2006年單項選擇題。“只有音樂才能激起人的音樂感;對于沒有音樂感的耳朵來說"/>
實踐與認識的辯證關系之真題實戰(zhàn)。
2006年單項選擇題。“只有音樂才能激起人的音樂感;對于沒有音樂感的耳朵來說,比較美的音樂也毫無意義。”這表明
A.人的認識是主體與客體相互作用的過程和結果
B.人的感覺能力決定認識的產生和發(fā)展
C.人的認識能力是因人的生理結構決定的
D.事物因人的感覺而存在
【解讀】本題考查辯證唯物主義認識論中主體在認識中的作用的應用,屬間接性試題。馬克思在《1844年經濟學哲學手稿》中講過這句話。他說:從主體方面來看,只有音樂才能激起人的音樂感;對于沒有音樂感的耳朵來說,比較美的音樂也毫無意義。這說明人的認識是主體與客體(對象)相互作用的過程和結果,因此,A是正確選項。
2002年單項選擇題.馬克思說:“搬運夫和哲學家之間的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是分工掘成的。”這表明人的才能
A.與人的先天生理素質沒有關聯(lián)
B.主要來源于后天的實踐
C.取決于人的主觀努力的程度
D.是由人的社會政治地位決定的
【解讀】本題考查對辯證唯物主義認識論部分關于認識的來源觀點的理解和應用能力。實踐是認識的來源,但也不否認人的先天生理素質差異對認識的影響。馬克思引用亞當·斯密的話說,“個人之間天賦才能差異,……與其說是分工的原因,不如說是分工的結果。”審題時把分工理解為人的職業(yè)不同也就是實踐不同,才能理解為人們的認識。正確答案B.
2005年單項選擇題。未來學家尼葛洛龐蒂說:“預測未來的比較好辦法就是把它創(chuàng)造出來。”從認識與實踐的關系來看,這句話對我們的啟示是
A.認識總是滯后于實踐
B.實踐是認識的先導
C.實踐高于認識
D.實踐與認識是合一的
【解讀】本題屬于辯證唯物主義認識論中的內容,考查對實踐與認識辯證關系原理的理解與應用。實踐是認識的基礎,它對認識具有決定作用;認識對于實踐也有巨大的反作用,實踐本身包含認識因素,需要以正確的認識作先導。認識和實踐的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一。正確答案C。
2006年單項選擇題.溫家寶總理在給一位國務院參事的回信中,引用了兩句詩:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。這一古訓蘊涵的哲理是
A.人的經驗是判斷是非得失的根本尺度
B.直接經驗比間接經驗更重要
C.感性認識高于理性認識
D.人民群眾的直接經驗即實踐是認識的重要基礎
【解讀】本題考查辯證唯物主義認識論中的直接經驗與間接經驗的關系的應用,溫家寶所引用的話來自漢代政論家王充的《論衡》,其意是說,是否漏雨,在屋宇下的人比較清楚,政策得失,老百姓的評說比較重要。顯然是說人民群眾通過實踐獲得的經驗(評說)對判斷政府工作的得失是十分重要的。此題A、B、C選項觀點錯誤,不選,只能選D項。D項把直接經驗等同于實踐的看法來自《大綱解讀》第33頁,但嚴格說來,直接經驗屬于認識范疇,不能等同于實踐,同毛澤東的《實踐論》中的觀點并不符合。正確答案D。
2008年多項選擇題。19世紀英國作家惠茲里特說:“一個除了書本以外一無所知的純粹學者,必然對書本也是無知的。”與這句話在內涵上相一致的名言還有
A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
B.盡信書,則不如無書
C.感覺到了的東西我們不能立刻理解它,只有理解了的東西才能更深刻地感覺它
D.飽經風霜的老人與缺乏閱歷的少年對同一句格言的理解是不同的
【解讀】本題考查辯證唯物主義認識論中關于實踐和認識關系的理解和應用。本題引用英國作家惠茲里特的僅有書本知識等于無知的名言來辨識類似的名言。馬克思主義的認識論認為,實踐是認識的基礎和來源,實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的基本的觀點。只有書本的知識,并不是真知,不是深知。C選項強調的是理性認識的重要性,不符合要求。正確答案ABD。
2002年多項選擇題.孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更進于行”。這一思想表明了
A.知行不可分割
B.知行合一
C.知行相互促進
D.行先知后
E.行難知易
【解讀】本題考查對辯證唯物主義認識論部分關于中國傳統(tǒng)知行觀的理解,運用馬克思主義的認識和實踐的關系的觀點,分析孫中山先生的知行觀。知行合一簡單說就是知行是一個東西,知就是行,這是王陽明的觀點,不選;行難知易在題意中找不出,而孫中山先生的主張是行易知難,不能選E。孫中山先生的話還可以引出一些正確答案,如知行密切聯(lián)系,在行中求知,以知導行。這說明哲學試題非常靈活,出題范圍非常廣泛,沒有真正的懂、記、會的結合是很難得高分的。正確答案ACD。
2011年多項選擇題。1971年,迪斯尼樂園的路徑設計獲得了“世界比較佳設計”獎,設計師格羅培斯卻說,“其實那不是我的設計”。原因是在迪斯尼樂園主體工程完工后,格羅培斯暫停修筑樂園里的道路,并在空地上撒上草種。五個月后,樂園里綠草茵茵,草地上被游客踏出了不少寬窄不一的小路。格羅培斯根據這些行人踏出來的小路鋪設了人行道,成了“優(yōu)雅自然、簡捷便利、個性突出”的優(yōu)秀設計。格羅培斯的設計智慧對我們認識和實踐活動的啟示是
A. 要從生活實踐中獲取靈感
B. 要尊重群眾的實際需求
C. 不要對自然事物做任何改變
D. 要對事物本來面目做直觀反映
【解讀】本題考察的是辯證唯物主義認識論中關于實踐和認識的辯證關系的理解和應用。,因為實踐是認識的來源,所認識的活動要從生活實踐鎮(zhèn)南關獲取靈感。因為群眾是實踐的主體,因此尊重實踐必須尊重全中的實踐要求。而C選項的不要對自然界做任何改變的觀點是錯誤的。D選項中要對事物的本來面目做直觀反映也不正確,直觀反映是形而上學觀點。正確答案AB。
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