考研翻譯碩士復(fù)習(xí)中必要的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)規(guī)劃也是必不可少的�？佳袑�業(yè)課考研輔導(dǎo)老師們經(jīng)過多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)這一科目的特點(diǎn)為2014年的考生們制定了基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃以及需要注意的問題。

　　嚴(yán)格來說所謂的基礎(chǔ)階段要劃分為兩種，因?yàn)榭忌�存在本專業(yè)考研以及跨專業(yè)考研，因此為了考生能更明確自己的定位，進(jìn)行有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們把基礎(chǔ)階段劃分為零基礎(chǔ)階段以及基礎(chǔ)階段兩個子階段。2014年的考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行計(jì)劃的安排。

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　目標(biāo)1：了解基本的翻譯流派和翻譯理論

　　目標(biāo)2：掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛好，基本了解改專業(yè)的知識框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)；平時每周一份南方周末了解社會熱點(diǎn)和動向，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識分析社會問題。

　　目標(biāo)3：對翻譯流派和翻譯理論的相關(guān)知識進(jìn)行深入和全面的總結(jié)，列出考點(diǎn)和重點(diǎn)，同時練習(xí)翻譯材料，了解翻譯評分的要求，提高翻譯技能。

　　二、注意要點(diǎn)

　　1)學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。

　　2)本階段學(xué)習(xí)重在理解，不需強(qiáng)制記憶，但一定要全面。

　　3)每本書每章節(jié)看完后比較好自己能閉上書后列一個提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。

　　三、計(jì)劃掌握

　　在翻譯碩士復(fù)習(xí)的整體規(guī)劃中，我們劃分了基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、沖刺階段等幾個重要的階段，跨考輔導(dǎo)老師建議在每個階段考生都需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的精細(xì)安排，從宏觀到微觀，先指定階段性目標(biāo)，比如上面基礎(chǔ)階段專業(yè)課復(fù)習(xí)的三個目標(biāo)，之后以目標(biāo)為框架將學(xué)習(xí)細(xì)化到月、周、天甚至到小時，只有這樣，考生才能有壓力去督促自己學(xué)習(xí)，圓滿完成復(fù)習(xí)任務(wù)、取得理想的成績。

　　但是在計(jì)劃的同時廣大考生們也要注意變化。因?yàn)閺?fù)習(xí)的過程很漫長，因此在復(fù)習(xí)過程中考生可能面臨也中突發(fā)狀況，在這種情況下考生需要將自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，并不是說今天存在突發(fā)事件，那么今天的任務(wù)就不需要完成了，而是要把今天的任務(wù)細(xì)化到后面若干天中取完成。

　　四、心態(tài)調(diào)整

　　在復(fù)習(xí)過程中同時要注意心態(tài)的調(diào)整，復(fù)習(xí)時思想的壓力即來自自己也來自周圍，尤其是第一年參考考研的考生，心態(tài)調(diào)整更為重要，要注意勞逸結(jié)合，才能達(dá)到比較好的學(xué)習(xí)效果。