奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

育路教育網(wǎng),權(quán)威招生服務(wù)平臺
新東方在線

2014年考研政治馬哲:事物發(fā)展的量變和質(zhì)變

來源:跨考考研 時間:2013-06-03 16:45:23

  (二)考研政治之馬哲事物發(fā)展過程中的量變和質(zhì)變,肯定和否定及其關(guān)系

  1.事物存在的質(zhì)、量、度

  事物發(fā)展的過程,經(jīng)由量變和質(zhì)變兩種狀態(tài)。任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一體。

  (1)質(zhì)是一事物成為它自身并區(qū)別于他事物的規(guī)定性。事物質(zhì)的規(guī)定性是由事物內(nèi)部矛盾的特殊性所決定的。質(zhì)和事物的存在是直接同一的。事物總是具有一定質(zhì)的事物,喪失了自己的質(zhì),它就不再是自身而變成他物;質(zhì)也總是屬于一定事物的質(zhì),質(zhì)不能脫離事物而獨立存在。質(zhì)和事物的不可分離,既表明了事物的確定性,又表明了質(zhì)的客觀實在性。事物的質(zhì)是通過屬性表現(xiàn)出來的,屬性是一物和他物在相互聯(lián)系中表現(xiàn)出來的質(zhì)。認識質(zhì)是認識和實踐的起點和基礎(chǔ)。只有認識質(zhì),才能區(qū)別事物。區(qū)別是制定政策的基礎(chǔ),沒有區(qū)別就沒有政策。蓄意抹煞和混淆事物質(zhì)的區(qū)別,是詭辯論的一個特征。

  (2)量是事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度、速度以及它的構(gòu)成成分在空間上排列組合等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性。量和事物是不可分離的,但量和事物的存在不是直接同一的,在一定范圍內(nèi)量的增減不影響事物的存在。認識量的意義:一是認識事物的量是認識的深化和精確化。區(qū)分質(zhì)是認識量的前提,考察量是認識質(zhì)的深化。只有精確地認識量,才能更深刻地把握質(zhì)。馬克思說,一種科學(xué)只有成功地運用數(shù)學(xué)的時候,才能達到真正完善的地步。二是只有正確了解事物的量,才能正確估計事物在實踐中的地位和作用,因為同質(zhì)的事物由于數(shù)量不同,在實踐中的地位和作用往往不同。做任何事情,既要有質(zhì)的要求,又要有量的要求,做到心中有數(shù)。

  (3)質(zhì)和量的統(tǒng)一為度。度是事物保持自己質(zhì)的量的范圍、幅度和限度。它的極限叫關(guān)節(jié)點,超出了關(guān)節(jié)點,事物就形成了新的質(zhì)量統(tǒng)一。認識度才能確切地把握事物的質(zhì),不致混淆不同的事物;認識度才能為實踐活動提供正確的準則即適度原則,防止“過”或“不及”。當然,也不能把“度”絕對化。

  由于任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一體,因而事物的變化表現(xiàn)為量變和質(zhì)變兩種運動狀態(tài)。量變是事物數(shù)量的增減或場所的變更,是一種漸進的、不顯著的變化。質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化,是一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是漸進過程的中斷。區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標志是事物的變化是否超出度,在度的范圍內(nèi)的變化是量變,超出度的變化是質(zhì)變。

  2.事物發(fā)展中的量變和質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化

  事物的發(fā)展是通過量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系展開的,因此要深入理解發(fā)展,就要懂得事物的量變與質(zhì)變的關(guān)系。事物的發(fā)展總是由量變到質(zhì)變,再到新的量變和新的質(zhì)變,由此不斷前進。

  (1)量變即量的變化,是事物在數(shù)量上增減,場所的變更,或者是其成分排列組合的變化。它是一種逐漸的、不顯著的變化;是在度的范圍內(nèi)的延續(xù)或漸進,而不是根本性質(zhì)的變革。統(tǒng)一、相持、平衡和相對靜止狀態(tài)是事物量變狀態(tài)的表現(xiàn)。

