為了提高教師的教學科研水平，北京吉利學院商學院特邀請了西南財經(jīng)大學博士生導師向蓉美教授于2018年4月24日下午14:00點，在行政樓一層大會議室，做了題為“教學科研——教師立足之本”的學術(shù)講座，北京吉利學院商學院院長陳葆華教授及商學院全體教師聆聽了本次講座。

　　首先，向教授結(jié)合自己所做的統(tǒng)計學科研項目，為教師們講解了教學與科研的關(guān)系，從中解決了教師們對科研重要意義的認識問題。向教授強調(diào)處理好“教學與科研”二者的關(guān)系，不論是對學校的發(fā)展，還是對教師個人的成長，都是一件具有重要意義的事情。

　　其次，向教授具體講解了科研課題的申報方法及成功經(jīng)驗。一是向教授結(jié)合自己的科研項目“地區(qū)投入產(chǎn)出模型擴展研究(2007)”，強調(diào)了選題要注重理論意義，結(jié)合她的科研項目“重大自然災(zāi)害的統(tǒng)計問題和波及效應(yīng)研究——以汶川大地震為例(2010)”，強調(diào)了選題的現(xiàn)實意義;二是關(guān)于申請項目的成功經(jīng)驗，她列舉了其本人，以及她指導的碩士生、博士生申請科研項目且成功命中標的之案例，并進行了詳細地講解與分析，從科研項目申報書的邏輯結(jié)構(gòu)，比如“研究路線圖”到“有待深化研究的問題”等，都逐一講解和分享成功的金點子;三是她指出了教師在科研項目申報中普遍存在的理解誤區(qū)，即把“研究內(nèi)容”誤解為是申報書的“目錄內(nèi)容”，她糾正道：研究內(nèi)容是與研究目標對應(yīng)的具體的可操作的一個個具體的研究點，與“目錄內(nèi)容”不對等，這使得在場的教師茅塞頓開、幡然醒悟。

　　最后，北京吉利學院商學院院長陳葆華教授為本次講座做了總結(jié)，她對向教授的講座給予了高度評價，非常感謝向教授結(jié)合自身科研的經(jīng)歷深入淺出的為老師們傳授了科研的方法。陳院長鼓勵全院教師要積極主動投身科研活動，科研活動是提升自身能力和業(yè)績的重要途徑之一。