奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

 考研網(wǎng)
 考試動(dòng)態(tài)  報(bào)考指南  考研知識(shí): 資料下載|考研經(jīng)驗(yàn)|院校招生|專(zhuān)業(yè)碩士|考研輔導(dǎo)  考研教材  考研論壇 
 數(shù)學(xué): 真題|模擬題|學(xué)習(xí)指導(dǎo)|講義輔導(dǎo)  英語(yǔ): 真題|模擬題|學(xué)習(xí)指導(dǎo)|講義輔導(dǎo)  政治: 真題|模擬題|學(xué)習(xí)指導(dǎo)|講義輔導(dǎo)  專(zhuān)業(yè)課試題  網(wǎng)絡(luò)課程  在職研
地區(qū)信息

考研政治馬哲各章模擬習(xí)題精選(十)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2009-05-16 14:58:17  來(lái)源:
  • 文章正文
  • 網(wǎng)校課程
  • 資料下載
  • 圈子話(huà)題
  • 論壇
 答 案

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.A 【解析】本題考察的是“事務(wù)的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一”原理。循環(huán)論是指把事物的發(fā)展堪稱(chēng)周而復(fù)始的循環(huán),否認(rèn)了否定之否定過(guò)程是事物發(fā)展的必然過(guò)程。

  2.C 【解析】本題是對(duì)因果關(guān)系或因果聯(lián)系原理的考察 。根據(jù)哲學(xué)一般原理,原因是事物發(fā)展鏈條中前后相繼的兩個(gè)現(xiàn)象之間,產(chǎn)生或引起一定現(xiàn)象的現(xiàn)象;結(jié)果是由原因所作用而產(chǎn)生或引起的現(xiàn)象�?陀^(guān)事物或現(xiàn)象之間這種引起和被引起的矛盾關(guān)系,就是因果關(guān)系或因果聯(lián)系。

  3.B 【解析】本題考察的是偶然性和必然性關(guān)系原理,以及對(duì)“質(zhì)”和“量”概念的理解。“或然”是一種可能性,這種可能性的大小是一種數(shù)量上的表示。[ZK)〗

  4.A 【解析】本題考察事物普遍聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)。將題干與被選項(xiàng)連在一起理解,很容易選出正確答案A,其他各項(xiàng)干擾性不強(qiáng)。

  5.C 【解析】本題考察的是內(nèi)外因在事物發(fā)展變化中的作用原理。題干中“凡物各自有根本,種禾終不生豆苗”,明顯的揭示了⑴⑶⑷的哲學(xué)道理,這首詩(shī)也涉及到事物的“質(zhì)”,但沒(méi)有體現(xiàn)質(zhì)變與量變之間的關(guān)系,因此是錯(cuò)誤的。

  6.C 【解析】本題考察的是質(zhì)量互變規(guī)律。從“三年改革和脫困總體目標(biāo)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)——階段性目標(biāo)——深化改革的新起點(diǎn)”,可以選擇出正確的答案是C,B也是講質(zhì)變與量變之間的關(guān)系,但與題目不符,AD為干擾項(xiàng)。

  7.B 【解析】本題考查的是質(zhì)量互變規(guī)律與“度”的關(guān)系問(wèn)題。度是質(zhì)和量的統(tǒng)一,是事物保持其質(zhì)的量的界限、幅度和范圍。只有精確地認(rèn)識(shí)量,才能更深刻地把握質(zhì)。魯迅對(duì)《三國(guó)演義》的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)就充分地說(shuō)明了把握度的重要性。

  8.C 【解析】矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一個(gè)矛盾的各個(gè)方面各有其特點(diǎn),矛盾特殊性原理要求在實(shí)際工作中堅(jiān)持對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析。國(guó)務(wù)院對(duì)各項(xiàng)行政審批項(xiàng)目的規(guī)定,正是這一原理在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。

