當(dāng)前位置:首頁(yè) > 考研 > 考研報(bào)考指南
來(lái)源:考試點(diǎn)考研 發(fā)布時(shí)間:2016-04-17
我們需要什么樣的大學(xué)? 關(guān)于中國(guó)大學(xué)的問題長(zhǎng)久以來(lái)都倍受世人關(guān)注,尤其是中國(guó)需要什么樣的大學(xué),有權(quán)利且有義務(wù)談?wù)摯?/p>
我們需要什么樣的大學(xué)?
關(guān)于中國(guó)大學(xué)的問題長(zhǎng)久以來(lái)都倍受世人關(guān)注,尤其是中國(guó)需要什么樣的大學(xué),有權(quán)利且有義務(wù)談?wù)摯嗽掝}的,不僅僅是教育部官員或教育學(xué)專家、還應(yīng)該是每一個(gè)關(guān)心社會(huì)發(fā)展的知識(shí)分子、是千家萬(wàn)戶的每一個(gè)人。中國(guó)大學(xué)仍“在路上”,既非十全十美,也不是朽木不可雕,值得你我去追蹤,去思考,去參與。
下文為北京大學(xué)中文系教授陳平原教授在“大學(xué)精神、大學(xué)理念與校園文化”研討會(huì)(成都)上的專題演講,旨在與大家共同探討今天中國(guó)的大學(xué)之路,到底該怎么走,原文略有刪減。
媒體中的大學(xué):將大學(xué)全都推向市場(chǎng),不是好主意
我們對(duì)大學(xué)的關(guān)注度應(yīng)該始于與自身命運(yùn)曾經(jīng)息息相關(guān)的高考,不用說(shuō),幾乎是全民總動(dòng)員,每年上演的是同樣的節(jié)目,可百看不厭。從試卷的押運(yùn)、考場(chǎng)的周邊環(huán)境、考試那幾天的氣溫、考場(chǎng)外家長(zhǎng)的焦急等待,還有交通警察如何維護(hù)秩序、警車運(yùn)送走錯(cuò)路的考生等,諸如此類的動(dòng)人故事,每年都有。接下來(lái)的是教師閱卷、有關(guān)部門公布錄取分?jǐn)?shù)線以及各名校在本省市招生的名額等;再接下來(lái)是有人歡天喜地,有人唉聲嘆氣,學(xué)界開始爭(zhēng)論考不上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生有沒有必要復(fù)讀、選擇民辦大學(xué)前途如何、小留學(xué)生出國(guó)是否合算;再再接下來(lái),該輪到貧困生能否上得起大學(xué)、高考狀元有無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)、各省市錄取分?jǐn)?shù)線懸殊是否公平等。新生還沒入學(xué),“故事”已經(jīng)講了一大堆。這還只是例行公事,平日里更多突發(fā)事件。如研究生錄取作弊,學(xué)術(shù)著作抄襲,還有老教授的新婚姻等一系列問題,都可能成為極好的社會(huì)新聞,出現(xiàn)在報(bào)紙的任何一個(gè)版上。
大學(xué)之所以成為社會(huì)熱點(diǎn),外在原因是:第一,百余年來(lái),現(xiàn)代中國(guó)的政治體制、學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)及法律環(huán)境的形成,都跟大學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。時(shí)至今日,大學(xué)對(duì)于中國(guó)社會(huì)進(jìn)程的巨大影響,一般人都能看得很清楚。第二,由于連年擴(kuò)招,高等教育已經(jīng)大眾化,大學(xué)的是是非非,牽涉到千家萬(wàn)戶。你別看他是個(gè)賣菜的,只有小學(xué)程度,可他的孩子讀了研究生,他同樣有興趣關(guān)心大學(xué)里的事情。第三,傳媒人大多受過(guò)大學(xué)教育,他/ 她們的興趣決定了大學(xué)可以成為社會(huì)新聞。第四,大學(xué)教授日漸明星化,其中的佼佼者,收入不如體育或娛樂明星,但也有不少堅(jiān)定的“粉絲”,其言談舉止同樣具有新聞價(jià)值。更重要的是內(nèi)在原因:第一,中國(guó)的大學(xué)體制及教育方式有問題;第二,跟其所處的社會(huì)環(huán)境一樣,中國(guó)大學(xué)也在轉(zhuǎn)型;第三,正因?yàn)橛袉栴},在轉(zhuǎn)型,具備往各個(gè)方向發(fā)展的可能性,公眾才有批評(píng)及建議的熱情。最后一點(diǎn)同樣不該忽視:大學(xué)話題不屬于“禁區(qū)”,雖有些言不盡意,總比以前捂著蓋著好多了。
有一個(gè)疑問,太多的媒體關(guān)注,太多的新聞報(bào)道(包括正面與負(fù)面),對(duì)對(duì)大學(xué)是不是好事情?
