2016年福建農(nóng)林大學(xué)碩士自命題考試說(shuō)明：命科學(xué)學(xué)院

　　004生命科學(xué)學(xué)院

　　《植物生理學(xué)與生物化學(xué)》植物生理學(xué)部分：植物的水分生理;植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng);植物的光和作用;植物的呼吸作用;植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸與分配;植物細(xì)胞信息傳導(dǎo);植物生長(zhǎng)物質(zhì);植物的生長(zhǎng)生理;植物的生殖生理;植物的休眠、成熟和衰老生理，植物的逆境生理。生物化學(xué)部分：蛋白質(zhì)化學(xué);核酸化學(xué);糖類(lèi)結(jié)構(gòu)與功能;脂質(zhì)與生物膜;酶學(xué);維生素和輔酶;激素;新陳代謝和生物能學(xué);糖的分解代謝和合成代謝;脂類(lèi)的代謝與合成;核酸的代謝;DNA，RNA和遺傳密碼;蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn);細(xì)胞代謝和基因表達(dá)調(diào)控;基因工程和蛋白質(zhì)工程。

　　《微生物工程》：工業(yè)微生物基礎(chǔ)知識(shí)、工業(yè)微生物菌種改良與擴(kuò)大培養(yǎng)、發(fā)酵培養(yǎng)基設(shè)計(jì)及無(wú)菌技術(shù)、發(fā)酵動(dòng)力學(xué)及發(fā)酵過(guò)程的監(jiān)測(cè)與控制、發(fā)酵工程下游工程技術(shù)各單元操作的原理及設(shè)備

　　《微生物學(xué)》：考試主要內(nèi)容包括微生物的特點(diǎn)、微生物學(xué)的發(fā)展歷程、幾大類(lèi)微生物的形態(tài)構(gòu)造、微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基、微生物的代謝和發(fā)酵、微生物的生長(zhǎng)及其控制、微生物的遺傳變異、傳染與免疫、微生物的生態(tài)和分類(lèi)鑒定及微生物的資源開(kāi)發(fā)與利用。

　　《植物學(xué)》：植物細(xì)胞;種子與幼苗;植物組織;營(yíng)養(yǎng)器官(根，莖，葉);營(yíng)養(yǎng)器官的整體性及其與功能的統(tǒng)一性和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性;生殖器官(花);種子的發(fā)育、果實(shí)的形成及果皮的結(jié)構(gòu);植物類(lèi)群及分類(lèi);被子植物形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);被子植物及其主要分科之一(雙子葉植物綱);被子植物及其主要分科之二(單子葉植物綱);植物起源與系統(tǒng)演化。

　　《植物生理學(xué)》：植物的水分生理;植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng);植物的光合作用;植物的呼吸作用;植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸與分配;植物細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo);植物生長(zhǎng)物質(zhì);植物的生長(zhǎng)生理;植物的生殖生理;植物的休眠、成熟和衰老生理;植物的逆境生理

　　《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一(草業(yè))》：植物學(xué)、作物栽培學(xué)、作物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、草地資源學(xué)、草坪學(xué)、藥用植物資源學(xué)的基本理論與基本知識(shí)

　　《生物化學(xué)(理)》：考試主要內(nèi)容包括各種生化物質(zhì)(糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、輔酶、抗生素、激素和生物膜等)和代謝(生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、蛋白質(zhì)分解及氨基酸代謝、核酸的降解與核苷酸代謝、核酸的生物合成、蛋白質(zhì)的生物合成、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、生物固氮和光合作用等)。

　　《分子生物學(xué)》：考試主要內(nèi)容包括染色體結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制形式與特點(diǎn)、DNA的轉(zhuǎn)座、遺傳密碼的破譯、蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)轉(zhuǎn)、基因表達(dá)調(diào)控的原理、癌癥與癌基因活化、免疫缺損病毒(HIV)的分子機(jī)制等現(xiàn)代分子生物學(xué)中的重大問(wèn)題，以及主要分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的技術(shù)和原理。