  (2)質(zhì)變即質(zhì)的變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的突變或飛躍。它是一種顯著的變化,是原有度的范圍內(nèi)量變的中斷,是根本性質(zhì)的變化。統(tǒng)一物的分解、靜止的破壞,是事物質(zhì)變狀態(tài)的表現(xiàn)。

  (3)量變和質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化量變和質(zhì)變是對立統(tǒng)一的關(guān)系。具體來說,它包括以下幾層含義:

  第一,量變和質(zhì)變是相互作用、相互依存的。量變是質(zhì)變的必要準備:量變在前,質(zhì)變在后,事物不通過量的積累和變化,就不會發(fā)生質(zhì)變;質(zhì)變是量變的必然結(jié)果:量的積累達到一定的限度就必然發(fā)生質(zhì)的變化。

  第二,量變與質(zhì)變又是相互轉(zhuǎn)化的。質(zhì)變打破了舊質(zhì)對事物的量的限制,鞏固了量變的成果,促成了新質(zhì)的產(chǎn)生。在此基礎(chǔ)上,事物開始新的量變。新的量變超出度的限度,就會發(fā)生新的質(zhì)變。事物的發(fā)展就是一個由量變到質(zhì)變,又由質(zhì)變到量變的循環(huán)往復(fù)的過程。事物經(jīng)過這一過程不斷由低級向高級發(fā)展。

  第三,量變與質(zhì)變的關(guān)系具有復(fù)雜性,它表現(xiàn)為總的量變過程中包含部分質(zhì)變;質(zhì)變過程中包含量的特征。

  (4)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理的實踐意義量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系的原理對于實際工作有重大的指導(dǎo)意義:第一,量變和質(zhì)變辯證關(guān)系告訴我們,既要有遠大的目標,又要有一步一個腳印的求實精神,要把遠大目標與求實精神結(jié)合起來。第二,量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系是我們反對“激變論”和庸俗進化論的有力武器。 “激變論”只承認質(zhì)變而否認量變,庸俗進化論只承認量變而否認質(zhì)變,它們共同的特點在于割裂量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。

結(jié)束

特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;

②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。

有用

25人覺得有用

閱讀全文

2019考研VIP資料免費領(lǐng)取

【隱私保障】

育路為您提供專業(yè)解答

相關(guān)文章推薦

03

2013.06

2014年考研政治馬哲:第二章習(xí)題及解析

  2014年考研政治馬哲:第二章習(xí)題及解析  (一)單項選擇題  1.(2000年理科題)中國古代哲學(xué)家荀子......

03

2013.06

2014年考研政治馬哲:第三章習(xí)題及解析

  2014年考研政治馬哲:第三章習(xí)題及解析  (一)單項選擇題  1.(2001年文理科共用題)“只要知......

03

2013.06

2014年考研政治馬哲:世界的普遍聯(lián)系

  考研政治之馬哲第三章世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律 �、癖菊聝�(nèi)容概要和邏輯結(jié)構(gòu)圖  (一)內(nèi)容概要 ......

03

2013.06

2014年考研政治馬哲:意識與世界的物質(zhì)統(tǒng)一性

  (三)考研政治馬哲意識與世界的物質(zhì)統(tǒng)一性  1.意識的產(chǎn)生、本質(zhì)及其能動作用  馬克思主義哲學(xué)的......

03

2013.06

2014年考研政治馬哲:對物質(zhì)世界的實踐把握

  (二)考研政治之馬哲對物質(zhì)世界的實踐把握  1.實踐是人改造物質(zhì)世界的活動,是人的存在方式  (......

31

2013.05

2014年考研政治多選題及答案匯總

2014年......

您可能感興趣
為什么要報考研輔導(dǎo)班? 如何選擇考研輔導(dǎo)班? 考研輔導(dǎo)班哪個好? 哪些北京考研輔導(dǎo)班靠譜? 2019考研輔導(dǎo)班大全