�）＝�(jīng)濟學(xué)歷來是考研的熱門專業(yè)，很多外專業(yè)的考生都在考研過程中放棄自己本科所學(xué)專業(yè)而投考經(jīng)濟學(xué)專業(yè)，同時本專業(yè)的學(xué)生也多選擇在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)深入研究。因此，每年經(jīng)濟學(xué)專業(yè)報考人數(shù)都比較多，相應(yīng)的考生想在初試中脫穎而出就必須分?jǐn)?shù)高。而為了能考得高分，萬學(xué)海文提醒2012年的考生在選擇報考經(jīng)濟學(xué)碩士的同時就必須認真扎實復(fù)習(xí)，做好基本功課，爭取各科都取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)。有關(guān)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)此階段的復(fù)習(xí)有如下建議與指導(dǎo)。

�）Ｒ弧�時間安排

�）Ｏ嘈藕芏嗫佳械耐瑢W(xué)都有這樣的經(jīng)歷：開始決定考研的時候，由于離考試時間相距比較遠，感覺時間很充裕，于是把網(wǎng)撒得很大，什么都想看。而隨著復(fù)習(xí)的深入，發(fā)現(xiàn)的問題越來越多，想投入時間好好地研究，卻發(fā)現(xiàn)時間太緊了。這樣，越到后面積累的問題越多，心里就越?jīng)]有信心；而越?jīng)]有信心，就越想放棄。其實很多同學(xué)是很有實力可以一擊成功的，就是因為沒有良好的規(guī)劃而導(dǎo)致比較終被自己擊敗。從現(xiàn)在到暑期7月這段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，是大家打基礎(chǔ)的階段，在這一階段考生應(yīng)分配好各門課所需的時間，公共英語、公共政治、專業(yè)課第一科都要顧及到，不能因為片面復(fù)習(xí)而顧此失彼。具體到每一科的時間安排又要盡可能的做到合理根本各章節(jié)所需時間，重點章節(jié)要適當(dāng)比例的傾斜以突出其重要性。

�）６�、復(fù)習(xí)策略

�）�1．抓大放小問題

�）Ｔ诮�(jīng)濟領(lǐng)域中有一個著名的2/8法則，在我們的學(xué)習(xí)生活中似乎也存在同樣的問題，比如在英語考試中，閱讀理解、作文與翻譯、以及完形填空占了整個試題分?jǐn)?shù)的80%，而單項選擇只占20%，由于單項選擇主要考平時的基本功，短時間內(nèi)要有很大的提高就必須花費大量的時間。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)英語過程中，往往把大部分時間花在單項選擇上，而在閱讀理解、作文與翻譯以及完形填空上花費的時間就很少。由于單項選擇短時間內(nèi)難以有很大的提高，而閱讀理解、作文與翻譯以及完形填空這些項目在短時間內(nèi)有較高的突破是可能的，因此，在英語復(fù)習(xí)中，萬學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家們建議同學(xué)們應(yīng)該把時間安排從新規(guī)劃，保證在重點項目上時間的優(yōu)先占用，重點復(fù)習(xí)閱讀理解、作文與翻譯、以及完形填空，在時間允許的情況下再復(fù)習(xí)單項選擇。

�）Ｔ谶M行專業(yè)課的復(fù)習(xí)過程中，同樣也有抓大放小問題。由于經(jīng)院對同學(xué)的基本要求是知識面要廣，因此在出題時不會出得太偏，往往是書中的主要內(nèi)容，而細枝末節(jié)的東西往往不考。因此在復(fù)習(xí)的時候不要鉆牛角尖，如果在一些小問題上花費大量的時間就得不償失了。

�）�2.融會貫通問題

�）＝�(jīng)院的考題大體有兩種類型，一種是認知性質(zhì)的考題，另一種是理解與應(yīng)用型的，而且以后一種居多。因此，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時絕不能死記硬背條條框框，而應(yīng)該能夠做到融會貫通，看清它背后所包含的東西，懂得它的經(jīng)濟含義和政策含義，并且加以靈活運用。在復(fù)習(xí)時，首先要把基本概念、基本理論弄懂；其次要把它們串起來，多角度、多層次地進行思維和理解。由于經(jīng)濟類的各門功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性，如果能夠做到融會貫通，無論對于理解還是記憶，都有事半功倍的效果。

�）Ｈ�、復(fù)習(xí)注意要點

�）�1.注重專業(yè)課基礎(chǔ)知識

�）Ｒ�想在經(jīng)濟學(xué)考試中取勝，必須注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，因為萬變不離其宗，即使是再難的題目都是基礎(chǔ)知識的匯總，比較終要靠基礎(chǔ)知識、基本技能來解答。這是考生考試高分必備的要求之一�？忌�在專業(yè)課復(fù)習(xí)過程中，比較好做到先通讀專業(yè)課，把握專業(yè)課的基本脈絡(luò)，形成本專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)圖，在此基礎(chǔ)上再細化對每個知識點的學(xué)習(xí)，做到層層深入，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

