1月9日到10日，全國140萬考生參加了碩士研究生入學(xué)考試。不少高校延續(xù)了往年的擴(kuò)招政策，考研的競爭依舊激烈。

　　與此同時，“考研熱”也得到了“升級”，不少碩士畢業(yè)生把攻讀博士學(xué)位納入了計劃，“讀博熱”悄然升溫。

　　形勢所迫的選擇

　　趙雯雯(化名)是省城某高校馬克思主義哲學(xué)專業(yè)2007級碩士，眼看還有半年時間就要畢業(yè)，她并沒有忙于投簡歷、參加招聘會，而是專心致志地復(fù)習(xí)著專業(yè)課，準(zhǔn)備參加本校的博士入學(xué)考試。

　　“讀這個專業(yè)，最好的出路就是考博。”趙雯雯說，哲學(xué)屬于冷門專業(yè)，本科生、碩士生要找個對口工作比較困難，同學(xué)們常為一些不限學(xué)歷、不限專業(yè)的崗位擠破門檻，而真正合適的工作起點(diǎn)就要求有博士學(xué)位，所以她考博多少有些“被形勢所逼”。

　　記者對幾所駐濟(jì)高校不同專業(yè)的碩士生做了簡單調(diào)查，發(fā)現(xiàn)和趙雯雯有同樣選擇的人不在少數(shù)，尤以史學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)人數(shù)居多。問及原因，“找不到好工作”成了一個重要的因素。不少學(xué)生表示，沒有滿意的工作，勉強(qiáng)就業(yè)再進(jìn)行二度擇業(yè)他們有些不甘心，倒不如把“博士”就當(dāng)作一個“職業(yè)”，給自己再留出三年的時間來進(jìn)行緩沖。

　　增加砝碼的規(guī)劃

　　相比求職遇冷轉(zhuǎn)而讀博的畢業(yè)生而言，熱門專業(yè)的理工科碩士選擇深造的自主性更強(qiáng)。找到好工作并不困難的他們，更看重的是博士學(xué)歷帶給個人的高附加值。

　　通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士生李玉峰去年11月份起在北京某大型國企實習(xí)，兩個月后，他萌生了讀博的念頭。“博士科研能力強(qiáng)，一入職基本都被安排在重要部門，從事高端領(lǐng)域的研發(fā)工作，起薪就比碩士學(xué)歷員工高出 2000到3000 元，提升主管的機(jī)會很大。”李玉峰希望通過攻讀博士學(xué)位來增強(qiáng)自己的實力，從而獲得更大的上升空間。

　　可與小李不同，更多的學(xué)生讀博是希望在“求職高校”這一關(guān)中得到加分。采訪中，多數(shù)考博生都把“大學(xué)老師”當(dāng)作未來求職的首選。他們普遍認(rèn)為，大學(xué)老師職業(yè)穩(wěn)定、待遇優(yōu)厚、工作環(huán)境好，還有令人羨慕的假期，不失為最理想的職業(yè)。而作為碩士研究生，他們離這個行業(yè)并不遙遠(yuǎn)，如果在研究方法、理論探索方面有所精進(jìn)，提高自己的科研水平，應(yīng)該有能力承擔(dān)起高校的教學(xué)和科研任務(wù)。

　　而更重要的是，“博士學(xué)歷”本身就是高校各種評價體系的重要標(biāo)準(zhǔn)，它是進(jìn)大學(xué)執(zhí)教的敲門磚，更是在大學(xué)里職稱晉升、科研評獎的通行證，要圓自己的教師夢，就必須拿到這一紙文憑。

　　高學(xué)歷是否“零風(fēng)險”

　　拿到了博士學(xué)位就業(yè)就有了保障？記者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實并沒有考博生們想象的那么樂觀。

　　某名校光學(xué)專業(yè)的博士生鄒凱(化名)曾一心想在高校做科研，但如今他發(fā)現(xiàn)這條路并不好走。“許多學(xué)校都抬高了門檻，對外校甚至有海外經(jīng)歷的博士優(yōu)先考慮”，鄒凱顯得有些無奈，接連幾次的應(yīng)聘，他都遇到了不少來自清華、中科大的對手，競爭非常激烈。

　　進(jìn)高校難，“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”企業(yè)的博士們也發(fā)現(xiàn)，他們也遭遇著一場“學(xué)歷歧視”，用人單位提供給博士生的崗位數(shù)量有十分有限。

　　省城某知名企業(yè)人力資源部的鄧先生表示，對于招聘博士，公司顯得很謹(jǐn)慎。“企業(yè)更講求技術(shù)和經(jīng)驗，不少工作碩士就可以勝任，而他們的待遇要求明顯低于博士，對雇主來說，顯然擁有更高的‘性價比’。”鄧先生說，博士的年齡大都接近 30 歲，但社會經(jīng)驗尚淺，可塑性不高，單一的研究方向又會使人覺得他們辦事稍欠靈活、人際交往能力差，所以也導(dǎo)致安排的崗位性質(zhì)往往過于單一。

　　博士就業(yè)也需指導(dǎo)

　　“造成這種現(xiàn)象，根本原因在于供需失衡。”一位不愿意透露姓名的專家指出。中國大陸培養(yǎng)的博士人數(shù)逐年上升，目前已經(jīng)成為世界最大的博士授予國家，然而，社會能夠提供的博士就業(yè)崗位缺口并沒有同比擴(kuò)大，這就造成了高學(xué)歷人才相對過剩，供大于求已是不爭的事實。

　　而博士自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和處事能力也影響著他們的就業(yè)情況，這一點(diǎn)卻往往得不到學(xué)生及其導(dǎo)師的重視。該專家坦言，一些院校存在培養(yǎng)課程毫無針對性，碩、博課程雷同、重復(fù)，導(dǎo)師“粗放式”指導(dǎo)、教學(xué)不細(xì)致的現(xiàn)象。“雖然博士階段更注重自我分析、自我研究能力的培養(yǎng)，但在理論基礎(chǔ)的夯實、創(chuàng)新思維的激發(fā)等多方面都更需要導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，否則學(xué)術(shù)水平如何提高，博士生的科研能力是否能夠滿足用人單位的需求都值得懷疑。 ” 這位專家不無憂慮地說。

　　同時，針對博士的就業(yè)指導(dǎo)工作尚有缺失。博士的就業(yè)期望值仍然以“大城市”、“高薪”、“穩(wěn)定”為標(biāo)準(zhǔn)，普遍存在自身定位不準(zhǔn)確、就業(yè)指向不明確的問題，該專家認(rèn)為，這與博士生擇業(yè)觀念未端正、就業(yè)信息與實際脫節(jié)有關(guān)，“學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期舉辦有針對性的就業(yè)講座，發(fā)布適合博士崗位的就業(yè)信息，召開針對博士，甚至女博士的專場招聘會，從求職心態(tài)矯正、求職方法傳授等多方面給予博士這個群體更多的關(guān)注。”

　　此外，專家也建議，應(yīng)屆碩士畢業(yè)生在是否讀博這個問題上還要深思熟慮，博士文憑并不是找工作的護(hù)身符，切不可盲目跟風(fēng)，一定要在決定前有充分的計劃和考量，為自己設(shè)計一個理性而美好的未來。