國(guó)外的大學(xué)校園,比我們寧?kù)o多了。沒有那么多喧囂,沒有那么多關(guān)愛,也就沒有那么多在媒體上拋頭露面的機(jī)會(huì)。傳媒關(guān)注當(dāng)下,需要熱鬧;大學(xué)追求久遠(yuǎn),必須冷靜。各有各的趣味,走得太近,在我看來(lái),不是好事情。不針對(duì)具體的學(xué)�;蛎襟w,我說(shuō)的是整個(gè)社會(huì)氛圍,即過(guò)分看重曝光率。
辦一流大學(xué)很難,需要社會(huì)的熱情鼓勵(lì),需要大學(xué)中人的艱辛跋涉,需要積累,需要沖刺,而且還不一定成功;并非媒體上露面最多的,就是最好的學(xué)校。媒體代表公眾的趣味,其關(guān)注大學(xué),自有理由;大學(xué)必須有自己的立場(chǎng)、自己的目光與襟懷,如何看待媒體中日益張揚(yáng)的大學(xué)形象,盡可見仁見智;但無(wú)法否認(rèn)的是:第一,校園里的一舉一動(dòng),很可能牽涉整個(gè)社會(huì)。第二,轉(zhuǎn)型期中國(guó)所有的社會(huì)問題,好的壞的,通通折射到大學(xué)校園里,大學(xué)不是世外桃源,圍墻早就形同虛設(shè)。第三,所謂大學(xué)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,不能簡(jiǎn)單理解為“訂單式服務(wù)”;將大學(xué)全都推向市場(chǎng),不是好主意。
從教育大國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)
關(guān)注中國(guó)教育的人,大概都會(huì)承認(rèn)這么一個(gè)事實(shí):中國(guó)是教育大國(guó),但不是教育強(qiáng)國(guó)。很多人注意到,2004年中國(guó)高等教育毛入學(xué)率19%,高等教育規(guī)模已經(jīng)超過(guò)美國(guó),躍居世界首位。就學(xué)術(shù)實(shí)力而言,學(xué)界普遍認(rèn)為,北大清華只能排在二三百,進(jìn)不了前百名。當(dāng)然,如果帶進(jìn)學(xué)術(shù)聲譽(yù)以及實(shí)際影響力,那又是另一回事。在北大百年校慶期間,我說(shuō)過(guò)一句很有名的“大話”:就教學(xué)及科研水平而言,北大現(xiàn)在不是、短時(shí)間內(nèi)也不可能是“世界一流”;但若論北大對(duì)于人類文明的貢獻(xiàn),很可能是不少世界一流大學(xué)所無(wú)法比擬的。因?yàn)椋谝粋(gè)東方古國(guó)崛起的關(guān)鍵時(shí)刻,一所大學(xué)竟然曾發(fā)揮如此巨大的作用,這樣的機(jī)遇,其實(shí)是千載難求的。我想說(shuō)的是,大學(xué)排名取決于文化背景及理論設(shè)計(jì),即便是國(guó)外很有影響的排行榜,也都各有其長(zhǎng)處,也各有其盲點(diǎn)。說(shuō)你十七,沒什么好得意的;說(shuō)你兩百,也不必要喪氣。
說(shuō)這些,是有感于現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng),大都有理想,想做事,而且是做大事。這么一種積極向上的志趣,如果沒有輔以腳踏實(shí)地的實(shí)干精神,很容易變成花拳繡腿,熱衷于做表面文章。明白辦大學(xué)、辦好大學(xué)、辦第一流大學(xué)很不容易,以平常心看待中國(guó)大學(xué)的進(jìn)步,不提過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn),更不要拿排名、獲獎(jiǎng)?wù)f事。
學(xué)術(shù)講究積累,單有個(gè)別天才不夠,還需要一大堆學(xué)術(shù)上的臺(tái)階,不可能一蹴而就。常見學(xué)生們追問,我們什么時(shí)候才有自己獨(dú)立的理論體系?不想學(xué)走路,就想著百米沖刺,破世界紀(jì)錄,這樣的心態(tài),很普遍。一開始,我會(huì)表?yè)P(yáng)他們“雄心壯志沖云天”;現(xiàn)在,反過(guò)來(lái),我批評(píng)他們“自私”、“偷懶”。盡想著破紀(jì)錄后的鮮花與掌聲,不愿意做鋪路石。一代人,不,幾代人中,摘取科學(xué)桂冠的,就那么幾個(gè)。其他人的工作,很可能只是在“鋪路”。不否認(rèn)學(xué)問是在不斷推進(jìn),但大都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步;積少成多,終于有一天達(dá)成“科學(xué)的革命”。這樣的學(xué)術(shù)史觀,現(xiàn)在似乎被顛覆了;你看媒體上的報(bào)道,每天都有激動(dòng)人心的突破。惟一不明白的是,如果只是各領(lǐng)風(fēng)騷三五天,這“填補(bǔ)空白”也就太容易了。
