【閱讀提示】智能型問題蓄含著豐富的哲理,對(duì)現(xiàn)實(shí)的工作、生活有重大的啟迪意義。老師以2008年山西省藥監(jiān)局公務(wù)員考試面試真題為例,闡述了智能型問題的答題主線,并提供了答案供考生復(fù)習(xí)參考。 【例】某科學(xué)家小時(shí)候?qū)蠋熣f要發(fā)明一種在空氣中傳播圖像的東西,老師目瞪口呆,但后來這位科學(xué)家發(fā)明了電視機(jī)。這對(duì)你有什么啟示? 【解析】 智能型題 【此題考核核心】 綜合分析能力和語言表達(dá)能力 【答題主線】 啟示+現(xiàn)實(shí)意義 【參考答案】 這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是: 一是想象力對(duì)于人類社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要,那位發(fā)明家正是基于豐富的想象力加上堅(jiān)持不懈的努力才最終發(fā)明了電視機(jī),我們?cè)谏钪泻凸ぷ髦幸惨朴谟^察、善于想象,不斷開拓進(jìn)取,努力革新,這樣才能不斷取得新的突破,做出新的成績(jī)。 二是任何人在遇到新事物或自己認(rèn)為根本不可能的事物的時(shí)候都會(huì)感到非常驚訝,這位老師目瞪口呆,非常正常,這位老師的可貴之處就是,沒有因?yàn)樽约赫J(rèn)為不可能就反駁這位學(xué)生。我們?cè)谂龅叫率挛锏臅r(shí)候,都應(yīng)該以一種“取其精華、去其糟粕”的心態(tài)來對(duì)待。不打擊別人的積極性,做一只喜鵲,而不是烏鴉。 三是一個(gè)人從小就應(yīng)該樹立理想,理想是我們行動(dòng)和努力的動(dòng)力,一旦樹立理想后,我們要付出辛勤和汗水來讓理想轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?shí)。 四是做任何事情貴在堅(jiān)持,那位發(fā)明家提出自己的想法時(shí)老師不理解,同學(xué)恐怕也要笑話他癡人說夢(mèng),但是他沒有放棄,并努力鉆研,一直堅(jiān)持了下來,最終發(fā)明了電視機(jī),我們?cè)诠ぷ髦幸肴〉贸煽?jī),也必須要有堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。 最后,我們中華民族的思想經(jīng)過了幾千年的禁錮,現(xiàn)在到了百花齊放,百家爭(zhēng)鳴的新時(shí)代,作為一名新世紀(jì)的有志青年,我在工作中一定要做到解放思想,實(shí)事求是,在努力完成好本職工作的同時(shí)注重創(chuàng)新,只有這樣才能適應(yīng)全面改革的要求。 【專家點(diǎn)睛】 對(duì)于這個(gè)故事,我們可以從不同的角度來啟發(fā),對(duì)于學(xué)生的理想和創(chuàng)造力、想象力我們要善于引導(dǎo),不要隨意扼殺。我們的教育要從傳統(tǒng)的填鴨教育向創(chuàng)造性思維教育改變。對(duì)于學(xué)生本人,要敢于想象,勇于創(chuàng)新,從小樹立遠(yuǎn)大的理想。堅(jiān)持不懈,克服困難,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。 |
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行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ¥300 | |||
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
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·報(bào)名時(shí)間:2010年10月。 |
·報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。 |
·考試時(shí)間:2010年11月。 |
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