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1.辛亥革命爆發(fā)的歷史條件 第一民族危機(jī)加深,社會(huì)矛盾激化。戊戌維新運(yùn)動(dòng)失敗后,以孫中山為代表的革命派在中國(guó)掀起了一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)革命的發(fā)生,是當(dāng)時(shí)民族危機(jī)加深、社會(huì)矛盾激化的結(jié)果。 第二,清末“新政”及其破產(chǎn)。革命醞釀之際,正是清政府處于內(nèi)外交困之時(shí)。1901年《辛丑條約》的簽訂,標(biāo)志著以慈禧太后為首的清政府已徹底放棄了抵抗外國(guó)侵略者的念頭,甘當(dāng)“洋人的朝廷”;同時(shí)也使國(guó)人對(duì)清政府更為失望,國(guó)內(nèi)要求改革的呼聲日漸高漲。為了擺脫困境,清政府于1901年4月成立督辦政務(wù)處,宣布實(shí)行“新政”。此后,陸續(xù)推行了一些方面的改革,包括:設(shè)立商部、學(xué)部、巡警部等中央行政機(jī)構(gòu);裁撤綠營(yíng),建立新軍;頒布商法商律,獎(jiǎng)勵(lì)工商;頒布新的學(xué)制,下令從1906年起正式廢除科舉考試。 新政的內(nèi)容大部分只是延續(xù)了洋務(wù)派和維新運(yùn)動(dòng)時(shí)的做法和主張,很多人認(rèn)為“新政不新”。迫于內(nèi)外壓力,清政府不得不于1906年宣布“預(yù)備仿行憲政”,并于1908年頒布了《欽定憲法大綱》,制定了一個(gè)學(xué)習(xí)日本實(shí)現(xiàn)君主立憲的方案,但又規(guī)定了9年的預(yù)備立憲期限。 預(yù)備立憲并沒有能夠挽救清王朝,反而激化了社會(huì)矛盾,加重了危機(jī)。主要原因在于,清政府改革的根本目的是為了延續(xù)其反動(dòng)統(tǒng)治。正如出洋考察憲政的五大臣在回國(guó)后的奏折中所說的,立憲有三大利:“皇位永固”、“外患漸輕”、“內(nèi)亂可弭”。這正是清政府立憲的指導(dǎo)原則。 1911年5月,在為形勢(shì)所迫不得不成立的責(zé)任內(nèi)閣里,13名大臣中滿族就有9人,其中皇族占5人,被譏為“皇族內(nèi)閣”。這不僅使立憲派大失所望,也使統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部因滿、漢矛盾和中央與地方矛盾的尖銳而分崩離析。 第三,資產(chǎn)階級(jí)革命派的階級(jí)基礎(chǔ)和骨干力量。中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命是由以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派首先發(fā)動(dòng)的。 19世紀(jì)末、20世紀(jì)初,中國(guó)民族資本主義得到了初步的發(fā)展。這正是資產(chǎn)階級(jí)革命派形成的階級(jí)基礎(chǔ)。資產(chǎn)階級(jí)革命派的骨干是一批資產(chǎn)階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子。這個(gè)知識(shí)分子群的出現(xiàn)與戊戌維新運(yùn)動(dòng)及20世紀(jì)初清政府興學(xué)堂、派留學(xué)生的措施有關(guān)。這些青年學(xué)生接觸到近代西方資本主義的思想文化,其中不少人在民族危難加深、群眾自發(fā)斗爭(zhēng)高漲形勢(shì)的推動(dòng)下,開始摸索救國(guó)救民的新道路。當(dāng)時(shí)出國(guó)留學(xué)成為一種潮流。中國(guó)留日學(xué)生最多時(shí)達(dá)近萬人。這些青年知識(shí)分子,成為了辛亥革命的中堅(jiān)力量。 2.資產(chǎn)階級(jí)革命派的活動(dòng) 第一,孫中山與資產(chǎn)階級(jí)民主革命的開始。從根本上說,近代中國(guó)的革命是被外國(guó)侵略者和本國(guó)封建統(tǒng)治者逼迫出來的。1894年,孫中山到檀香山組織興中會(huì),提出了“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立合眾政府”的革命綱領(lǐng),并籌劃發(fā)動(dòng)反清起義。 第二,資產(chǎn)階級(jí)革命派的宣傳與組織工作。歷史進(jìn)入20世紀(jì),隨著一批新興知識(shí)分子的產(chǎn)生,各種宣傳革命的書籍報(bào)刊紛紛涌現(xiàn),民主革命思想得到廣泛傳播。1903年,章炳麟發(fā)表了《駁康有為論革命書》,反對(duì)康有為的�;视^點(diǎn),斥光緒皇帝為“載小丑,未辨菽麥”,歌頌革命為“啟迪民智,除舊布新”的良藥,強(qiáng)調(diào)中國(guó)人民完全有能力建立民主共和制度。鄒容出版了《革命軍》,以“革命軍中馬前卒”的名義,熱情謳歌革命,闡述在中國(guó)進(jìn)行民主革命的必要性和正義性,號(hào)召人民推翻清朝統(tǒng)治,建立“中華共和國(guó)”。陳天華出版了《警世鐘》、《猛回頭》兩本小冊(cè)子,痛陳帝國(guó)主義侵略給中國(guó)帶來的沉重災(zāi)難,揭露清政府已經(jīng)成了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具,號(hào)召人民奮起革命,推翻清政府這個(gè)“洋人的朝廷”。 在資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播過程中,資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體也在各地次第成立。從1904年開始,出現(xiàn)了10多個(gè)革命團(tuán)體,其中重要的有華興會(huì)、科學(xué)補(bǔ)習(xí)所、光復(fù)會(huì)、岳王會(huì)等。