孫悟空陪師父取經(jīng)，雖然這段過程很艱辛，而且限制了孫悟空的自由（要知道，孫悟空是一個(gè)向往自由的人）。但是在這個(gè)過程中，孫悟空收獲的是深厚的師徒情誼和兄弟情誼。雖然我們在考研過程中失去了很多，如自由、娛樂等，但是我們收獲的卻是比這更重要的東西。在大家的復(fù)習(xí)過程中，我們?nèi)f學(xué)海文考研專業(yè)課教研室也特別給同學(xué)們提供以下一些信息，希望對大家的考研復(fù)習(xí)有所幫助。

　　

一.明確每門課的重點(diǎn)很重要。

 

　　在教育學(xué)考研的復(fù)習(xí)過程中，我們的重點(diǎn)自然是原理和教育史。第一，關(guān)于原理。我們要清晰地掌握基本概念，和每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，尤其不能放過那些重點(diǎn)章節(jié)。第二，關(guān)于教育史。我們可以根據(jù)自己的具體情況和喜好建立自己的記憶框架。具體說來，中外教育史我們可以分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分是教育思想史，在這個(gè)部分主要關(guān)注教育家和教育思潮，及教育家的書、觀點(diǎn)，教育思潮的影響意義和局限性等。第二個(gè)部分是教育制度史。中國的教育制度史與朝代緊密聯(lián)系，如制度、改革、機(jī)構(gòu)類型等內(nèi)容。國外的教育制度史與國別緊密相連，如教育法案。第三個(gè)部分是教育實(shí)踐史，我們要注意各個(gè)歷史時(shí)期教育的特點(diǎn)，教育東東、中國的洋務(wù)、維新和新文化等。外國的新教育運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)等。第三，關(guān)于教育心理學(xué)。我們要注重理解，熟悉框架，掌握一些細(xì)小的問題。比較后關(guān)于研究方法，我們還是應(yīng)該給予足夠的重視，很多同學(xué)由于輕視它所以丟分。

 

　　二.大綱很重要，理解背誦是王道。

 

　　我們要特別重視大綱解析。大綱解析分析了主要的考察內(nèi)容。而且基本上，考試的內(nèi)容逃不出它的“魔掌”。那么到了12月份我們比較應(yīng)該做的是什么呢？那就是背誦知識(shí)點(diǎn)。但不是死記硬背，不是機(jī)械地用大腦承載內(nèi)容，而是理解記憶。只有深刻地理解了，才能把書本的知識(shí)變成自己的知識(shí)，也才能真正地掌握知識(shí)。背之前，我們先要找到一個(gè)體系。目錄記憶，是比較好不過的方法�？梢韵缺痴鹿�(jié)的目錄，再慢慢地填充知識(shí)點(diǎn)。對自己背起來特別疑惑的章節(jié)，我們要反復(fù)地看課本。尤其是外國教育史，內(nèi)容多且對于我們來說比較陌生，所以更要認(rèn)真記憶。

 

　　三.“占座風(fēng)”持續(xù)不斷。

 

　　之前新聞上有報(bào)道，還沒開始復(fù)習(xí)的同學(xué)也要首先為學(xué)習(xí)時(shí)的座位發(fā)愁。很多桌子上早已貼上“2013考研占座”的紙條。如果想要一個(gè)好的座位，那么我們必須去占座，這是大勢所趨。有效的方法是，和研友一起分配任務(wù)，一人占一天座，這樣就不用天天為了占座發(fā)愁。所以有一起考研的朋友是十分重要的。等到你坐的那個(gè)位置坐久了以后，大家都會(huì)明白一個(gè)事實(shí)：這是你經(jīng)常坐得位置。這樣長久下去，就不會(huì)有人輕易占你的座了。而且在占座過程中，吵罵是常有的事情。也希望學(xué)校能夠開辟更多的資源留給考研的學(xué)生。本來考研就不容易，再加上占座，更是累！

 

　　比較后祝大家都能取得好的成績！