2012年考研英語(yǔ)大綱中規(guī)定的寫(xiě)作A部分的備選題型就包括應(yīng)用文的寫(xiě)作,要求考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等�?佳袑<姨嵝�2012年的考生注意:離考試的時(shí)間越來(lái)越近,考生們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)寫(xiě)作部分的重視,勤寫(xiě)多練,努力提高寫(xiě)作水平。
專家提醒2012年的考生在大綱發(fā)布后的復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作特點(diǎn)的了解和針對(duì)格式要求的記憶,有意識(shí)的掌握各類應(yīng)用文的寫(xiě)作方法。
在應(yīng)用文的寫(xiě)作過(guò)程中要注意四性:信息覆蓋的全面性、結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性。要想寫(xiě)作得高分,這四性缺一不可。應(yīng)用文寫(xiě)作不單單只是針對(duì)格式的復(fù)習(xí),格式只是比較起碼的要求,信息是否完全關(guān)系到文章是否完整,結(jié)構(gòu)的合理安排才能讓文章層次鮮明,而語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性也關(guān)系到考生的寫(xiě)作水平和得分情況。希望同學(xué)們用較高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,實(shí)現(xiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作中質(zhì)的突破。
下面,我們簡(jiǎn)單地介紹一下這幾種應(yīng)用文的寫(xiě)作技巧。
首先是私人和公務(wù)信函。私人和公務(wù)信函是用以交涉事宜、傳達(dá)信息、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)了解的重要工具,與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)比較密切,也是以后工作中用的比較多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應(yīng)用文。
所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學(xué)等寫(xiě)信,談事情的同時(shí)又交流感情;所謂公務(wù)信函就是給親朋好友之外的人寫(xiě)信,主要是為了辦事,比方說(shuō)給老板或是客戶寫(xiě)信都屬于公務(wù)信函。
信函一般都是由寫(xiě)信時(shí)間,信內(nèi)地址,稱呼,信的主要內(nèi)容和信尾幾個(gè)主要部分組成。收信人地址要寫(xiě)在左上角,寄信人地址要寫(xiě)在右上角,寄信人地址也可以不寫(xiě)。姓名寫(xiě)在地址上面。地址排列順序依次為門(mén)牌號(hào)、街區(qū)名、城市和國(guó)名。在信的開(kāi)頭人名前一定要加Mr., Mrs., Dear等比較尊敬的稱呼。信的結(jié)尾注意使用常用的客套話如: sincerely yours, faithfully yours或者yours sincerely, yours faithfully。英文書(shū)信寫(xiě)作要遵循五個(gè)原則,即正確、清晰、簡(jiǎn)潔、禮貌和體貼。
正確是指信中所談的事情要準(zhǔn)確、具體,不用含糊抽象的詞如:本月、明天等。清晰要求的是主題要明確,層次要清楚,讓讀者看后了然于心。簡(jiǎn)潔是現(xiàn)代英語(yǔ)發(fā)展的一大趨勢(shì)。書(shū)信寫(xiě)作要做到行文簡(jiǎn)潔流暢,避免迂回冗長(zhǎng)的長(zhǎng)句,使書(shū)信盡可能寫(xiě)得明白清晰。書(shū)信交往,同樣需要以禮待人。因而在寫(xiě)信過(guò)程中,要避免傷害對(duì)方感情,措辭上多多使用would, could, may, please等詞,要自然得體,彬彬有禮。體諒對(duì)方也是寫(xiě)書(shū)信時(shí)要注意的一個(gè)原則。不能以自己為中心,要尊重對(duì)方的習(xí)俗愛(ài)好,即便是拒絕,也要委婉而不失去友誼。書(shū)信的寫(xiě)作也要注意格式,避免語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。
備忘錄是一種錄以備忘的公文,主要用來(lái)提醒、督促對(duì)方,或就某個(gè)問(wèn)題提出自己的意見(jiàn)或看法。包括書(shū)端、收文人的姓名、頭銜、地址,稱呼,事因,正文,結(jié)束語(yǔ)和署名。備忘錄上一定要說(shuō)明什么時(shí)間,誰(shuí)寫(xiě)的?寫(xiě)給誰(shuí)?什么事?并且正文、結(jié)束語(yǔ)和署名等項(xiàng)與一般信件的格式相同。
報(bào)告分為兩種,第一種是讀書(shū)報(bào)告。比如讀一本書(shū)或者看一本小說(shuō)寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告。讀書(shū)報(bào)告中首先要交代背景知識(shí),比如作者生平,時(shí)代簡(jiǎn)介等,接下來(lái)對(duì)書(shū)的內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括,比較后一段可以發(fā)表評(píng)論,要注意時(shí)態(tài)。另一種報(bào)告就是書(shū)面報(bào)告,書(shū)面報(bào)告考試的可行性和可能性更大一些。書(shū)面報(bào)告與備忘錄的寫(xiě)法很類似,所不同的就是書(shū)面報(bào)告一般是下級(jí)寫(xiě)給上級(jí),它也需要交代清楚四件事:什么時(shí)間?誰(shuí)寫(xiě)的?寫(xiě)給誰(shuí)?什么事?
專家們建議2012年的考生們首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫(xiě)作格式,注意事項(xiàng),寫(xiě)作特點(diǎn)等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文,要整段整段的背,不僅是背會(huì),而且要脫口而出,并且轉(zhuǎn)換成自己的語(yǔ)言,寫(xiě)作時(shí)可以隨心所欲支配。再次,是要多動(dòng)手寫(xiě)作,要寫(xiě)出屬于自己的文章。多動(dòng)手寫(xiě)作才能快速寫(xiě)出好文章來(lái)。寫(xiě)好的文章要注意檢查,看有無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤,有無(wú)用詞不當(dāng),能否用其他的句式表達(dá)相同的意思。
希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),取得良好的復(fù)習(xí)效果!
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