10月17日，國務(wù)院學(xué)位委員會頒布《關(guān)于下達(dá)“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”———學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位名單的通知》，全國52所高校獲準(zhǔn)試點(diǎn)招收碩士專業(yè)學(xué)位研究生，其中包括5所民辦高校，分別是北京城市學(xué)院、河北傳媒學(xué)院、陜西西京學(xué)院、吉林華橋外國語學(xué)院、黑龍江東方學(xué)院。

　　盡管只是5所民辦高校獲批，但其意義重大———民辦高�？梢耘囵B(yǎng)研究生，從而打破了中國近800個研究生培養(yǎng)單位全部為公辦高校和科研院所一統(tǒng)天下的局面。另一方面，民辦高校自身辦學(xué)層次上，打破了“天花板”，可以招研究生，未來具備條件還有可能招博士。采寫：南都記者宋金緒

　　“這是一個非常重大的變革”

　　北京城市學(xué)院院長劉林認(rèn)為，這次試點(diǎn)探索首先意味著整個高等教育發(fā)展方式和管理方式的一個非常重大的變革。

　　變革之一是高等教育按需發(fā)展。扭轉(zhuǎn)了研究生教育主要按計劃發(fā)展的格局。獲批的5個民辦高校的專業(yè)碩士，都是國家或者地方急需的。

　　變革之二是特色發(fā)展。由過去重“面”，轉(zhuǎn)向重“點(diǎn)”，也就是鼓勵特色發(fā)展。按照過去的要求，�？粕�本��，本科升碩士，都有全面符合條件，這就造成了很多學(xué)校千校一面，追求大而全、小而全。

　　說到底，中國的教育改革，包括民辦教育的改革，關(guān)鍵在政策，有關(guān)教育部門必須放權(quán)，必須改革按照計劃經(jīng)濟(jì)下管理教育的模式和觀念，這樣中國的教育才有希望。