  9.A 【解析】本題考察必然性和偶然性知識(shí)點(diǎn),只承認(rèn)必然性,否認(rèn)偶然性會(huì)導(dǎo)致機(jī)械決定論。

  10.D 【解析】從題干中的“重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域”,“在其他領(lǐng)域”,可明顯知道是對(duì)重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論知識(shí)點(diǎn)的考察。

  11.A 【解析】考察質(zhì)量互變規(guī)律原理�!耙徊糠秩送ㄟ^(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)”是質(zhì)變,而非量變,故排除C,而B(niǎo)D為干擾項(xiàng),

  12.D 【解析】在本題中,“樵,漁”都是要達(dá)到的目的,而“入山,入水”正是從實(shí)際出發(fā),抓事務(wù)主要矛盾的實(shí)踐方式,是唯物主義的表現(xiàn),題目中并未體現(xiàn)具體問(wèn)題具體分析,故排除C選擇D。

  13.A 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的最基本的關(guān)系矛盾不平衡原理的方法論要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和實(shí)踐中必須堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。唯物辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論,兩點(diǎn)論內(nèi)在的包含著重點(diǎn)論;唯物辯證法的重點(diǎn)論則以同時(shí)承認(rèn)非重點(diǎn)論為前提。

  14.D 【解析】考察“度”的概念。度是質(zhì)與量的統(tǒng)一,是事物保持自己質(zhì)的量的限度、范圍,度有兩個(gè)極限,稱(chēng)為關(guān)節(jié)點(diǎn),一旦超出或破壞了度,一物就轉(zhuǎn)換為他物。所謂“過(guò)尤而不及”就是這個(gè)道理。

  15.D 【解析】意識(shí)是人腦特有的機(jī)能和反映特性,思維模擬是可能的,人工智能是人腦功能的延伸,但不會(huì)取代人類(lèi)思維。

  二、多項(xiàng)選擇題

  1. ABC 【解析】前三者屬于二者的分歧,而且C項(xiàng)的“是否承認(rèn)內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力”是唯物辯證法和形而上學(xué)對(duì)立的焦點(diǎn)和實(shí)質(zhì),也是其他方面分歧的根源。二者都屬于世界觀(guān)和方法論的范疇,只不過(guò)其正確性、科學(xué)性不同而已。

  2.ABC 【解析】這是一句典型的形而上學(xué)的名言。是對(duì)肯定與否定關(guān)系的絕對(duì)的片面的理解。并沒(méi)有涉及事物發(fā)展的前進(jìn)性問(wèn)題。

  3.BC 【解析】質(zhì)和事物的存在是直接統(tǒng)一的,質(zhì)通過(guò)屬性表現(xiàn)出來(lái),屬性是一事物和其他事物在相互聯(lián)系中表現(xiàn)出來(lái)的質(zhì)。

  4.ABC 【解析】本題是考察對(duì)基本概念的理解,D項(xiàng)為錯(cuò)誤選項(xiàng)。

  5. ABCD 【解析】科學(xué)發(fā)展觀(guān)在實(shí)質(zhì)上就是辯證的發(fā)展觀(guān),堅(jiān)持了全面的觀(guān)點(diǎn)、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn),以及依靠人民謀發(fā)展、促發(fā)展和發(fā)展為人民的辯證統(tǒng)一。以人為本、全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展都是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的主體內(nèi)容,它們?cè)诋?dāng)前的社會(huì)實(shí)踐中貫穿、體現(xiàn)的就是馬克思主義的唯物辯證法。

  6.BC 【解析】本題考察因果聯(lián)系,因果聯(lián)系的特點(diǎn)是;原因在先,結(jié)果在后,是引起與被引起的關(guān)系,原因發(fā)生了變化,結(jié)果也要發(fā)生變化,并非所有先后相繼的關(guān)系都是因果聯(lián)系。

  7.AD 【解析】現(xiàn)實(shí)的可能是在現(xiàn)在條件下就能實(shí)現(xiàn)的可能,不現(xiàn)實(shí)的可能是條件不充分在現(xiàn)在條件下尚不能實(shí)現(xiàn),“水中撈月” 是虛幻的可能性,“大海撈針” 在現(xiàn)有的技術(shù)條件下是可能的。

