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公共英語三級口語考試分A、B、C三節(jié),測試考生用英語進行口頭的能力。 每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談,專事評分;另一名主持口試,隨時與考生交談并評分。專事評分的教師所給分數(shù)的權重占考生口試成績的三分之二,主持口試的教師所給分數(shù)的權重占考生口試成績的三分之一。 A節(jié):考查考生提供個人信息、回答有關他們日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學習等問題的能力。該節(jié)約需3分鐘時間。 B節(jié):考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。該節(jié)約需3分鐘時間。 C節(jié):要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述,之后另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節(jié)約需4分鐘時間。 Test skill 進入考場的時候,記住一定不要緊張,要面帶微笑。應平靜地坐在口試教師示意你坐的地方,坐下的時候要自然,坐姿要端正。坐下后,考官會跟你說如下三句話: Could you pass me your mark sheet please? (麻煩你遞給我你的記分卡?) May Ihave your name? (我能知道你的名字嗎?) My name is…, and this is… she/he will onlylisten to us. (我是……,這位是……,他/她只負責聽我們說話。)三句話次序可能會顛倒,但不妨礙大家聽懂意思。你須將口試計分卡交給專事評分的老師,然后老師會確認一下計分卡上的信息。隨后口試考試正式開始。 口試過程中 (1)與口試教師或同伴對話時要保持目光接觸,保持自然恰當?shù)谋砬椤⑹謩莺托误w動作。 (2)作為考生,你應該積極主動,多講話,切忌一語不發(fā)地等著,問一句才答一句(當然也不要說起來沒完沒了)。對于一般疑問句的問題不要只答“Yes”、“No”,要把句子說完整,把一般疑問句改換成肯定句式,并適當加以簡要的解釋,不一定非要等到口試教師追問“why”時,再說話。 (3)在Part B部分要特別注意兩點: 一:是口試教師是不參與討論的,互動交際在你和另一位考生之間進行,你應該與他/她互相問答、討論和交換看法,說話的時候應該面對的是他/她而不是口試教師; 二:是你和另一位考生都是來參加考試的,在討論發(fā)言中應保持基本的機會均等。由于是臨時組成的搭檔,你與對方的英語水平可能會不同,如果他/她為了顯示自己的水平、獲得高分而不停地說,你可以尋找機會,使用得體的交際語言打斷同伴的發(fā)言,如“I’m sorry,but I have tointerrupt” “Excuse me,I have to stop you” “Sorry,Ithink.。.”。當然,如果你的同伴比較沉默,你可以用某些特定的語句啟發(fā)你的同伴開口發(fā)言,這樣才是良好的交流。這類語句有“This ismy point of view.What do you think” “Do you agree with me” “That’s mypoint.What’s your opinion”等。 (4)考試中應選擇自己熟悉的東西或事情來說,否則可能會由于缺乏恰當?shù)脑~匯而給自己造成麻煩。比如說如果需要回答或描述電視節(jié)目或者體育運動方面的問題或圖片,選擇一種比較容易表述的電視節(jié)目或體育運動要比選擇你真正喜歡而描述難度比較大的節(jié)目或運動現(xiàn)實得多。 (5)回答問題或描述圖片內容時要切題,不要說與題目內容無關、意義不大的話。 (6)在公共英語三級口語考試過程當中,面部表情要與口中所說的內容相符合,該嚴肅的時候嚴肅、該活潑的時候活潑,否則就會很生硬。 口試結束之后 口試結束后,你應當用英語分別向兩位口試教師道謝和告別,給他們留下一個完整的好印象。 |
授課方式 | 課程名稱 | 老師/開課時間 | 課時 | 試聽 | 報名 | 學費 |
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網絡課程 | 公共英語一級精講班 | 那峙青 | 30 | 試 聽 | 報 名 | 300元 |
公共英語一級習題班 | 那峙青 | 20 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
公共英語二級精講班 | 歐 文 | 32 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
公共英語二級習題班 | 歐 文 | 20 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
公共英語三級精講班 | 歐 文 | 40 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
公共英語三級串講班 | 歐 文 | 20 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
公共英語四級精講班 | 李 防 | 25 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
公共英語四級習題班 | 歐 文 | 26 | 試 聽 | 報 名 | 300元 |
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【責任編輯:蘇婧 糾錯】 |
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