教室貼上占座的告示

　　現(xiàn)象：川大望江校區(qū)“考研教室”經(jīng)常滿座，考研同學貼上“內(nèi)有惡犬，請勿打擾”字條長期占座

　　探因：招生人士確認今年大學生考研重新升溫，分析認為就業(yè)形勢嚴峻是考研發(fā)“熱”的一個原因

　　四川大學望江校區(qū)的大四學生王芳(化名)這兩天有點郁悶，考研越來越臨近了，要復(fù)習的課程和內(nèi)容多而繁重，可是她還在經(jīng)常為上自習的地方煩惱——原來，她經(jīng)常上自習的望江校區(qū)東三教不少教室貼滿了“考研教室已占滿”、“考研教室，謝絕生人”等字樣。她深感被拒之門外，苦于找不到一個復(fù)習備戰(zhàn)考研的地方。

　　王芳報名參加2010年研究生考試，相關(guān)手續(xù)辦完后，剩下來就是安心的復(fù)習，以迎戰(zhàn)元旦過后的研究生考試�？墒�，近日復(fù)習考研的教室早早地被人貼滿了占座字條，她要找個地方復(fù)習都困難。昨日，記者探訪川大望江校區(qū)“考研基地”東三教，發(fā)現(xiàn)這里早已滿座。

　　考生講述：占座貼字條考研教室謝絕生人

　　川大望江校區(qū)東區(qū)三教三、四樓是同學們之間默認的考研教室。這段時間，王芳發(fā)現(xiàn)好多教室都被其他同學占領(lǐng)了，甚至有的教室直接被貼上“考研教室已占滿”、“考研教室，謝絕生人”、“考研重地，閑人勿擾”等字樣，找個地方復(fù)習都比較困難了。

　　“更為可笑的是，有的同學在桌上貼上條兒‘考研占座，請勿搶位，謝謝合作’，然后在桌子下面放一兩本書。如果你去坐了，隔一段時間這個占位置的同學來了，還會理直氣壯地把書包往你桌上一放——請你走人。”王芳說，還有一點讓她不滿的是：相當?shù)囊徊糠滞瑢W占了位置，人卻不在，空著位子等于是一種浪費。王芳講了自己的一個故事。有一次，她看著一個位置只放了一兩本書，就在那里上了幾天自習。她很高興以為終于安定下來，不用四處“挪窩兒”了�？墒牵�過兩天書的“主人”卻又來了，自己的書被擱講臺上�！叭�教是全校學生公有的資源，咋成了考研同學理所應(yīng)當?shù)恼碱I(lǐng)地呢？”王芳抱怨說。

　　記者走訪：以考研名義占座 惹來學生反感

　　學校公用的教室真成了同學們的“考研基地”了嗎？昨日，記者來到了四川大學望江校區(qū)東三教。在東三教一、二樓，這里的教室安靜而有序，有的教室里同學們正在上自習，有的教室里老師正在上課。走到三、四樓，記者看到了幾乎每間教室門口都貼上了字條，“考研教室已滿，非考研者請勿打擾，謝謝！”“考研重地，閑人勿擾！”、“考研重地，座位已滿；如有尋者，請覓他處；切勿打擾！”等字樣。在四樓的一間偏僻教室門上，還貼上了“內(nèi)有惡犬，請勿打擾”的字樣。

　　“我不考研，所以我就屬于‘閑人’了嗎？呵呵，有點好笑！”該校一名馮同學說，不考研的也有考試，比如托福、計算機，會計……馮同學說，有一次，他連續(xù)兩天在東三某教室看書，發(fā)現(xiàn)那個教室只有4個人，其他的沒有人坐，只有占座的書。另一位不愿透露姓名的同學說，其實在三教占位的不少人不是川大的學生，好一些都是外面考研的。

　　專家探因：就業(yè)形勢嚴峻今冬考研升溫

　　記者從四川大學研招辦了解到，今年大學生考研出現(xiàn)了發(fā)“熱”跡象。從本月10日起到本月14日，2010年全國碩士研究生考試在四川大學體育館進行考生現(xiàn)場照相確認�？偣灿�25000多人參加了四川大學的考研網(wǎng)上報名，比去年增加1000多人。5天的確認時間里，除了部分在當?shù)貓竺�點進行報名確認的考生外，有11000多名考生直接到川大現(xiàn)場照相并確認。

　　“四川大學是2010年考研現(xiàn)場確認的一個點。從這個省內(nèi)比較大的現(xiàn)場確認點的情況來看，今年考研人數(shù)的確出現(xiàn)了小幅增長�！痹撔Ｑ姓修k相關(guān)負責人向記者確認了考研升溫的情況。該人士分析認為，就業(yè)形勢嚴峻是考研發(fā)“熱”的一個原因。“考研報名人數(shù)的增加，對于即將參加2010年研究生招生考試的考生來說，意味著競爭更加激烈�！安贿^，由于就業(yè)形勢十分嚴峻，很多考生可能只是把考研當成找工作的一種替補。有些考生即便是被學校錄取了，如果在這期間又找到了理想的工作，也會毫不猶豫地放棄讀研機會�！�

　　數(shù)據(jù)顯示，我省研究生報考人數(shù)在經(jīng)過連年增長后，從2007年初出現(xiàn)十年來首度“縮水”，減幅為2.45%。我省2008年碩士研究生報名人數(shù)再度呈現(xiàn)負增長，報考總?cè)藬?shù)減少了一成左右。今年，我省考研重新出現(xiàn)升溫跡象。