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考研臨近,集合考研專(zhuān)業(yè)課教研中心和名師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),深入研究2010年考研統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)課考試大綱及修訂內(nèi)容,并結(jié)合統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)課各科的命題趨勢(shì)及特點(diǎn),在經(jīng)過(guò)反復(fù)錘煉之后,分析總結(jié)各類(lèi)知識(shí)要點(diǎn),為廣大考研學(xué)子潛心搜集整理了最新信息和多方面精華資料,進(jìn)一步對(duì)當(dāng)年的考研命題進(jìn)行預(yù)測(cè),幫助學(xué)員把握出題重中之重。
希望通過(guò)我們總結(jié)的這些考點(diǎn),幫助廣大考生在最后的這段關(guān)鍵時(shí)間里,梳理好知識(shí)體系,準(zhǔn)確把握考點(diǎn),直擊命題要害,做好最終的考前沖刺。 一、概念題:請(qǐng)?jiān)诿康佬☆}下面的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)你認(rèn)為正確的答案,(共10道題,每道題3 1、兩種商品中,一種商品的價(jià)格發(fā)生變化時(shí),這兩種商品的需求量都同時(shí)增加或減少,則這兩種商品需求量的交叉彈性系數(shù)為( ) A、正 B、負(fù) C 、0 D、1 2、如果一條線性的需求曲線與另一條曲線的需求曲線相切,則在切點(diǎn)處兩條需求曲線的需求的價(jià)格彈性系數(shù)( ) A、不相同 B、相同 C、可能相同也可能不相 D、根據(jù)切點(diǎn)位置而定 3、如果商品X、Y是完全互補(bǔ)品,則就商品X的恩格爾曲線下列說(shuō)法正確的是( ) A、是一條豎直曲線 B、是一條斜率大于0的直線 C、是一條水平直線 D、曲線形狀無(wú)法判斷 4、假定資本的價(jià)格下降,如果用縱軸代表資本,等成本線將變得( ) A、更為平坦,生產(chǎn)的資本密集性變小 B、更為平坦,生產(chǎn)更加資本密集 C、更為陡峭,生產(chǎn)的資本密集性變小 D、更為陡峭,生產(chǎn)更加資本密集 5、當(dāng)完全競(jìng)爭(zhēng)廠商(并非整個(gè)行業(yè))處于長(zhǎng)期均衡時(shí),( ) A、P=MR=SMC=SAC B、P=MR=LMC=LAC C、P=MR=SMC=LMC,SAC=LAC;但前后二等式并不相等,即P不等于SAC D、P=MR=SMC=SAC=LMC=LAC 6、依據(jù)面向未來(lái)消費(fèi)理論的假設(shè),消費(fèi)的一個(gè)重要決定因素是( ) A、不包括人類(lèi)財(cái)富的財(cái)富 B、不動(dòng)產(chǎn),而不是其它形式的財(cái)富 C、人力財(cái)富,而不是其他形式的財(cái)富 D、財(cái)富,包括人力財(cái)富 7、貨幣政策影響經(jīng)濟(jì)的渠道之一是( ) A、直接影響收入 B、改變資金的周轉(zhuǎn)率 C、直接影響價(jià)格 D、改變借款成本 8、下列不屬于保護(hù)貿(mào)易學(xué)說(shuō)的理論是( ) A、幼稚工業(yè)理論 B、夕陽(yáng)工業(yè)理論 C、國(guó)防論 D、資源稟賦論 9、下列各項(xiàng)中( )不屬于生產(chǎn)要素供給的增長(zhǎng) A、投資的增加 B、就業(yè)人口的增長(zhǎng) C、人才的合理流動(dòng) D、發(fā)展教育事業(yè) 10、弗里德曼認(rèn)為最終降低通貨膨脹的唯一辦法是( ) A、結(jié)構(gòu)調(diào)整以降低自然失業(yè)率 B、擴(kuò)張性的財(cái)政貨幣政策 C、政府舉辦公共工程 D、以上都不是 二、簡(jiǎn)答題:(共5道題,每道題10分) 1、試述經(jīng)濟(jì)中自動(dòng)穩(wěn)定器及其發(fā)揮作用的機(jī)制? 2、我國(guó)中央銀行如何進(jìn)行政策配合以實(shí)現(xiàn)內(nèi)外均衡? 3、為什么完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的需求曲線是一條與橫軸平行的直線,而行業(yè)需求曲線是一條向右下方傾斜的曲線? 4、生產(chǎn)的三個(gè)階段是如何劃分的?為什么生產(chǎn)者大多會(huì)在第二個(gè)階段生產(chǎn)? 5、新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要分歧。 三、計(jì)算題:(共2道題,每道題10分): 1、 設(shè)某廠商品總產(chǎn)量函數(shù)為T(mén)P=72L+15L2-L3, 求(1)當(dāng)L=7時(shí),邊際產(chǎn)量MP是多少? (2)L的投入量為多大時(shí),邊際量MP將開(kāi)始遞減? 2、假定經(jīng)濟(jì)在均衡狀況Y0=1000運(yùn)行,如果政府進(jìn)行一次財(cái)政改革,稅率T增加0.05,政府購(gòu)買(mǎi)增加50,預(yù)算盈余怎樣變化? 四、分析與論述題:(共3道題,其中前兩道題各15分,第三道題20分) 1、試分析以下事件對(duì)資本可以自由流動(dòng)的小國(guó)經(jīng)濟(jì)的總需求,中央銀行的外匯儲(chǔ)備、貨幣余額、價(jià)格與產(chǎn)出的影響。試考慮古典場(chǎng)合,基本凱恩斯學(xué)派場(chǎng)合和極端凱恩斯學(xué)派場(chǎng)合的情況。 (1)世界利率提高 (2)外國(guó)產(chǎn)出增加 (3)貨幣供給增加和稅收下降。 2、試比較貨幣主義與凱恩斯主義關(guān)于通貨膨脹的觀點(diǎn)? 3、科斯定理的內(nèi)容是什么?如何理解通過(guò)規(guī)定產(chǎn)權(quán)可以解決外部影響問(wèn)題? |
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【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車(chē) |
報(bào)名時(shí)間:2011年10月份網(wǎng)上報(bào)名 |
11月初現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
考試時(shí)間:2012年1月初,4月復(fù)試。 |
·清華大學(xué)2011年考研成績(jī)查詢(xún)時(shí)間及網(wǎng)址 |
·北京大學(xué)2011年考研成績(jī)查詢(xún)時(shí)間及網(wǎng)址 |
·上海交通大學(xué)2011年考研成績(jī)查詢(xún)時(shí)間及網(wǎng)址 |
·大連理工大學(xué)2011年考研成績(jī)查詢(xún)時(shí)間及網(wǎng)址 |
·山東大學(xué)2011年考研成績(jī)查詢(xún)時(shí)間及網(wǎng)址 |
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