這些革命團(tuán)體的成立為革命思想的傳播及革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了不可缺少的組織力量。 1905年8月20日,孫中山和黃興、宋教仁等人在日本東京成立中國(guó)同盟會(huì),孫中山被推選為總理,黃興被任命為執(zhí)行部庶務(wù),實(shí)際主持會(huì)內(nèi)日常工作。同盟會(huì)以《民報(bào)》為機(jī)關(guān)報(bào),并確定了革命綱領(lǐng)。這是近代中國(guó)第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命的政黨,它的成立標(biāo)志著中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命進(jìn)入了一個(gè)新的階段。 3.三民主義學(xué)說和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案 同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)�!�1905年11月,在同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》發(fā)刊詞中,孫中山將同盟會(huì)的綱領(lǐng)概括為三大主義,即民族主義、民權(quán)主義、民生主義,后被稱為三民主義。 民族主義包括“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”兩項(xiàng)內(nèi)容。一是要以革命 手段推翻清朝政府,改變它一貫推行的民族歧視和民族壓迫政策;二是追求獨(dú)立,建立“民族獨(dú)立的國(guó)家”,變半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)為獨(dú)立的中國(guó)。但是,同盟會(huì)綱領(lǐng)中的民族主義沒有從正面鮮明地提出反對(duì)帝國(guó)主義的主張。當(dāng)時(shí)的革命派對(duì)于帝國(guó)主義的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清,害怕帝國(guó)主義干涉,甚至幻想以承認(rèn)不平等條約“繼續(xù)有效”為條件來?yè)Q取列強(qiáng)對(duì)自己的支持。同時(shí),他們也沒有明確地把漢族軍閥、官僚、地主作為革命對(duì)象,從而給了這部分人后來從內(nèi)部和外部破壞革命以可乘之機(jī)。 民權(quán)主義的內(nèi)容是“創(chuàng)立民國(guó)”,即推翻封建專制制度,建立資 產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。這就是孫中山所說的政治革命。不過,民權(quán)主義雖然強(qiáng)調(diào)了要建立民主共和國(guó),卻忽略了廣大勞動(dòng)群眾在國(guó)家中的地位,因而難以使人民的民主權(quán)利得到真正的保證。 民生主義在這時(shí)指的是“平均地權(quán)”,也就是孫中山所說的社會(huì) 革命。但是孫中山的“平均地權(quán)”脫離了中國(guó)的實(shí)際,它沒有觸動(dòng)封建土地所有制,不能滿足廣大農(nóng)民的土地要求,在革命中難以成為發(fā)動(dòng)廣大工農(nóng)群眾的理論武器。 孫中山的三民主義學(xué)說,初步描繪出中國(guó)還不曾有過的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案,是一個(gè)比較完整而明確的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)。它的提出,對(duì)推動(dòng)革命的發(fā)展產(chǎn)生了重大而積極的影響。 4.關(guān)于革命與改良的辯論 在資產(chǎn)階級(jí)民主革命思潮廣泛傳播、革命形勢(shì)日益成熟的時(shí)候,康有為、梁?jiǎn)⒊热藞?jiān)持走改良道路,反對(duì)用革命手段推翻清朝統(tǒng)治。1905年至1907年間,圍繞中國(guó)究竟是采用革命手段還是改良方式這個(gè)問題,革命派與改良派各自分別以《民報(bào)》、《新民叢報(bào)》為主要輿論陣地,展開了一場(chǎng)大論戰(zhàn)。投入這場(chǎng)論戰(zhàn)的還有其他十幾種報(bào)刊。 第一,要不要以革命手段推翻清王朝; 要不要推翻帝制,實(shí)行共和; 要不要社會(huì)革命。 這場(chǎng)論戰(zhàn)具有重大的意義。通過這場(chǎng)論戰(zhàn),劃清了革命與改良的界限,傳播了民主革命思想,促進(jìn)了革命形勢(shì)的發(fā)展。但這場(chǎng)論戰(zhàn)也暴露了革命派在思想理論方面的弱點(diǎn)。比如,他們主張推翻清政府,但對(duì)“革命是否會(huì)招致帝國(guó)主義干涉”的問題不敢作出理直氣壯的正面回答,只是希望通過“有秩序的革命”來避免動(dòng)亂和帝國(guó)主義的干涉。他們所說的“國(guó)民”,主要還是指資產(chǎn)階級(jí)及其知識(shí)分子,而不是廣大的勞動(dòng)群眾。他們對(duì)封建地主土地所有制是否應(yīng)該改革的問題也是語焉不詳,并且反對(duì)貧苦農(nóng)民“奪富人之田為己有”。這些理論和認(rèn)識(shí)的局限不可避免地會(huì)影響辛亥革命的進(jìn)程和結(jié)局。 |
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【責(zé)任編輯:聶榮 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)名時(shí)間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名, |
11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。 |
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