隨著2010考研落下帷幕,新一輪的考研復(fù)習(xí)也漸漸提上日程,對(duì)于有志向明年參考的同學(xué)們來說,寒假時(shí)間是溫故知新的好機(jī)會(huì),因此,今天為大家講解寒假期間專業(yè)課的復(fù)習(xí)攻略。
專業(yè)課復(fù)習(xí)的整體復(fù)習(xí)思路
我們知道,專業(yè)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)是通過對(duì)課本知識(shí)既有廣度又有深度的加工,將其模塊化,并按照學(xué)科特點(diǎn)和自己的認(rèn)知水平將各個(gè)模塊組合起來,在大腦中形成該學(xué)科的整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
系統(tǒng)的復(fù)習(xí)是一個(gè)把專業(yè)課教材讀薄、讀厚、再讀薄的循環(huán)往復(fù)的過程,因此對(duì)第一階段的專業(yè)課的復(fù)習(xí)與政治不一樣,這一階段主要是細(xì)而全。一定要精讀教材,即使你對(duì)某一部分的內(nèi)容不感興趣,也要告訴自己慢慢讀,一定要明確該部分的含義和說明的問題。精讀教材可以使你在遇到陌生或膠片的問題時(shí)候不會(huì)感到緊張或不知所措,從而不至于大量失分。在精讀教材的同時(shí)要加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,可以適當(dāng)關(guān)注一些比較新的理論動(dòng)態(tài)和一些需要深入探討的問題,可以查找相應(yīng)的資料輔助理解和記憶,可以有意識(shí)地借鑒別人的觀點(diǎn),從而拓寬自己的思路。在整理教材時(shí)可以根據(jù)需要作一些筆記摘要,實(shí)踐證明作筆記是一個(gè)很有效的方法,可以把筆記和教材互相結(jié)合著看,這樣有助于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化記憶�?鐚I(yè)考驗(yàn)的考生,對(duì)專業(yè)課的復(fù)習(xí)尤為重視,一定要多讀相關(guān)的資料,深入了解所報(bào)考專業(yè)的學(xué)科背景,不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課的理解程度,或者在有條件的情況下到所報(bào)考的學(xué)校去旁聽專業(yè)課,或者是借專業(yè)課的筆記來看。專業(yè)課與公共課比較起來有幾個(gè)不同:內(nèi)容沒有公共課那么多;理解的要更深入一些;考的都是重大知識(shí)點(diǎn);復(fù)習(xí)時(shí)主要是圍繞指定參考書。
專業(yè)課復(fù)習(xí)的步驟規(guī)劃和寒假計(jì)劃如何啟動(dòng)
總體來看,這里我們分為四個(gè)階段,這里我簡(jiǎn)要說一下。第一輪,將專業(yè)課知識(shí)過第一遍。以指定參考書為主,不必看其他書籍。看書以理解為主,不必糾纏于細(xì)節(jié),將不懂的知識(shí)點(diǎn)做上記號(hào),在下階段復(fù)習(xí)過程中一一解決。
第二輪,將專業(yè)課知識(shí)過第二遍。仍然要看指定參考書,但著重更深入地理解以及解決第一遍留下的疑問。另外,這一時(shí)期還應(yīng)該把歷年專業(yè)課是題找來,仔細(xì)分析,以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法。比較后,由于專業(yè)課往往需要形成個(gè)人的見解,故可以適當(dāng)?shù)刈饕恍┕P記,或者將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡(jiǎn)潔的提綱,以便于下一輪的復(fù)習(xí)。
第三輪,將專業(yè)課知識(shí)過第三遍。這一輪要注意結(jié)合筆記和提綱有重點(diǎn)地、系統(tǒng)地理解和記憶,理科生則要適當(dāng)?shù)刈鲆恍╊}目。另外,由于專業(yè)課大題一般要求更深入、廣泛一些,故大家可以找一些專業(yè)相關(guān)的期刊來看一下,加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解以及擴(kuò)大自己的專業(yè)了解范疇。
第四輪,這一輪要將參考書快速的翻閱幾遍,以便對(duì)整個(gè)知識(shí)體系有一個(gè)全面的把握,并且要將這整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系牢記在心中。查缺補(bǔ)漏是這一時(shí)期的重點(diǎn),將之前沒有弄懂的知識(shí)點(diǎn)或者自己并不是深入理解的難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一一搬上桌面來,尋找確切的理解和答案。弄清楚之后,牢記于心,這樣在考試中若真遇到類似的問題則便可迎刃而解了
對(duì)于寒假階段,對(duì)于準(zhǔn)備報(bào)考2011年的考研學(xué)子們?cè)撜{(diào)整自己,進(jìn)入新一輪的備戰(zhàn)當(dāng)中,初期復(fù)習(xí)可以對(duì)照往年大綱進(jìn)行規(guī)劃,以基礎(chǔ)知識(shí)為主,為以后幾輪復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
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