英語(yǔ)解題小技巧：如何判斷和應(yīng)對(duì)插入語(yǔ)?

　　我們知道在英語(yǔ)句式中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)，動(dòng)詞和賓語(yǔ)一般而言應(yīng)該是緊密相連的，但是在考研真題中我們卻往往發(fā)現(xiàn)這些成分往往被活生生的被其他成分拆開了。這種情況就是我們所說(shuō)的分隔了，分隔了句子的不是句子語(yǔ)法成分，而只是對(duì)句子進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，那這個(gè)結(jié)構(gòu)就是我們所謂的插入結(jié)構(gòu)了。

　　在這里就會(huì)自然的提出兩個(gè)問(wèn)題。第一，間隔的位置一般位于什么哪里?第二，插入語(yǔ)一般由什么東西構(gòu)成?

　　針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，跨考教育英語(yǔ)教研室彭老師來(lái)進(jìn)行一一的解答。

　　在文章中看得比較多的情況就是

　　1) 主謂分隔：Rose, a young American poet, is brilliant. (被同位語(yǔ)隔開)

　　Susan, I suppose, finds the right way to go.(被插入語(yǔ)隔開)

　　2) 復(fù)合謂語(yǔ)分隔：You might at least offer to help. (被狀語(yǔ)隔開)

　　3) 動(dòng)賓分隔：They estimated in the newspaper the costs of health care.(被狀語(yǔ)隔開)

　　4) 固定搭配分隔：They thought in a systematic way about the problems.(被狀語(yǔ)隔開)

　　5) 連詞與后續(xù)部分分隔

　　在考研真題中這種情況非常多。比如，What is hard to establish is whether the productivity revolution that the business assume they are presiding over is for real.中they are presiding over 就是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的插入語(yǔ)，隔開了主謂部分。

　　另外，這種情況在翻譯真題出的頻率也很高：Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which, in its strongest form, states that language imprisons the mind.在這里in its strongest form這個(gè)介詞短語(yǔ)講定于從句的引導(dǎo)詞與定從隔開了。

　　自然而然，第二個(gè)問(wèn)題來(lái)了，到底什么東西做插入語(yǔ)呢?

　　首先要說(shuō)明一點(diǎn)就是插入語(yǔ)的成分問(wèn)題，它是一個(gè)對(duì)句子的內(nèi)容補(bǔ)充、添加、限制或者解釋說(shuō)明，并不是句子的獨(dú)立語(yǔ)法成分，在閱讀時(shí)可以跳讀來(lái)把握句子整體結(jié)構(gòu)。

　　一般說(shuō)來(lái)由以下三個(gè)層面來(lái)做插入語(yǔ)，

　　第一從詞的層面比如副詞：consequently, however,等。This view, however, seems to be wrong.

　　第二個(gè)層面短語(yǔ)

　　如不定式短語(yǔ)to tell you the truth, to be frank等，或者for example也是

　　Mr. McWhorter’s academic specialty is language history and change, he sees the gradual disappear of “whom”, for example, to be natural……這個(gè)地方for example 所處的位置阻礙了同學(xué)們對(duì)于這個(gè)賓語(yǔ)和賓補(bǔ)的理解，增加了該句的難度，而這一點(diǎn)往往是考研的重點(diǎn)。

　　第三個(gè)層面就是句子層面了，比如as we know it, what we call it

　　He is what we call it a walking dictionary.