　　《微生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)》：考試主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、應(yīng)用微生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)、微生物接種與培養(yǎng)技術(shù)、微生物純種分離技術(shù)、染色技術(shù)及微生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)觀察、微生物生長(zhǎng)控制、微生物生理生化實(shí)驗(yàn)、微生物誘變育種實(shí)驗(yàn)、微生物細(xì)胞水平基因重組育種、基因工程育種、分子雜交技術(shù)、微生物免疫及現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)、微生物分類(lèi)技術(shù)、微生物菌種保藏等內(nèi)容。

　　《生態(tài)學(xué)》：考試主要內(nèi)容包括生態(tài)學(xué)科形成及其發(fā)展;生態(tài)因子對(duì)生物的作用方式;生物對(duì)主要生態(tài)因子的適應(yīng);種群及其基本特征;種群數(shù)量動(dòng)態(tài)與調(diào)節(jié);生物種群關(guān)系;種群適應(yīng)對(duì)策與進(jìn)化;生物群落的組成與結(jié)構(gòu);生物群落的動(dòng)態(tài);生物群落的分類(lèi)與排序;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng);生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);生態(tài)系統(tǒng)的基因漂流與物種流動(dòng);生態(tài)系統(tǒng)平衡與調(diào)節(jié);全球變化研究;生物多樣性;可持續(xù)發(fā)展;生態(tài)農(nóng)業(yè);生態(tài)恢復(fù);生態(tài)工程

　　《生物信息學(xué)》：考試范圍主要包括生物信息學(xué)的基本概念與方法。涉及數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容、注釋、檢索以及數(shù)據(jù)庫(kù)搜索工具的使用方法(包括兩序列比對(duì)、多序列比對(duì)及其算法等)，以及上述各種方法在實(shí)際研究中的應(yīng)用(包括基因序列信息分析、基因預(yù)測(cè)、分子進(jìn)化、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)分析預(yù)測(cè)、系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)等重要問(wèn)題)。

　　《基因組學(xué)》：考試范圍主要包括基因組學(xué)的研究方法和研究?jī)?nèi)容，涉及結(jié)構(gòu)基因組學(xué)和功能基因組學(xué)、比較基因組學(xué)等重要研究領(lǐng)域的基本概念、基本方法、熱點(diǎn)問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)。其具體內(nèi)容有：(1)基因組作圖、測(cè)序與序列解讀;(2)比較基因組學(xué);(3)功能基因組學(xué);(4)表觀遺傳學(xué);(5)基因組進(jìn)化的分子基礎(chǔ)與進(jìn)化的模式等內(nèi)容。

　　《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》：根據(jù)國(guó)家教育部生物專(zhuān)業(yè)和農(nóng)林專(zhuān)業(yè)的教材要求,考生應(yīng)掌握生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的主要內(nèi)容為：1、基本概念和基本原理;2、常用統(tǒng)計(jì)分析方法的基本應(yīng)用，包括統(tǒng)計(jì)推斷、方差分析，卡方檢驗(yàn)和回歸相關(guān)分析;3、常用試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法的基本應(yīng)用，包括試驗(yàn)設(shè)計(jì)原理、簡(jiǎn)單對(duì)比設(shè)計(jì)、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、隨機(jī)完全區(qū)組設(shè)計(jì)等等。

　　《遺傳學(xué)》：遺傳學(xué)的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)(減數(shù)分裂等)、分子基礎(chǔ)(遺傳物質(zhì)是DNA、順?lè)醋拥然�因概念的發(fā)展)、孟德?tīng)柖��?包括孟德?tīng)柖�律的延��、非等位基因互作�?、連鎖遺傳與性連鎖(遺傳作圖)、染色體結(jié)構(gòu)變異(四種結(jié)構(gòu)變異的遺傳學(xué)效應(yīng)和細(xì)胞學(xué)鑒定)、染色體數(shù)目變異(染色體數(shù)目變異的種類(lèi)和特點(diǎn))、數(shù)量性狀的遺傳(數(shù)量遺傳的特點(diǎn)以及遺傳率和遺傳分析等)、近親繁殖和雜種優(yōu)勢(shì)、細(xì)菌和病毒的遺傳(細(xì)菌和病毒遺傳物質(zhì)交流的方式、遺傳作圖等)、細(xì)胞質(zhì)遺傳(特點(diǎn)、質(zhì)-核互作的雄性不育等)、遺傳與發(fā)育、遺傳與進(jìn)化(群體遺傳特點(diǎn)、改變?nèi)后w遺傳平衡的因素等)。

