北京城市學(xué)院等5所民辦高校已通過教育部審批，正式獲得研究生招生資格。這是新中國成立以來，我國民辦高校首次獲得研究生教育資格，此舉標(biāo)志著民辦高校學(xué)歷培養(yǎng)層次進(jìn)一步提升，打破了過去研究生招生由公辦高校、科研院所獨(dú)家壟斷的局面。(10月17日《京華時(shí)報(bào)》)

　　雖然政策的惠及面越來越廣，但少了“公辦”的帽子，沒有權(quán)力捆綁帶來的先天優(yōu)勢(shì)與財(cái)大氣粗，民辦高校跌跌撞撞20余年，其認(rèn)可度依然有些自欺欺人的味道如果分?jǐn)?shù)夠，考生擠破了腦袋選擇公辦高校，民辦高校只是落榜者的無奈選擇，久而久之，民辦高校沉淀到高校的比較底層，一些甚至成為了考研預(yù)備學(xué)校，嚴(yán)重偏離了大學(xué)的原有目標(biāo)。

　　民辦高校甩不掉灰頭土臉的形象，即使招研究生，也要背上沉重的社會(huì)包袱。一方面，“研究生”雖然跟著大學(xué)擴(kuò)招一起貶值，但至少?zèng)]有“遍地的本科生、�？粕�”貶值那么快，所以人們要在心理上接受民辦高校的研究生，有一定的心理障礙，一些人會(huì)以有色眼鏡視之;另一方面，以社會(huì)資本起家的民辦高校需要追逐利潤，本科生招生盲目追求數(shù)量、規(guī)模，師資力量卻跟不上，有此前車之鑒，研究生招生也可能成為“搖錢樹”，有著教學(xué)名不副實(shí)的隱憂。

　　打破研究生招生壟斷局面也好，提升民辦高校學(xué)歷培養(yǎng)層次也罷，反正政策的初衷總是好的，而且這些紙面上的說法，只消一紙公文就能實(shí)現(xiàn)。無奈的現(xiàn)實(shí)是，政策放開了，往往是一放了之，后續(xù)的服務(wù)沒跟上，相關(guān)的監(jiān)管缺位，“民校招研究生”很可能出現(xiàn)招生亂象，甚至成為了“專升本”一類的把戲只是考考試，收收錢，發(fā)發(fā)證，教學(xué)流于形式，甚至連教學(xué)的實(shí)體都沒有，到時(shí)候，培養(yǎng)質(zhì)量只是一紙空談。

　　而且，隨著專業(yè)碩士的普及，現(xiàn)有的研究生招生規(guī)模已經(jīng)夠高了，很多公辦的二類院校甚至招收不到調(diào)劑生，民辦高校的研究生招生名額很可能成為“垃圾名額”。另外，對(duì)于很多考生來說，讀研是改變命運(yùn)的一種方式，他們將高考未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想放到考研時(shí)實(shí)現(xiàn)，除非落榜，否則他們不可能選擇民辦高校。在這種情形下，民辦高校招研究生只能面向社會(huì)人士，從而制造了“混文憑”的潛在需求。

　　中國社會(huì)有好“大”、好“全”的積習(xí)，發(fā)展啥都要跑步前進(jìn)，辦點(diǎn)兒事總得向西方看齊，反正不管內(nèi)容，形式上先齊了或者全了再說。這就解釋了為什么很多東西沒有事先論證卻一哄而上，當(dāng)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移，輿論退潮，又陷入人亡政息的境地。假使沒有完善的服務(wù)與嚴(yán)密的監(jiān)管，民辦高校有可能淪為文憑的加工廠，“民校招研究生”就成為“政策花瓶”了。

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