PETS二級考試的短文改錯(cuò)題型主要檢測考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯(cuò)誤的能力,文章中的錯(cuò)誤主要是詞語、語法、篇章結(jié)構(gòu)和行文邏輯等方面的錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤往往需要在不同程度上借助語境進(jìn)行判斷,它不僅要求考生掌握好一定的詞匯和語法知識,還要求考生具有一定的閱讀、分析和邏輯推理能力。它不是單純的知識檢測,而是在改錯(cuò)和書寫的過程中,在語篇和上下文理解中運(yùn)用語言知識去解決實(shí)際的語言問題。 解題步驟 在做短文改錯(cuò)題時(shí)只要稍加留意,找出錯(cuò)誤的比率就會增大很多。做短文改錯(cuò)題時(shí)一般遵循以下幾個(gè)步驟: 1、通讀全文。認(rèn)真閱讀短文,在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意。注意文章中上下文的邏輯關(guān)系是否正確,時(shí)態(tài)、人稱、主謂和指代等是否一致。 2、聚焦出題熱點(diǎn)、綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識,分句(注意以句子為單位而不是以行為單位) 對不同的錯(cuò)誤情況進(jìn)行分析和回答(即改詞、加詞或減詞)。 再次通讀全文,校對自己的改正是否正確。一般各種改錯(cuò)的方式都應(yīng)該用到,如果出現(xiàn)了某一種改法(如加詞、減詞等)沒有用到,要考慮自己的改錯(cuò)是否有問題,要對剛才不是很有把握的進(jìn)行仔細(xì)的推敲。在自己認(rèn)為正確的行后劃勾,并且校對其他行改正的符號是否準(zhǔn)確,大小寫是否拼寫正確(這點(diǎn)往往最容易被忽視)。如果某一行有兩種改錯(cuò)方式則需要推敲哪一種是最佳改法,擇優(yōu)選擇。 |
授課方式 | 課程名稱 | 老師/開課時(shí)間 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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網(wǎng)絡(luò)課程 | 公共英語一級精講班 | 那峙青 | 30 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 |
公共英語一級習(xí)題班 | 那峙青 | 20 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
公共英語二級精講班 | 歐 文 | 32 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
公共英語二級習(xí)題班 | 歐 文 | 20 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
公共英語三級精講班 | 歐 文 | 40 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
公共英語三級串講班 | 歐 文 | 20 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
公共英語四級精講班 | 李 防 | 25 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
公共英語四級習(xí)題班 | 歐 文 | 26 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 |
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【責(zé)任編輯:蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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·考試時(shí)間:2010年9月。 |