閱讀理解衍生出來的新題型雖然所占分值不多，但是卻也是相對(duì)比較容易拿滿分的一個(gè)題型，所以，這部分的訓(xùn)練復(fù)習(xí)在比較后階段要培養(yǎng)出一個(gè)熟悉感來，了解它的出題特點(diǎn)和一些答題技巧，掌握好出題規(guī)律，這樣在答題的時(shí)候才會(huì)更加自信、從容地獲得滿分。  
　　我們總結(jié)近些年真題的命題特點(diǎn)，可能會(huì)對(duì)大家的做題有一些啟發(fā)和幫助，總結(jié)如下顯著特點(diǎn)：  
　　1.從內(nèi)容銜接的緊密程度上來看，被填入的文字要么屬于上一段，要么屬于下一段。  
　　比如，2005年考題雖然表面上看每個(gè)空似乎都是獨(dú)立段落，但這僅僅是表面現(xiàn)象。實(shí)際上，有充足的線索表明：至少第41、42、45題都不是獨(dú)立段落。無論被填的文字是某段的一部分，還是獨(dú)立成段，都提示考生：認(rèn)真把握所填文字與前后句子在內(nèi)容上的聯(lián)系，是填對(duì)選擇項(xiàng)的比較可靠線索。  
　　2.除了意思的銜接外，在空缺處前后的句子及所提供的選項(xiàng)中，一般會(huì)出現(xiàn)一些用詞線索，幫助考生在意思之外進(jìn)一步確定正確答案。  
　　3.填任何空，都要從意思和詞語的銜接兩類線索入手。尤其是在意思理解不透徹的情況下，利用詞語線索把握正確答案就顯得尤其重要。大家一定要從這兩方面多多練習(xí)。  
　　了解了選擇搭配題的命題特點(diǎn)之后，我們?cè)谧鲱}時(shí)就應(yīng)當(dāng)采用有效的解題方法，以提高做題的命中率。以下就解題思路我們?yōu)榇蠹姨岢鲆恍┙ㄗh：  
　　答題步驟一般按照下面的順序來進(jìn)行：  
　　1.利用3~5分鐘，快速閱讀全文，注意要點(diǎn)詞句，力求對(duì)文章內(nèi)容做一個(gè)概括了解，但此時(shí)先不要讀選擇項(xiàng)的內(nèi)容。當(dāng)然，由于文章中空缺了5處，而且有的地方空缺的是幾句話甚至是一整段，文章的整個(gè)結(jié)構(gòu)和邏輯是被打斷了的，因此在短時(shí)間內(nèi)掌握文章要點(diǎn)或邏輯思路是很困難的�？忌�此時(shí)所要做的只是了解文章及各段的基本話題和內(nèi)容，切不可求全責(zé)備。  
　　如果閱讀兩段后有一種不知所云的感覺，干脆就直接進(jìn)入第二步，即回到文章開頭，一開始就邊閱讀邊利用內(nèi)容和詞語線索直接做題。  
　　2.利用10至15分鐘，邊讀邊做題，重點(diǎn)閱讀各個(gè)空白處附近的句子，考查選擇項(xiàng)與前后內(nèi)容的邏輯關(guān)系，然后再圈定關(guān)鍵的線索詞(包括名詞、動(dòng)詞、連詞、代詞等)，然后從各選項(xiàng)中尋找在內(nèi)容和詞語上都銜接合理的選擇項(xiàng)，確定答案。做題時(shí)如果一個(gè)題暫時(shí)做不出或拿不準(zhǔn)，可先放過，繼續(xù)往下讀，先做容易的題，以免在一個(gè)題上過多浪費(fèi)時(shí)間。  
　　3.利用3至5分鐘重新閱讀相關(guān)詞句(不必再通讀全文，因?yàn)闀r(shí)間上可能已經(jīng)不允許)，比較后確認(rèn)一下已經(jīng)做出的選擇。同時(shí)，別忘記做起初沒做出的題或沒把握的題，因?yàn)橐呀?jīng)排除了幾個(gè)選擇項(xiàng)，此時(shí)可能會(huì)變得簡(jiǎn)單起來了。  
　　我們?cè)谶@里要特別提醒考生的是：做該部分比較好不要超過25分鐘，以免占用做其他題型題的時(shí)間。另外，每做完一個(gè)題，建議考生在相應(yīng)選擇項(xiàng)上標(biāo)示出題號(hào)。  
　　總結(jié)解題方法和技巧掌握如下：  
　　1.從內(nèi)容上判斷。  
　　在做題時(shí)比較重要的是要讀懂空白前后的句子(有時(shí)候是一句，有時(shí)候不止一句)，明白前后表述的內(nèi)容，然后根據(jù)意思的連貫性或邏輯性做出選項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上，再利用關(guān)鍵詞線索確認(rèn)答案。  
　　2.從詞匯上鎖定線索  
　　做題時(shí)很重要的一點(diǎn)是保持對(duì)一些線索詞的敏感，比較主要的線索詞是空白前后的名詞和動(dòng)詞，尋找答案時(shí)注意在選項(xiàng)中查找同義詞、近義詞、反義詞或表示同一類事物的詞語等;其次是代詞、數(shù)詞、表示時(shí)間/年代的詞、地點(diǎn)/名稱等專有名詞等。尤其是在讀不懂句子的情況下，利用這樣的線索詞尋找答案是很有效的方法。  
　　3.從連接詞上查找線索  
　　由于英語的句段之間經(jīng)常會(huì)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞表示銜接和過渡，使文章邏輯更清楚和連貫，因此，文章中和選項(xiàng)中表示各種邏輯關(guān)系、起連接作用的連詞、副詞、介詞短語，無論是表示轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)，還是表示舉例、類比等關(guān)系，都是很重要的線索。  
　　比較后，我們提醒大家在做題時(shí)要注意以下三條關(guān)鍵點(diǎn)：1.對(duì)空白處前后句做重點(diǎn)考查。就近尋找關(guān)鍵線索，即重點(diǎn)閱讀問題空白處的前一兩句或后一兩句，尋找以上提到的三個(gè)方面的線索信息;2.保持對(duì)邏輯關(guān)系的敏感。文章中的邏輯思路通常會(huì)用一些表示時(shí)間/空間關(guān)系、并列/遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、讓步/轉(zhuǎn)折關(guān)系、例證關(guān)系、從屬關(guān)系的語句來展開。在做題時(shí)要保持對(duì)表示這五種關(guān)系的語句高度敏感，分析句子的重點(diǎn)是什么，前后的邏輯關(guān)系是什么等; 3.始終注意內(nèi)容的連貫。選擇出的正確答案必須從意思、詞匯線索等起到承上啟下作用。值得注意的是，這類題型的選項(xiàng)中有兩個(gè)干擾項(xiàng)。通常干擾項(xiàng)在意思上與原文內(nèi)容表面上是相關(guān)的，但其意思可能會(huì)太泛或太窄，或涉及本文未涉及的其他方面，與上下文不能很好地銜接連貫。