  8.ABCD 【解析】矛盾的斗爭(zhēng)形式質(zhì)對(duì)立面的相互排斥、相互分離的趨勢(shì)和關(guān)系,包括相互否定、相互反對(duì)、相互分化、相互離異等形式。

  9.BC 【解析】BC都是通過(guò)自然的選擇進(jìn)化而來(lái)的,不是激烈的對(duì)抗形式,所以是正確答案。

  10.ABCD 【解析】通過(guò)分析題干,不難選出正確答案。

  11.AB 【解析】本題考察的是原因與結(jié)果、偶然性與必然性之間的辯證關(guān)系原理。塵土飛揚(yáng)是由于大風(fēng)吹起,而大風(fēng)吹起又必然使得塵土飛揚(yáng)。

  12.ABD 【解析】本題命題是馬克思關(guān)于現(xiàn)象和本質(zhì)關(guān)系的一個(gè)著名論斷。由題干可知,正因?yàn)槭挛锏谋憩F(xiàn)形式和事物的本質(zhì)不能直接合二為一,所以才需要科學(xué),明白了這一題意,便不難看出它說(shuō)明了現(xiàn)象和本質(zhì)是有區(qū)別的,現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表面特征,而本質(zhì)是事物的根本性質(zhì);任何現(xiàn)象都由本質(zhì)決定并表現(xiàn)一定的本質(zhì),沒(méi)有不表現(xiàn)本質(zhì)的現(xiàn)象,科學(xué)的任務(wù)就在于透過(guò)現(xiàn)象把握事物的本質(zhì),所以選ABD,而C是錯(cuò)誤的表述。

  13.AB 【解析】“豬年生福娃”是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn),否認(rèn)了因果聯(lián)系的客觀(guān)性,本身是錯(cuò)誤的,CD為干擾項(xiàng)。

  14.ABD 【解析】C項(xiàng)只是說(shuō)明了一種自然氣象,并不存在質(zhì)變與量變的關(guān)系,因此是錯(cuò)誤的。

  15.ABD 【解析】此題需要一定的綜合分析能力,有一定的難度和深度。解答此題,首先要清楚這是在思維領(lǐng)域、理性認(rèn)識(shí)內(nèi)討論問(wèn)題。抽象是對(duì)客觀(guān)事物某一方面本質(zhì)的概括或規(guī)定。思維的具體或理性具體是指在抽象的基礎(chǔ)上對(duì)事物許多規(guī)定的綜合和統(tǒng)一。由“抽象上升到具體”的過(guò)程,就是由“規(guī)定”為起點(diǎn),“經(jīng)過(guò)邏輯中介,形成思維具體的過(guò)程”、“思維中形成許多規(guī)定的綜合和統(tǒng)一”、“在思維中再現(xiàn)具體”的過(guò)程。

  三、分析題

  1. [參考答案]

  (1)第一,矛盾具有特殊性,即不同事物的矛盾各有自己的特點(diǎn),同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段也有自己的特點(diǎn),矛盾特殊性原理要求在實(shí)際工作中堅(jiān)持對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析。短期行為的種種表現(xiàn)都是違背矛盾特殊性原理及其方法論即具體問(wèn)題具體分析的原則的;第二,集體主義是一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)的大公無(wú)私的思想,它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)科學(xué)人生觀(guān)的核心,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民正確處理個(gè)人和社會(huì)關(guān)系的基本準(zhǔn)則。“殺雞取蛋”的短期行為,從根本上說(shuō)就是違背集體主義思想的,是從個(gè)人主義或小團(tuán)體主義出發(fā)的,領(lǐng)導(dǎo)者不顧人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,只從個(gè)人撈取政績(jī)出發(fā),其實(shí)質(zhì)是個(gè)人主義的表現(xiàn)。

