考研英語中的閱讀理解是重要部分，無怪乎考研界有一條公認(rèn)的說法“得閱讀者得天下”�？佳杏⒄Z閱讀理解，考察的內(nèi)容既有宏觀的篇章主題，由于細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號，我們要想在考研閱讀上取得成功，必須做到掌握各個(gè)細(xì)節(jié)。下面我們總結(jié)了考研當(dāng)中的一些常考察的標(biāo)點(diǎn)符號的應(yīng)對策略，僅供考生參考。

　　1. 句號

　　句子是用來分割句子的，以句子為單位把一個(gè)長的段落切分成不同的句型。

　　2. 逗號

　　在閱讀過程中，兩個(gè)逗號之間的部分往往是插入語，再抓句子主干的時(shí)候可以直接跳過去不看。一個(gè)逗號后面的東西，往往起補(bǔ)充說明作用，也可以先不看，但是要注意若是逗號后面有起承轉(zhuǎn)合詞如but, never, nevertheless等可要小心， 要謹(jǐn)慎處理，往往是考試重點(diǎn)。

　　3. 冒號

　　冒號前后是從抽象到具體的過程，后面進(jìn)一步是具體補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容。若是在閱讀過程中對前面的內(nèi)容讀不懂，可以借助于冒號后面的內(nèi)容幫助理解。

　　4. 分號

　　分號前后四并列關(guān)系，包括結(jié)構(gòu)上并列和語義上的并列。

　　5. 破折號

　　兩個(gè)破折號之間或者一個(gè)破折號之后的內(nèi)容是起補(bǔ)充說明作用的，在閱讀過程中都可以跳過去不看。

　　6. 引號

　　引號一種作用是用來引用別人的觀點(diǎn)，用來支持作者的觀點(diǎn)，一種是作者要批判的對象。這往往是作者要出題的地方，一定要給予重視，比如說出類似的題，作者引用某某某的話，是為了說明什么?作者對某某某的觀點(diǎn)持什么態(tài)度，支持還是反對?等等。

　　如：38. The views of Ravitch and Emerson on schooling are ___? (2004年 Text4)

　　A. identical B. similar C. complementaty D. opposite

　　7. 括號

　　括號里面的內(nèi)容往往是補(bǔ)充說明作用的，這個(gè)地方也往往出考題。所以也要重視。

　　如：27. What can be inferred about intellegence testing from Paragraph 3?

　　(2007年 Text2)

　　A. People no longer use IQ scores as an indicator of intellegence.

　　B. More versions of IQ tests are now available on the Internet.

　　C.The test contents and formats for adults and children may be different.

　　D. Scientists have defined the important elements of human intellegence.

　　答案：C (第三段括號的內(nèi)容提供答案信息)

　　再復(fù)習(xí)過程中，一定不要懼怕繁瑣，一步一步來，終會走向成功。