老一輩學(xué)者講話嚴(yán)謹(jǐn),甚至可以說(shuō)是木訥,這不妨礙我們對(duì)他們的尊敬。現(xiàn)在不一樣了,新一代學(xué)者大都變得伶牙俐齒,能說(shuō)會(huì)道。不能說(shuō)沒有努力過(guò),可很明顯,說(shuō)的遠(yuǎn)比做的好。這不是個(gè)人性格問題,而是學(xué)術(shù)制度造成的。都說(shuō)近年中國(guó)學(xué)界十分浮躁,為什么?在我看來(lái),最大原因是各種冠冕堂皇的學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)。我承認(rèn)“重獎(jiǎng)之下,必有勇夫”;但不太相信評(píng)審之舉,能長(zhǎng)學(xué)問。對(duì)于人文學(xué)者來(lái)說(shuō),獨(dú)立思考的權(quán)力、淡定讀書的心境,以及從容研究的時(shí)間,是最為重要的。印象里,評(píng)獎(jiǎng)最多的,是那些容易做假的行業(yè)。越是不自信,越是質(zhì)量沒保證,越需要各種獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)“保駕護(hù)航”。得出三個(gè)小小的結(jié)論:第一,中國(guó)大學(xué)要想成為世界一流,任重道遠(yuǎn);第二,提升中國(guó)學(xué)術(shù)水平,不能急火燒心,更忌諱亂吃補(bǔ)藥;第三,過(guò)多的規(guī)劃、檢查與驗(yàn)收,過(guò)于頻繁的學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng),不利于學(xué)術(shù)的發(fā)展。
大學(xué)需要“學(xué)問”,更需要“精神”
1931 年出任清華大學(xué)校長(zhǎng)的梅貽琦,其《就職演說(shuō)》中有一段話,近年常被引用:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”大樓與大師,代表著辦學(xué)的兩大支柱:金錢與學(xué)問。這兩者都很重要,只不過(guò)世人偏重看得見的大樓,梅貽琦這才有必要強(qiáng)調(diào)大師的重要性。某大學(xué)校長(zhǎng)為了表示自己看問題更全面,提出:我們既需要大師,也需要大樓。這是廢話,梅貽琦主持清華時(shí),也沒說(shuō)過(guò)不蓋大樓。這個(gè)話題,我想略微拓展。當(dāng)我們談?wù)?ldquo;大師”對(duì)于“大學(xué)”的重要性時(shí),主要關(guān)注的是學(xué)問�?纱髮W(xué)除了博大精深的“學(xué)問”,還需要某種只可意會(huì)難以言傳的“精神”。在某種意義上,這些沒能體現(xiàn)在考核表上的“精神”,更能決定一所大學(xué)的品格與命運(yùn)。“大樓”不能取代“大師”,這是目前大家談得比較多的;我想補(bǔ)充的是,“學(xué)問”不等于“精神”,辦大學(xué),必須有超越技術(shù)層面的考慮。學(xué)校辦得好不好,除了可以量化的論文、專利、獲獎(jiǎng)等,還得看這所大學(xué)教師及學(xué)生的精神狀態(tài)。好大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,有明顯的精神印記。過(guò)去常說(shuō)“教書育人”,不是沒道理的。不管你是培養(yǎng)“英國(guó)紳士”,還是所謂的“共產(chǎn)主義新人”,都是把人的精神面貌放在第一位。
目前中國(guó)的大學(xué)太實(shí)際了,沒有超越職業(yè)訓(xùn)練的想象力。校長(zhǎng)如此,教授如此,學(xué)生也不例外。北大學(xué)生常被批評(píng)為不諳世故,書生氣太重;但在我看來(lái),這不是什么壞事。如果大學(xué)還沒畢業(yè),已經(jīng)老氣橫秋,像坐了十幾年辦公室,對(duì)所有人事均能應(yīng)對(duì)自如,這其實(shí)很可怕。學(xué)生嘛,總該有點(diǎn)理想主義,即便不切實(shí)際,也沒關(guān)系。
大學(xué)的矛盾:如何協(xié)調(diào)師生關(guān)系?