  (2)克服“短期行為”,首先要克服領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人主義思想,以無(wú)產(chǎn)階級(jí)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)為指導(dǎo),以集體主義行為準(zhǔn)則處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的各種矛盾。其次,要以對(duì)立統(tǒng)一的原理為指導(dǎo),正確處理長(zhǎng)期與短期的關(guān)系。長(zhǎng)期和短期是辯證統(tǒng)一的,沒(méi)有短期就沒(méi)有長(zhǎng)期,沒(méi)有長(zhǎng)期就無(wú)所謂短期;長(zhǎng)期是無(wú)數(shù)短期的積累,長(zhǎng)期寓于短期之中。人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu),應(yīng)當(dāng)把長(zhǎng)期和短期辯證地統(tǒng)一起來(lái)。第三,要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的原則,反對(duì)主觀(guān)主義,反對(duì)“一刀切”。

  【思路點(diǎn)撥】本題中第一問(wèn)是對(duì)矛盾特殊性原理的考察,第二問(wèn)是對(duì)集體價(jià)值觀(guān)的考察。本題的難點(diǎn)就是找準(zhǔn)原理來(lái)回答,就需要考生認(rèn)真的分析材料,結(jié)合相關(guān)的原理來(lái)回答。本題是跨章節(jié)的,通過(guò)點(diǎn)的揉合來(lái)考,在做這樣的題目時(shí)思維一定要開(kāi)闊。

  2. [參考答案]

  價(jià)值觀(guān)是一種社會(huì)意識(shí),處理國(guó)際關(guān)系時(shí)必須重視正確價(jià)值觀(guān)的導(dǎo)向作用。國(guó)與國(guó)之間的聯(lián)系是普遍的、客觀(guān)的、多樣的,必須用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放,反對(duì)割裂國(guó)家之間的聯(lián)系。矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,矛盾雙方既相互區(qū)別,又相互依賴(lài),共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。

  處理國(guó)家關(guān)系必須堅(jiān)持兩分法,防止片面性,承認(rèn)差別,避免沖突。矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性。大千世界豐富多彩,各國(guó)的國(guó)情和發(fā)展道路各不相同,求同存異才能共同發(fā)展。

  【思路點(diǎn)撥】本題是通過(guò)給出材料讓考生聯(lián)系所給的材料回答原理,考生通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際多角度回答即可,但注意要言之有理,不可無(wú)根據(jù)的聯(lián)系。

  3. [參考答案]

  (1)體現(xiàn)了堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)哲學(xué)道理。世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性必須尊重客觀(guān)規(guī)律,按客觀(guān)規(guī)律辦事。①要按規(guī)律辦事,使思想符合實(shí)際,就要實(shí)事求是;客觀(guān)事物是變化發(fā)展的,要使思想符合變化發(fā)展著的實(shí)際而不被舊觀(guān)念束縛,就要解放思想。解放思想和實(shí)事求是是統(tǒng)一的。②客觀(guān)事物是一個(gè)無(wú)限發(fā)展、永無(wú)止境的過(guò)程,堅(jiān)持解放思想,也是不斷隨著“實(shí)事”和“是”的變化而變化的過(guò)程。只有按照與時(shí)俱進(jìn)的步伐和尺度去解放思想、實(shí)事求是,人們的思想觀(guān)念才能不斷更新,才能不斷推動(dòng)客觀(guān)事物的發(fā)展。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,就是做到與時(shí)俱進(jìn);堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),要求做到不斷解放思想、達(dá)到實(shí)事求是。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)與解放思想、實(shí)事求是是辯證統(tǒng)一的。

  (2)①A村大膽嘗試大包干,B村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā),沖破了舊體制的束縛,取得了農(nóng)村生產(chǎn)力的大發(fā)展。這體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是哲學(xué)道理。

 �、贐村的發(fā)展道路還體現(xiàn)了堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新哲學(xué)道理。80年代中期,根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)。

  90年代中期又深化改革,促進(jìn)科技進(jìn)步,本村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,人民過(guò)上了殷實(shí)的小康生活。

