北京城市學(xué)院等5所民辦高校,首度獲批培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生,引起不小的波瀾。民辦高校涉足專業(yè)碩士培養(yǎng)領(lǐng)域,將對(duì)高等教育格局帶來(lái)何種影響?教育部批準(zhǔn)民辦高校開(kāi)展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)背后有何寓意?申辦專業(yè)碩士,是否會(huì)成為民辦高校未來(lái)提升辦學(xué)層次的發(fā)展路徑?
民校升研>> “打破壟斷才有優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”
“熱烈慶祝我校升研成功”———20日,在北京城市學(xué)院主校區(qū)教學(xué)樓前,十個(gè)大字無(wú)聲地傳遞著這所民辦高校的驕傲和喜悅。“比較近幾乎天天接待媒體來(lái)訪。”該校宣傳部一位工作人員說(shuō)。
作為首批獲批培養(yǎng)專業(yè)碩士的民辦高校,北京城市學(xué)院已建校27年,它是新中國(guó)成立以來(lái)第一所具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷資格的民辦高校。教育部數(shù)據(jù)顯示,截至2010年底,全國(guó)共有民辦高校676所,招生146.74萬(wàn)人,在校生476.68萬(wàn)人,分別占全國(guó)普通高�?倲�(shù)、高校本�?普猩倲�(shù)、高校在校生總數(shù)的28.6%、22%和21.3%。
興奮的聲音不僅僅來(lái)自民辦高校自身。
“唯有打破壟斷,才有優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品啊!各行各業(yè)都同此理。”獲悉民辦高校也可以培養(yǎng)專業(yè)碩士后,網(wǎng)友“30”在博客上第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)了這條消息并評(píng)論。
記者采訪的高教研究專家普遍認(rèn)為,首批5所民辦高校獲批培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生,對(duì)于民辦教育的發(fā)展以及推進(jìn)教育公平均有重要意義。
“與西方一些國(guó)家擁有一批歷史悠久的一流私立大學(xué)不同,我國(guó)民辦高等教育發(fā)展歷史短,就像大樹(shù)和它下面生長(zhǎng)的灌木叢,在高大樹(shù)木的遮掩下,灌木叢先天條件有限,它想發(fā)展起來(lái)與前者一爭(zhēng)高下,存在很多困難。”山東大學(xué)(微博)高等教育研究中心副主任劉志業(yè)這樣評(píng)價(jià)道。
但劉志業(yè)仍認(rèn)為,民校獲得研招資格標(biāo)志著民辦教育的辦學(xué)質(zhì)量和水平逐漸得到了社會(huì)認(rèn)可,在中國(guó)高等教育發(fā)展史上是一個(gè)重要事件。
21世紀(jì)教育研究院(微博)副院長(zhǎng)熊丙奇也認(rèn)為,此舉表明我國(guó)正推進(jìn)教育公平,“甚至可以預(yù)見(jiàn),在不久的將來(lái),還會(huì)有民辦高校獲得博士點(diǎn)。”
記者調(diào)查>> 獲批的不只是民辦高校
與各界的熱烈反響不同,教育部對(duì)此事表現(xiàn)平靜。
“我們一切都是按照‘服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目’報(bào)名條件接受各地申報(bào),并按程序組織專家審批,獲得批準(zhǔn)的不只是民辦高校。”19日,教育部新聞辦工作人員如是說(shuō)。
在國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的有關(guān)通知中,該項(xiàng)目明確“針對(duì)國(guó)家有關(guān)行業(yè)領(lǐng)域特殊需求的高層次專門(mén)人才”,且現(xiàn)有碩士、博士學(xué)位授予單位難以滿足培養(yǎng)需求的,擇重安排少數(shù)符合條件的高等學(xué)校,在一定時(shí)期內(nèi)招收培養(yǎng)研究生并授予相應(yīng)學(xué)位。并且,參與該項(xiàng)目試點(diǎn)的高校僅限“學(xué)士學(xué)位授予單位”。
近年來(lái),國(guó)家控制碩士研究生招生規(guī)模,為何反而要對(duì)學(xué)士學(xué)位授予單位“開(kāi)口子”招研究生?