　　《細(xì)胞生物學(xué)》：細(xì)胞生物學(xué)的基本知識(shí)、所涉及的技術(shù)原理與方法、細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)控因素與機(jī)理;植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理，細(xì)胞生物學(xué)研究的進(jìn)展與前沿問(wèn)題。

　　《基因工程》：考試主要內(nèi)容包括基因工程的主要概念，基因工程主要的技術(shù)(提取DNA、RNA、酶技術(shù)、載體、PCR、轉(zhuǎn)基因方法與檢測(cè)等)與原理，動(dòng)物、植物、微生物基因表達(dá)調(diào)控的原理，基因克隆與功能基因研究技術(shù)，分子標(biāo)記與利用，基因工程的利用與安全性。

　　《動(dòng)物學(xué)》：考試主要內(nèi)容包括無(wú)脊椎動(dòng)物各類(lèi)群的主要特征(體制、胚層、體腔、體節(jié)和身體分部、體表和骨骼、運(yùn)動(dòng)器官、肌肉和附肢、消化、呼吸、排泄、循環(huán)、神經(jīng)和感官、生殖和發(fā)育)和代表動(dòng)物;脊椎動(dòng)物各類(lèi)群的主要特征和代表動(dòng)物;無(wú)脊椎動(dòng)物(到綱)和脊椎動(dòng)物(到目)的分類(lèi)情況;動(dòng)物的進(jìn)化;動(dòng)物的地理分布。

　　《生物化學(xué)》：考試主要內(nèi)容包括各種生化物質(zhì)(糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、輔酶、抗生素、激素和生物膜等)和代謝(生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、蛋白質(zhì)分解及氨基酸代謝、核酸的降解與核苷酸代謝、核酸的生物合成、蛋白質(zhì)的生物合成、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、生物固氮和光合作用等)。

　　《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》：考試主要內(nèi)容包算法的時(shí)間的計(jì)算;順序表和鏈表的基本運(yùn)算;棧和隊(duì)列實(shí)現(xiàn)方法和應(yīng)用;串的幾種基本運(yùn)算;二叉樹(shù)的遍歷算法及應(yīng)用、Huffman樹(shù)碼的理論和算法;圖的搜索算法、最小生成樹(shù)算法、最短路徑算法;折半檢索、樹(shù)表的檢索、Hash檢索及平均檢索長(zhǎng)度的計(jì)算;快速排序的原理和算法、堆排序原理和算法、歸并排序原理和算法、基數(shù)排序原理和算法。

　　《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》：根據(jù)國(guó)家教育部生物專(zhuān)業(yè)和農(nóng)林專(zhuān)業(yè)的教材要求,考生應(yīng)掌握生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的主要內(nèi)容為：1、基本概念和基本原理;2、常用統(tǒng)計(jì)分析方法的基本應(yīng)用，包括統(tǒng)計(jì)推斷、方差分析，卡方檢驗(yàn)和回歸相關(guān)分析;3、常用試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法的基本應(yīng)用，包括試驗(yàn)設(shè)計(jì)原理、簡(jiǎn)單對(duì)比設(shè)計(jì)、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、隨機(jī)完全區(qū)組設(shè)計(jì)等。

　　《計(jì)算機(jī)編程》：考試主要內(nèi)容包C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符表達(dá)式的計(jì)算;輸入輸出函數(shù)的使用;順序、選擇、循環(huán)三種結(jié)構(gòu)的程序編寫(xiě);應(yīng)用數(shù)組、結(jié)構(gòu)體及指針編程;正確編寫(xiě)處理字符串的程序;利用函數(shù)編寫(xiě)程序、應(yīng)用遞歸函數(shù)處理問(wèn)題;簡(jiǎn)單的常用算法(冒泡排序、選擇排序、插入排序、折半查找、高精計(jì)算、簡(jiǎn)單搜索算法);利用鏈表編程;文件的正確讀寫(xiě)操作。