2014年考研專業(yè)課基礎(chǔ)復(fù)習(xí)—心理學(xué)

來源：萬學(xué)海文考研專業(yè)課教研中心時間：2013-02-12 22:47:02

　　心理學(xué)考研從2007年起除個別學(xué)校外，基本是全國統(tǒng)考。因此，對絕大多數(shù)考生來講，面臨的分?jǐn)?shù)競爭更是來自全國的競爭，這也加大了廣大考研考生在考試中脫穎而出、獲得優(yōu)異專業(yè)課代成績排名的難度，因此，要想在激烈的考研中勝出，必須有一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和知識結(jié)構(gòu)做支撐。下面介紹一些此階段心理學(xué)備考的方法和注意事項。

心理學(xué)考試科目

　　考研心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合包括：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實驗心理學(xué)，心理統(tǒng)計、心理測量六個科目的考試內(nèi)容，共一張試卷，300分。

　　普通心理學(xué)是整個心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，它涉及到心理學(xué)的各個分支，是認識整個心理學(xué)的基礎(chǔ)。具體包括三大部分：第一部分是人的感覺、知覺、記憶、思維、語言、意識和注意力等；第二部分是行為調(diào)節(jié)和控制，包括動機、情緒情感；第三部分是人的心理性，包括能力、心理等。近幾年，能力、情緒情感曾重復(fù)出題，考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)格外注意。

　　發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)過程中應(yīng)將其看作一個連續(xù)發(fā)展的過程，斷不可分開孤立的復(fù)習(xí)此門課程，因為人本身就是一個連續(xù)發(fā)展的過程�？忌趶�(fù)習(xí)過程中除將這些階段聯(lián)系起來之外，同時還要看到每個階段的年齡特征，而后者一般也是考試的重點。

　　教育心理學(xué)所占分?jǐn)?shù)不多，對于其復(fù)習(xí)，考生可將其分為三個部分：教育心理學(xué)的基本概念、學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)的動機和學(xué)習(xí)的遷移。同時每一部分又可以分列出一個提綱，主要有理論學(xué)派、主要觀點和對教學(xué)的啟示。

　　實驗心理學(xué)的大致內(nèi)容可以歸納為：實驗變量、實驗設(shè)計、反應(yīng)時、信號檢測論、傳統(tǒng)心理物理法等。

　　統(tǒng)計心理學(xué)需要廣大考生在頭腦中有一個清晰的脈絡(luò)，大體可以分為兩大部分，即描述統(tǒng)計和推論性數(shù)據(jù)的計算，建設(shè)考生在復(fù)習(xí)些門課時更注重理論知識的復(fù)習(xí)。

　　心理測量學(xué)以前考的學(xué)校不多，但現(xiàn)在統(tǒng)考會考，因此還是要認真復(fù)習(xí)，心理測量學(xué)主要包括基本概念，信度效度的分析，常模參照測驗和標(biāo)準(zhǔn)參照測驗，測驗的制作過程。此外，考生比較好記幾個有代表性的量表。

　�。ǘ┐缶V類

　　《2013年全國碩士研究生入學(xué)考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱》高教出版社

　　《2013年全國碩士研究生入學(xué)考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱解析》高教出版社

　　《2013年全國碩士研究生入學(xué)考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱強化指導(dǎo)》高教出版社

　�。ㄈ﹨⒖紩块喿x方法

　　1、每學(xué)科選取1-2本有代表性的進行精讀：如彭聃齡的《普通心理學(xué)（修訂本）》、章志光的《社會心理學(xué)》、陳琦、劉儒德的《當(dāng)代教育心理學(xué)》、林崇德的《發(fā)展心理學(xué)》、張厚粲的《心理與教育統(tǒng)計》、楊治良的《實驗心理學(xué)》、鄭日昌的《心理測量學(xué)》這幾本是必須完全掌握的，有時間的話，也可以略讀一下其他參考書，甚至還可以看看《西方心理學(xué)史》、《心理學(xué)與生活》、《改變心理學(xué)的40項研究》等書籍，了解心理學(xué)的整個發(fā)展歷程以及重要的代表人物、理論觀點以及實驗研究。

　　2、除了認真學(xué)習(xí)參考書籍外，建議定期閱讀心理學(xué)方面的學(xué)術(shù)期刊，如《心理學(xué)報》、《心理科學(xué)》等等，了解比較前沿的心理學(xué)資訊以及認真研究各種實驗方法，可以加強對書本知識的理解，開拓思維。

結(jié)束

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