如何高效率的“消化”考研英語(yǔ)詞匯(四)

　　孫子兵法有云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆�？佳杏⒄Z(yǔ)的詞匯學(xué)習(xí)就必然少不了真題的幫助。并不是考研大綱里的5500的考研英語(yǔ)詞匯都會(huì)體現(xiàn)在考研真題卷中，因此，考生若是一味的想要把所有的考研詞匯收入腦中則是沒(méi)有考慮到詞匯學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)性的�？佳袕�(fù)習(xí)的時(shí)間是有限的，而考研復(fù)習(xí)的內(nèi)容卻是隨時(shí)都有可能隨著復(fù)習(xí)有所增加。文都教育建議各位考生，詞匯的復(fù)習(xí)可以適當(dāng)根據(jù)自身的復(fù)習(xí)安排，結(jié)合真題，學(xué)習(xí)考研詞匯。接下來(lái)，文都教育就來(lái)為大家具體的講一下如何最有效率的記憶單詞。

　　記憶單詞是一項(xiàng)既復(fù)雜又磨人的工作。許多考生的詞匯書(shū)永遠(yuǎn)停留在A字母開(kāi)頭的前幾頁(yè)，也有一些考生對(duì)英語(yǔ)詞匯的熱情總是不溫不火，尤其是再翻來(lái)覆去的記憶了幾遍詞匯之后，對(duì)于詞匯的感覺(jué)仍然是混個(gè)眼熟。這樣不僅僅會(huì)打擊考生對(duì)詞匯的積極性，也會(huì)容易導(dǎo)致考生對(duì)考研英語(yǔ)失去信心。當(dāng)然在考生中，“詞匯懶癌晚期”的數(shù)量不在少數(shù)，更有“強(qiáng)迫癥”的考生會(huì)產(chǎn)生一種想要和考研詞匯“死磕到底”的心，從而導(dǎo)致考生無(wú)法集中精力攻克其他模塊。那么如何克服詞匯復(fù)習(xí)的“晚期拖延癥”呢，如何讓詞匯學(xué)習(xí)越來(lái)越有動(dòng)力而不是越記越糟心呢?文都教育的考研英語(yǔ)名師何凱文老師就整理出了1575個(gè)必考詞匯，同時(shí)搭配著大量的真題經(jīng)典句子，為考生復(fù)習(xí)考研詞匯提供了一條便捷之路。例如，在講述考研詞匯“rate”時(shí)，何老師借用了2013年的經(jīng)典真題例句“The interviewers had rated applicants on a scale of one to five.”，大多數(shù)人都知道rate的常用詞義，速率、等級(jí)、價(jià)格和費(fèi)用等。但是在真題中，出題人并未合了眾位考生的胃口，而是考察了rate作動(dòng)詞講時(shí)作估價(jià)，評(píng)價(jià)的意思。那么現(xiàn)在是不是就可以理解這個(gè)句子了呢?(這些面試官用了5分鐘評(píng)估申請(qǐng)人)想看完整版的1575個(gè)必考詞匯的話，大家可以在文都考試書(shū)城購(gòu)買(mǎi)此書(shū)。

　　在復(fù)習(xí)考研詞匯時(shí)，考生經(jīng)常會(huì)擔(dān)心遇到生詞而不能讀懂文章，從而導(dǎo)致考生對(duì)詞匯越來(lái)越怕，從而不能全身心的投入到考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中。對(duì)于所有考生而言，英語(yǔ)詞匯是考研每位考生在英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中都要經(jīng)歷的，因此，考研英語(yǔ)詞匯作為基礎(chǔ)的重要性就顯得尤為突出。在之前的文章中，北京文都已經(jīng)和各位考生分享過(guò)考研英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)的多種方法，其實(shí)不難看出，在眾多的方法當(dāng)中，文都教育一直建議考生從真題入手，從真題例句中入手學(xué)習(xí)詞匯。

　　真題的價(jià)值就相當(dāng)于為考生提供了考研英語(yǔ)大綱的參照和示例。只有吃透真題，掌握出題人在考研英語(yǔ)各個(gè)模塊的考查范圍及程度，才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。