考研政治知識點解析：質(zhì)量互變規(guī)律

　　一、知識點講解

　　唯物辯證通常包括三大規(guī)律，即對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律以及否定之否定規(guī)律。質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法當中的三大規(guī)律之一，也是考試中經(jīng)�？疾斓闹�識點。接下來老師帶同學(xué)們能學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容。

　　要學(xué)好質(zhì)量互變規(guī)律，首先要掌握三個概念，即質(zhì)、量和度。質(zhì)是指一事物區(qū)別于他事物的內(nèi)在規(guī)定性。質(zhì)是客觀的、多樣的。量則是事物存在和發(fā)展中可以用數(shù)量 來表示的規(guī)定性。度是指事物保持質(zhì)不變的量的活動范圍，是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，其兩端是關(guān)節(jié)點或臨界點。事物的變化超出度的范圍就會發(fā)生質(zhì)變，一物就轉(zhuǎn)化為他 物。度這一哲學(xué)范疇對我們實踐活動有重要的啟示，要求我們在認識和處理問題時必須掌握適度的原則，防止“過”或“不及”。

　　那么，事物發(fā)展的量變和質(zhì)變及其辯證關(guān)系是什么呢?

　　首先，量變和質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種基本形式。量變是事物數(shù)量的增減和組成要素排列次序的變動，統(tǒng)一體還沒有破裂，事物的變化還在度的范圍之內(nèi)。質(zhì)變是事物 性質(zhì)的根本變化，是原有連續(xù)性的中斷，是事物從一種質(zhì)態(tài)轉(zhuǎn)變到另一種質(zhì)態(tài)的飛躍。區(qū)別量變和質(zhì)變的根本標準就是事物的變化是否超出了度的范圍。

　　其次，量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系是：第一，量變是質(zhì)變的必要準備。沒有量變的積累，質(zhì)變就不會發(fā)生。第二，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。單純的量變不會永遠持續(xù)下 去，量變達到一定程度必然引起質(zhì)變。第三，量變和質(zhì)變相互滲透。量變和質(zhì)變都不是純粹的，而是相互滲透的。一方面，在總的量變過程中包含有部分質(zhì)變，又可 分為局部性部分質(zhì)變和階段性部分質(zhì)變兩種形式。其中，局部性部分質(zhì)變是指事物整體的性質(zhì)沒有改變，但局部的性質(zhì)首先發(fā)生了質(zhì)變，使事物的發(fā)展呈現(xiàn)出由局部 到全體推演的過程;階段性部分質(zhì)變則是指事物的根本性質(zhì)未變，而非根本性質(zhì)首先發(fā)生了質(zhì)變，使事物的發(fā)展呈現(xiàn)出階段性質(zhì)變，從而推動事物全過程的質(zhì)變。另 一方面，在質(zhì)變過程中也有舊質(zhì)在量上的擴張�？傊�，量變和質(zhì)變相互貫通、相互轉(zhuǎn)化、無限發(fā)展。量變引起質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)之上又開始新的量變，這種形式循 環(huán)往復(fù)以至無窮。

　　二、經(jīng)典習(xí)題解析

　　質(zhì)量互變規(guī)律在歷年的真題中多次出現(xiàn)，下面老師選取其中兩道具有代表性的題目并對其加以解析。

　　1.我國數(shù)學(xué)家華羅庚在一次報告中以“一支粉筆多長為好”為例來講解他所倡導(dǎo)的優(yōu)選法。對此，他解釋道：“每只粉筆都要丟掉一段一定短的粉筆頭，但就這一 點來說，愈長愈好。但太長了，使用起來很不方便，而且容易折斷。每斷一次，必然浪費一個粉筆頭，反而不合適。因而就出現(xiàn)了粉筆多長合適的問題——這就是一 個優(yōu)選問題。”所謂優(yōu)選問題，從辯證法的角度看。就是要( ) 單選

　　A.注重量的積累

　　B.保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性

　　C.堅持適度原則

　　D.全面考慮事物屬性的多樣性

　　本題通過題干可知華羅庚的優(yōu)選原則說明要尋找粉筆長度的最適合值，防止過猶不及，也同樣防止未達目標，所以此題充分表明了優(yōu)選原則是堅持適度原則的體現(xiàn)，正確答案是選項C。選項A注重量的積累在本題中并沒有體現(xiàn)出來，也就是說本題干并不是說粉筆注重積累，長度越長越好，因此錯誤。同樣選項B和選項D與本題無關(guān)，是干擾項。因此錯誤。

　　2.有這樣一道數(shù)學(xué)題：“90%×90%×90%×90%×90%=?”其答案是約59%。90分看似一個非常不錯的成績，然而，在一項環(huán)環(huán)相扣連續(xù)不斷的工作中，如果每個環(huán)節(jié)都打點折扣，最終得出的成績就是不及格。這里蘊含的辯證法道理是( ) 單選

　　A.肯定中包含否定

　　B.量變引起質(zhì)變

　　C.必然性通過偶然性開辟道路

　　D.可能和現(xiàn)實是相互轉(zhuǎn)化

　　本題題干中數(shù)學(xué)題每一個乘數(shù)都是90分即90%，這是個不錯的成績，但是把他們都乘在一起就等于了59分即59%，成績最后由90分成了59分，成了不及 格。每個環(huán)節(jié)都打點折扣，得出的成績就是不及格，通過分析題干可以得出其體現(xiàn)的是量變與質(zhì)變的關(guān)系，即量變引起質(zhì)變。其他選項與題干無關(guān)。因此本題的正確 答案是選項B。

　　質(zhì)量互變規(guī)律這個知識點在考試中總體難度不大，同學(xué)們只要準確理解和掌握最基本的考點即可。當然，要想更加深刻的理解和掌握該知識點，一方面要把該知識點基本內(nèi)容牢牢掌握，另一方面，還需要做大量的相關(guān)習(xí)題訓(xùn)練。