略、形式型策略、方法型策略、綜合型策略
8、教學(xué)策略的基本特征？
綜合性； 可操作性； 靈活性
