1、層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模型 何林斯 認(rèn)為具有類(lèi)屬關(guān)系的概念組成了一個(gè)概念的網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)中,層次越高的概念,其抽象概括水平越高 評(píng) 比較簡(jiǎn)潔地說(shuō)明了概念間的關(guān)系,但它所概括概念間的關(guān)系類(lèi)型較少,且不一定具有心理現(xiàn)實(shí)性 2 特征表理 由波納等人提出,他把概念的語(yǔ)義特征分解為定義性特征和語(yǔ)義性特征。認(rèn)為概念的結(jié)構(gòu)是由概念的定義性特征和整合這些特征的規(guī)則構(gòu)成 定義性特征:定義一個(gè)概念所必須具備的特征,它相當(dāng)于概念的本質(zhì)特征; 特異性特征:具有描述功能的特征,它相當(dāng)于概念的非本質(zhì)特征。 評(píng) 很好的解釋了人工概念,但目前還難以解釋某些自然概念 3 原型模型 主要由茹什等人提出,他認(rèn)為概念主要以原型來(lái)表征。原型理論認(rèn)為,概念是由原型加上與原型特征有的上于原型有相似性的成員來(lái)組成 原型:范疇中最能代表該范疇的典型成員。 評(píng) 較好的解釋了自然概念的組成因素,但并不是所有的概念都有原型。如抽象概念就很難確定其原型。因此,原型理論關(guān)于概念結(jié)構(gòu)的觀(guān)點(diǎn)只適用于被部分概念。 |
級(jí) 別 | 課 程 | 課時(shí) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 |
二 級(jí) |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽(tīng) | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專(zhuān)業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽(tīng) | ||
沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽(tīng) | ||
真題�?及�(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽(tīng) | ||
心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽(tīng) | ||
論文指導(dǎo) | 2 | ¥50 | 試 聽(tīng) | ||
三 級(jí) |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽(tīng) | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專(zhuān)業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽(tīng) | ||
沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽(tīng) | ||
真題模考班(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽(tīng) | ||
心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽(tīng) | ||
二級(jí):全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940) 三級(jí):全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840) |
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·考試時(shí)間:2010年11月21日。 |
·考試內(nèi)容:三級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作、論文輔 |
導(dǎo);二級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作。 |
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