  進(jìn)入新世紀(jì),又決定加大招商引資力度,提升工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,并走出國(guó)門(mén),積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

  B村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。B村的經(jīng)濟(jì)工作具有體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性和富于創(chuàng)造性的與時(shí)俱進(jìn)的鮮明特點(diǎn)。而A村安于現(xiàn)狀,滿(mǎn)足于一時(shí)的成就和單一的傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏活力和動(dòng)力。這說(shuō)明解放思想不能一勞永逸,必須弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,只有不斷進(jìn)取才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。

  (3)A、B兩村20多年變化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)給我們的啟示是,第一,必須培養(yǎng)創(chuàng)新精神,用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,克服因循守舊,讓思想跟上時(shí)代,永不自滿(mǎn),永不懈怠。第二正確發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是。第三,堅(jiān)持理論與實(shí)踐的辯證統(tǒng)一。認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐的新經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新,以實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)向前發(fā)展。

  【思路點(diǎn)撥】本題是對(duì)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)哲學(xué)道理的考察。通過(guò)給出兩段材料讓考生比較來(lái)回答問(wèn)題,首先要回答材料體現(xiàn)的原理,材料中的兩則實(shí)例既有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn),因此回答要全面,第二步要結(jié)合材料進(jìn)行回答,第三步要回答得到的啟示,也要從正反兩方面來(lái)回答。

  4. [參考答案]

  (1)材料1的第一段話(huà)是說(shuō)辯證法所研究的矛盾是對(duì)象自身中的矛盾,就是矛盾不是主觀(guān)產(chǎn)生的,而是客觀(guān)事物自身所具有的,人們思維中的矛盾不過(guò)是客觀(guān)事物的矛盾在人們思維中的反映。第二段也是強(qiáng)調(diào)辯證矛盾就是實(shí)際生活中的矛盾,即實(shí)際客觀(guān)存在的矛盾,不是主觀(guān)字面的或頭腦臆造出來(lái)的矛盾。這兩段話(huà)突出一點(diǎn),就是“矛盾的存在是客觀(guān)的”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是正確的。

  (2)材料2把矛盾歸結(jié)為一個(gè)范疇,當(dāng)作純粹是主觀(guān)的思想的東西,認(rèn)為它不是現(xiàn)實(shí)的,只能是思想的任意組合。它與材料1把矛盾看作是對(duì)象自身中、實(shí)際生活中的矛盾的觀(guān)點(diǎn),是完全對(duì)立的。其根本錯(cuò)誤在于否認(rèn)矛盾的客觀(guān)存在性,把矛盾當(dāng)作是由思想臆造的。

(3)材料3公然否認(rèn)自然界中有矛盾,他認(rèn)為矛盾只存在于語(yǔ)句上、字面上。材料1明確指出矛盾是實(shí)際生活中的實(shí)際矛盾,不能是字面上的、臆造出來(lái)的矛盾。材料3的錯(cuò)誤在于:一是公開(kāi)否認(rèn)自然界中矛盾的存在,二是把矛盾當(dāng)作字面上的、語(yǔ)句上的,同樣是否定了矛盾存在的客觀(guān)性。

  【思路點(diǎn)撥】本題考查對(duì)矛盾內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握。三段材料,表明三種不同的觀(guān)點(diǎn)�!〔牧�1是辯證法的正確觀(guān)點(diǎn),認(rèn)為矛盾是客觀(guān)事物自身所具有的。材料2承認(rèn)自然界中存在矛盾,但又為是純主觀(guān)的思想的東西。材料3則公然否認(rèn)自然界中矛盾的存在,認(rèn)為矛盾只存在于陳述中。只要仔細(xì)分析材料,就不難得出以上的答題思路。

熱門(mén)資料下載:
考研最新熱貼:
【責(zé)任編輯:聶榮  糾錯(cuò)
報(bào)考直通車(chē)
 
報(bào)名時(shí)間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名,
11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦
根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。
考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。
                       MORE>>
考研科目輔導(dǎo)
                       更多>>