1、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。但是現(xiàn)在有人說要大膽做事，善于表現(xiàn)，你怎么看？

　　【解析】：這個(gè)題如果不出意外的話，考官是希望聽到馬哲的度的理論，那就是度的哲學(xué)理論。古人一味的強(qiáng)調(diào)要謙虛，現(xiàn)代人一味的強(qiáng)調(diào)要善于表現(xiàn)，而且還宣稱過分的謙虛等于驕傲。所以，我們要把握一個(gè)度。既不能過分的謙虛，也不能過分的張揚(yáng)個(gè)性。如果考生有意識(shí)的在考試前總結(jié)歸納哲學(xué)理論，并在考試時(shí)候運(yùn)用到的話，自然能不偏題，能拿到高分。

　　2、城鄉(xiāng)差距，東西差距，行業(yè)差距，你怎么看？

　　【解析】：這是一道綜合分析題目。很多的考生也經(jīng)常聽說區(qū)域差異，城鄉(xiāng)差異等等。這也是我國貧富差距的最大原因。因此，我們在改革開放之初，鄧小平同志提出要讓一部分先富起來，然后帶動(dòng)大家共同富裕。同時(shí)也要讓有些地方先富起來，然后再向貧窮地方政策性傾斜。事實(shí)上，我們國家和黨也是積極的采取措施的，比如個(gè)稅起征點(diǎn)改革，比如西部大開發(fā)，中部崛起等都是表現(xiàn)。要對黨和國家的政策方針了解并熟悉，在答題過程中，考官希望聽到初次分配講究效率，再次分配講究公平。

　　3、亂用成語，亂用精簡漢字，你怎么看？

　　【解析】：這是一道社會(huì)新興現(xiàn)象的題目，也是一道綜合分析題。因此，需要考生平時(shí)注意這些新興現(xiàn)象，并分析原因，然后能解決問題。尤其是八十后、九十后的考生喜歡用一些時(shí)髦的語言，比如網(wǎng)絡(luò)語言和山寨版的語言等等都是我們亂用漢字的表現(xiàn)。因此，對類似的題目考生首先要表態(tài)是支持還是反對，然后要分析所以然，最后要從幾個(gè)方面提出具有可行性和針對性的對策。