是否曾這樣給自己下任務(wù)：一天要讀掉幾篇文章？

　　是否曾這樣給自己交代：這一周讀了幾十篇文章？

　　已所讀文章數(shù)量來界定自己的進步，也是導(dǎo)致比較終戰(zhàn)原地踏步的根源之一。

　　而閱讀量不等于進步，也絕不是什么高深的道理。

　    如果閱讀量等于進步，但任何一個肯下一定功夫的人都可以達到英語學習的巔峰，都可玩弄考研英語于股掌之中。

　  　同樣，讀懂并不等于進步。如果讀懂指的是知道了一篇文章的意思。

　　如果懂得一篇文章的漢語意思就算了取得了進步，找英漢對照的材料來狂掃一通，豈不在指顧之間英語可成？

　 懂得漢語意思就能搞定考試，只有一種可能性：所考的文章正是我們所讀過的文章。

　當然不能排除這種可能性，但任何一個理性的人都知道，這種事情是千年等一回。要靠這千年一回的機遇的垂青來成功，那本人就無法言語了。

　    有的人說：我不只是讀讀而已，我還讀懂了的。