英語(yǔ)閱讀理解在考研英語(yǔ)試卷中占的分值比較高,很多同學(xué)在英語(yǔ)復(fù)習(xí)的初期為閱讀而苦惱,不知道從何下手尋找突破口。三大技巧即能幫助你摘取考研英語(yǔ)閱讀高分。
技巧1——從詞與語(yǔ)法開(kāi)始
詞和語(yǔ)法是比較基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)入手點(diǎn),考研也是如此。提高閱讀能力的前提是打好詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)。在做閱讀的過(guò)程中,通過(guò)語(yǔ)法手段或不同的詞匯形式,以達(dá)到了詞義和篇章上的內(nèi)容銜接,即是將詞匯與語(yǔ)法銜接到了一起。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1)語(yǔ)篇標(biāo)識(shí)詞。句子與句子之間,以及上語(yǔ)義與下語(yǔ)義之間,往往存在一些規(guī)律性的標(biāo)識(shí)詞。句際關(guān)系主要有以下幾種:
①轉(zhuǎn)折關(guān)系。標(biāo)識(shí)詞有however, nevertheless, but, in fact,(al)though等。
�、陧槼嘘P(guān)系或并列關(guān)系。后句是前句的延續(xù)或補(bǔ)充,標(biāo)識(shí)詞主要有then, after that, furthermore, also, when等。
③因果關(guān)系。常出現(xiàn)的標(biāo)識(shí)詞有as a result, for, consequently,as a consequence, accordingly,therefore,等。
④例證關(guān)系。比較有代表性的標(biāo)識(shí)詞是for example, for instance等。
2)共現(xiàn)。它是指一系列相關(guān)的詞項(xiàng)在篇章中經(jīng)常共現(xiàn),對(duì)信息的生成和內(nèi)容的解釋均有一定的指導(dǎo)作用,幫助讀者在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行預(yù)測(cè)和推測(cè)。
3)重復(fù)。它一般有兩種形式。一種是同一主題詞或關(guān)鍵詞重復(fù)出現(xiàn);另一種是語(yǔ)篇中的句子通過(guò)同義或近義詞的銜接,達(dá)到了相互銜接。
4)替代。指文中出現(xiàn)的代詞,替指后文中出現(xiàn)的主與或內(nèi)容。一般有以下幾個(gè)規(guī)律——it指代前面的單數(shù)名詞或整個(gè)句子;one指代前面的單數(shù)可數(shù)名詞; this指代前面的單數(shù)名詞或句子;that指代前面的不可數(shù)名詞或句子; they或them指代前面的復(fù)數(shù)名詞。
技巧2——訓(xùn)練中,注意文章組織結(jié)構(gòu)
在做閱讀的過(guò)程中,并不是每一個(gè)單詞你都會(huì)認(rèn)識(shí),但是可以根據(jù)前后文主要內(nèi)容以及文章的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行推測(cè)。在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中,建議考生注意文章的組織結(jié)構(gòu)。
無(wú)論文章是什么內(nèi)容,亦或是怎樣的長(zhǎng)度,在結(jié)構(gòu)上是非常相似的。段落通常由一個(gè)主題句引出,接著是一系列說(shuō)明主題句的細(xì)節(jié),比較后是結(jié)尾句。同樣,文章是由篇首段、主體段和結(jié)論段三部分組成。引言段揭示主題,正文部分對(duì)主題分點(diǎn)闡述,結(jié)論段對(duì)全文歸納總結(jié)。
考生在拿過(guò)一篇文章時(shí),首先要注意選文的首段,一般這部分引出文中要討論的核心問(wèn)題,從而起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。一般情況下,篇首段由引語(yǔ)句和中心思想句兩部分組成。前者目的是引起讀者的興趣,同時(shí)使讀者對(duì)文章要討論的問(wèn)題在心理上有所準(zhǔn)備。后者向讀者交待該文的主題或?qū)懽髂康��?傊锥蔚淖饔镁褪鞘棺x者順利地進(jìn)入正文。
文章內(nèi)容主干一般從不同的側(cè)面對(duì)文章的主題展開(kāi)討論。各段闡述的內(nèi)容必須與主題一致。
結(jié)尾段概括全文的內(nèi)容,往往使用不同的話重新闡述中心思想,從而與篇首段相呼應(yīng)。同時(shí),使讀者對(duì)全文有一個(gè)完整、清晰的認(rèn)識(shí)。
技巧3——重視研究真題
熟讀歷年考題,熟悉題型,可以幫助考生掌握必要的做題技巧,提高題目命中率。在研究真題時(shí),要注意以下幾個(gè)方面。
1)重視文章首末段在整篇文章中的作用,因?yàn)橛嘘P(guān)主題思想的試題答案往往能在開(kāi)頭部分或文章結(jié)尾總結(jié)時(shí)提出,這對(duì)幫助我們把握作者的感情和觀點(diǎn)都很有幫助。
2)先看題目還是先讀懂全文再做題,視具體情況而定,如果考生記憶好,文章較容易可采用先快速讀懂全文再做題的方法,碰到較難、不熟悉的文章則應(yīng)采用先看題后閱讀全文的方法�?搭}目不要貪多,由于人的暫時(shí)記憶能力有限,一般看一至兩題就可,然后帶著這一兩題去原文找答案。
3)因?yàn)闅v年考題著重考查學(xué)生把握文章重要信息的能力,因此,考生準(zhǔn)備2009年考研的重點(diǎn)時(shí)還是要學(xué)會(huì)正確的閱讀方法,通過(guò)把握重要句、段來(lái)抓住文章的重要信息。
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