�）�2.重視往年的專業(yè)課試卷

�）Ｔ谶@一階段的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，萬學(xué)海文提醒考生應(yīng)該把往年的專業(yè)課試題也納入復(fù)習(xí)過程， 從往年的專業(yè)試卷來分析，你可以了解該專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風(fēng)格、已考點和未考點等等�？梢哉f，專業(yè)試卷可以提供海量的信息，一下幾點尤其需要注意：

�）� 難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。

�）� 各章節(jié)的出題比重。

�）� 重要的已考點。

�）� 考題中涉及的當(dāng)年時事，它們是如何聯(lián)系起來命題的。經(jīng)濟學(xué)是應(yīng)用性很強的學(xué)科，考試就必然涉及每年的時事熱點。

�）� 各章節(jié)的命題風(fēng)格，因為每年的同一章節(jié)往往是由同一位命題老師命的題，因此藉此可以洞察他的命題風(fēng)格，是注重能力、還是注重基礎(chǔ)。

�）４送�，經(jīng)常有學(xué)校會出現(xiàn)重復(fù)命題的情況，這也是我們必須注重往年考題的重要原因之一。有時為了突出此知識點的重要性，專業(yè)課命題老師可能將過去的曾考過的簡答題當(dāng)作論述題出現(xiàn)在今年的試卷上。在考研中，一分甚至可能決定考生的成敗，因此我們應(yīng)當(dāng)做到在往年出過的題又重復(fù)出現(xiàn)時盡量不丟分，這也是我們高分的一個重要保證。

�）�3.重視命題老師的研究方向

�）Ｔ诨�礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)當(dāng)盡量的將知識面擴寬，不能僅僅限于指定的課本，而有些學(xué)校為了綜合考察學(xué)生的能力甚至并不指定具體的考試書目，在這種情況下，考生如何復(fù)習(xí)、如何備考，一個重要的方向就是所報考院系老師的研究方向。每個導(dǎo)師都有自己的研究方向，同一學(xué)科不同學(xué)校老師的研究方向會差異比較大，本學(xué)科老師在出題的過程中會自覺不自覺的偏向于自己的研究方向，這是人之常情，當(dāng)然也為我們備考專業(yè)課提供了側(cè)重點。

���？忌�可以通過中國期刊網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)數(shù)庫查閱相關(guān)老師的相關(guān)學(xué)術(shù)論文把握出題老師近幾年的研究方向、研究側(cè)重點。

�）Ｋ�、推薦參考書目

�）８呒壓暧^經(jīng)濟學(xué)

�）�1. 羅默《高級宏觀經(jīng)濟學(xué)》（商務(wù)版第1版，上財?shù)?版）

�）�2. 布蘭查德、費希爾《宏觀經(jīng)濟學(xué)（高級教程）》（經(jīng)濟科學(xué)出版社）

�）４送�，薩金特《動態(tài)宏觀經(jīng)濟理論》（中國社會科學(xué)出版社）、龔六堂《高級宏觀經(jīng)濟學(xué)》（武漢大學(xué)出版社會）等適合于作為高年級本科生、研究生的宏觀經(jīng)濟學(xué)教材，同時也可以作為專門研究經(jīng)濟學(xué)的專業(yè)人員的參考書。

�）８呒壩⒂^經(jīng)濟學(xué)

�）�1. 范里安《微觀經(jīng)濟學(xué)（高級教程）》（經(jīng)濟管理出版社）

�）�2. 安德魯·馬斯-科萊爾《微觀經(jīng)濟學(xué)》（中國社會科學(xué)出版社）

�）�3. 平新喬的《微觀經(jīng)濟學(xué)十八講》（北大版）

�）４送�，還有張定勝《高級微觀經(jīng)濟學(xué)》（武大版）、蔣殿春《高級微觀經(jīng)濟學(xué)》（經(jīng)濟管理出版社）等。

�）Ｈ腴T教材

�）�1. 曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理》（第4版中文版為北大版）

�）�2. 薩繆爾森《經(jīng)濟學(xué)》（多家版本）

�）�3. 斯蒂格利茨《經(jīng)濟學(xué)》及系列輔助教材（人大版）

�）�4. 高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟學(xué)》（人大版）

�）４送猓�我國寧承先、尹伯成、梁小民等編著的經(jīng)濟學(xué)教材，可以選讀。

�）Ｖ屑壓暧^教材

�）�1. 曼昆《宏觀經(jīng)濟學(xué)》（人大版）

�）�2. 多恩布什《宏觀經(jīng)濟學(xué)》（人大版或其他版）

�）�3. 薩克斯《全球視角的宏觀經(jīng)濟學(xué)》（三聯(lián)版）

�）�4. 克魯格曼《國際經(jīng)濟學(xué)》（人大版）

�）４送�，還有：羅伯特·霍爾《宏觀經(jīng)濟學(xué)》（人大版），整本書顯得有點凌亂，適宜讀過的宏觀經(jīng)濟學(xué)造詣很深，主要研究領(lǐng)域在經(jīng)濟增長理論，不屬必讀范圍。

�）Ｖ屑壩⒂^教材

�）�1.平狄克《微觀經(jīng)濟學(xué)》（人大版）

�）�2.范里安《微觀經(jīng)濟學(xué)：現(xiàn)代觀點》（三聯(lián)版）

�）�3. 曼斯菲爾特《微觀經(jīng)濟學(xué)》（人大版）