近年大學(xué)校園老出事,于是有人危言聳聽,說(shuō)是“二千年的師道尊嚴(yán)毀于一旦”。我不同意這種說(shuō)法。有些屬于刑法管轄范圍,比如殺人、嫖娼、猥褻小學(xué)生,這跟師道是否尊嚴(yán)關(guān)系不大。作為公民,無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè),違法必究。你要是把這跟特定職業(yè)掛鉤,比如在教師大會(huì)上宣布:為了維護(hù)師道尊嚴(yán),嚴(yán)禁嫖娼,那也太低級(jí)了。
大學(xué)乃社會(huì)的一部分,同樣存在各種矛盾,其中最重要的是師生之間的矛盾。師生之間不可能沒有矛盾,關(guān)鍵在于如何協(xié)調(diào),盡可能使其處于比較和諧的狀態(tài)。
在我看來(lái),大學(xué)校園里,教授不一定非跟學(xué)生“打成一片”不可。當(dāng)班主任是一回事,如果只是教學(xué)或帶研究生,沒這個(gè)必要。我甚至認(rèn)定,教授必須跟學(xué)生保持一定的距離。表面的威嚴(yán)與內(nèi)心的溫情,二者并行不悖。過(guò)于隨和,缺乏原則性,什么事都好商量,容易使學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)及學(xué)問失去敬畏之心,效果并不好。
社會(huì)上普遍以金錢為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不再相信“知識(shí)就是力量”,也不再附庸風(fēng)雅了。說(shuō)句笑話,以前把老板叫老師,現(xiàn)在把老師叫老板�,F(xiàn)在連大學(xué)校園里,也都流行這樣的稱謂,管自己的導(dǎo)師叫“老板”,真是豈有此理。師生之間,不再是從游、問學(xué),而是雇傭關(guān)系,這太可悲了。
最后談一個(gè)小問題,即校園里的禮儀:在校園里碰到老師,怎么辦,打不打招呼,該怎么稱呼。視而不見,不太禮貌;叫“老師好”,好像小學(xué)生;叫某某老師,則可能影響人家的生活。那位先生稱,最好就叫“老師”,不帶姓。我的意見是,只求適意,不必太拘泥�;螯c(diǎn)頭微笑,或打打招呼,或干脆回避,視情境而定。你想,教授在校園里散步,或思考,或休息,或親密交談,或陪客人游覽,你硬要上去打招呼,不太合適。尊敬師長(zhǎng),有此意識(shí),但不強(qiáng)求。
相關(guān)新聞
口碑最好的2018考研輔導(dǎo)班都在這里!一線名師授課,一次通關(guān)有保障!
課程名稱 | 主講 | 開課日期 | 優(yōu)惠價(jià) | 立即購(gòu)課 |
【網(wǎng)絡(luò)班】海文英語(yǔ)全程輔導(dǎo) | 墨東博等 | 隨報(bào)隨學(xué) | 200-1500元 | 立即購(gòu)課 |
【網(wǎng)絡(luò)班】海天考研英語(yǔ)全程班 | 宮東風(fēng)等 | 隨報(bào)隨學(xué) | 200-1500元 | 立即購(gòu)課 |
海文英語(yǔ)鉆石卡 | 名師團(tuán)隊(duì) | 正在報(bào)名 | 電詢 | 立即購(gòu)課 |
新東方考研英語(yǔ)協(xié)議通關(guān)班 | 新東方名師 | 隨報(bào)隨學(xué) | 電詢 | 立即購(gòu)課 |
【保過(guò)班】宏途英語(yǔ)1對(duì)1 | 名師聯(lián)袂主講 | 2017年 | 電詢 | 立即購(gòu)課 |
【保過(guò)班】文都金牌保過(guò) | 高端輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì) | 2017年 | 電詢 | 立即購(gòu)課 |
啟航考研英語(yǔ)全程班 | 張子宏等 | 2017年 | 1180元 | 立即購(gòu)課 |
考研擇校擇專業(yè)指南
考研擇校擇專業(yè)需要提前了解這些信息...[詳細(xì)]2018考研基本常識(shí)
為了方便各位考生熟悉、了解考研相關(guān)的基本常識(shí)... [詳細(xì)]2018考研資料搜集途徑
考研到底需要搜集什么資料,又有哪些搜集途徑呢... [詳細(xì)]合理規(guī)劃 事半功倍
培訓(xùn)輔導(dǎo),復(fù)習(xí)效率最大化
考研大綱、點(diǎn)明方向
復(fù)習(xí)資料,提高復(fù)習(xí)效果
交流復(fù)習(xí)心得少不了
客服電話:010-51268840
育路考研網(wǎng) http://bugaw.cn/kaoyan/