“‘開(kāi)口子’主要還是為了適合緊缺項(xiàng)目的社會(huì)需求。”北京市教育部門(mén)一位工作人員表示,今年首度以“項(xiàng)目”的形式允許學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位申報(bào)專業(yè)碩士培養(yǎng)資格,且授權(quán)以5年為期,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,申報(bào)方式上更靈活。項(xiàng)目期滿后,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)將組織專家對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,根據(jù)人才需求變化和項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量決定是否繼續(xù)授權(quán)。
“以北京城市學(xué)院獲批的社工專業(yè)碩士為例,北京市這幾年很重視社區(qū)化管理,這方面人才是很缺的,有必要培養(yǎng)一些對(duì)社工方面有了解的人;另外有些社工也有進(jìn)一步提高自己的理論知識(shí)和涵養(yǎng)、提高學(xué)歷學(xué)位的需求。”
上述工作人員還透露,往年必須是具有碩士學(xué)位授予權(quán)的單位才可以申報(bào)“碩士點(diǎn)”,這項(xiàng)資格對(duì)其而言基本就是“終生”的。涉及到國(guó)家總量控制的考量,今年北京市博士和碩士學(xué)位授予單位對(duì)公辦高校而言均沒(méi)有新增。
前景幾何>> 民校要趟碩士培養(yǎng)新路子
“各界突然關(guān)注,正是因?yàn)槊褶k高校出現(xiàn)在專業(yè)碩士招生資格的名單里。”北京市教育部門(mén)工作人員認(rèn)為,雖然教育部沒(méi)有明確針對(duì)民辦高校開(kāi)放碩士招生,但一些確有社會(huì)緊缺專業(yè)辦學(xué)特色的民辦高校還是在學(xué)位授權(quán)新機(jī)制中“撿了漏”。
但熊丙奇和劉志業(yè)均認(rèn)為,民辦高校出現(xiàn)在碩士招生資格名單中,并非偶然。
“我國(guó)研究生教育近年來(lái)在加大轉(zhuǎn)型力度,將增加專業(yè)碩士,減少學(xué)術(shù)型碩士培養(yǎng),根據(jù)教育部的規(guī)劃,到2015年,專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士之比達(dá)到1:1。專業(yè)碩士教育在公辦高校雖迅猛發(fā)展,卻出現(xiàn)很多問(wèn)題。”熊丙奇舉例說(shuō),在有的名校,專業(yè)碩士除了學(xué)制變化、學(xué)費(fèi)定價(jià)更高、比學(xué)術(shù)碩士地位低外,幾乎沒(méi)有任何其他變化。“而民辦高校沒(méi)有過(guò)去進(jìn)行學(xué)術(shù)性人才培養(yǎng)的羈絆,在全新的專業(yè)碩士教育領(lǐng)域完全可以輕裝上陣。”
劉志業(yè)進(jìn)一步指出,專業(yè)碩士教育層次定位比一般本�?坡殬I(yè)教育要高,但它的就業(yè)方向還是在應(yīng)用工作中,不是按照科學(xué)研究、基礎(chǔ)理論研究方向培養(yǎng),更多是面向應(yīng)用的,而民辦高校在這方面是有優(yōu)勢(shì)的。
“民辦院�?梢园l(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),為我國(guó)研究生教育特別是應(yīng)用型研究生培養(yǎng)走出一條新路子來(lái)。”北京城市學(xué)院黨委副書(shū)記田培源介紹,該校今年獲批招收社會(huì)工作專業(yè)碩士,面向社區(qū)管理、司法社會(huì)工作和社會(huì)組織管理三個(gè)方向。每一個(gè)方向都有相應(yīng)的課程模塊,且每門(mén)課程不是單純以考試分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)定,而是以學(xué)生參加該課程所聯(lián)系的實(shí)際項(xiàng)目解決的成果為考核依據(jù)。“課程設(shè)置沒(méi)問(wèn)題,教學(xué)環(huán)節(jié)沒(méi)問(wèn)題,師資沒(méi)問(wèn)題,教學(xué)質(zhì)量沒(méi)問(wèn)題,就業(yè)肯定也沒(méi)問(wèn)題。”
研招信息:教育部2012研招通知簡(jiǎn)章 ♦2012研招六變化 ♦首發(fā)2012年比較新考研大綱
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