★選擇題：16單選，17不定項(xiàng)————總共用不超過(guò)35分鐘做
　　★分析題：小題，5分鐘看題打草稿，10分鐘寫
　　★材料題：5分鐘分層次，20分鐘寫
　　★選作題：30分鐘
　　各種題型答題要求：
　　1、以命題者的思路為中心；
　　2、選擇題：
　　哲學(xué)、政經(jīng)——理論分析實(shí)際，要加強(qiáng)理解，不確定的選項(xiàng)寧可多選也不要少選。 
　　毛概、鄧三、時(shí)政——背熟；
　　3、分析題：答滿90%以上的篇幅保持卷面整齊——每行第一個(gè)字和比較后一個(gè)字爭(zhēng)取對(duì)齊，用尺子鉛筆，劃線，寫的平直，寫完再用橡皮擦掉整潔——盡量不要涂改，病句也不改，除非意思寫反。一定要先打草稿(用鉛筆)后書寫，分好段，分好層次。
　　辨析類分析題：1、格式要求：3到4段，有頭有尾2、內(nèi)容要求：總論，分析材料，引出知識(shí)或原理，一到兩行;第二段，解釋概念及特點(diǎn)或原理，兩到三行;第三段，分析實(shí)際，分析材料，三到四行;第四段，總結(jié)，一到兩行。3、題型：A、完全正確(考得第二多)。B、完全錯(cuò)誤。C、半對(duì)。有合理性的錯(cuò)誤——比較終是錯(cuò)的(考得比較多)。如經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)資本主義的作用完全是破壞性的(雙重，既破壞又重建，強(qiáng)制性的使生產(chǎn)關(guān)系協(xié)調(diào))。有條件的正確——比較終是對(duì)的(考得第三多)。如在社會(huì)主義民主中，文盲是被排斥在外的;歷史本質(zhì)上不過(guò)是追求自己利益的人的活動(dòng)而已。AB答題如公式。
　　有合理性的錯(cuò)誤：一、總論;二、解釋其合理性：知識(shí)原理加分析，3到4行;三、解釋其錯(cuò)誤：知識(shí)原理加分析;四、小結(jié)。
　　有條件的正確：一、總論;二、解釋其條件性(不合理性)：知識(shí)原理加分析;三、解釋其合理性;四、總結(jié)。
　　考研考到的關(guān)于生活中的常用語(yǔ)一般都是錯(cuò)的。如謀事在人，成事在天(成事也在人);倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱(物質(zhì)好了精神境界不一定高，這是輕視精神文明建設(shè));天生我才必有用(要看是否掌握、遵循客觀規(guī)律，符合人民利益，歷史潮流)。不知道對(duì)錯(cuò)實(shí)在無(wú)法辨別的題，先按合理不合理分層次答，比較后一句寫有一定的合理性。如赫拉克利特說(shuō)的“沒(méi)有理性，眼睛是比較后的見證人”。
　　論述類分析題格式：6段左右。答滿90%。卷面整齊。內(nèi)容豐富。
　　理論分析實(shí)際類如論述鄧小平市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論及其意義;論述實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)及其指導(dǎo)意義。一、總論。分析材料，引出知識(shí)原理。二、簡(jiǎn)述知識(shí)、原理。4、5行。三、過(guò)渡：XX原理對(duì)XX實(shí)際有XX指導(dǎo)意義四、分析實(shí)際一，寫迫切性：怎么怎么緊迫，只有這樣才能……不這樣就不能……4、5行五、分析實(shí)際二，寫黨和政府的策略：黨和政府高度重視，英明果斷……4、5行六、分析實(shí)際三，寫長(zhǎng)期性，艱巨性七、小結(jié)所要反對(duì)的各種錯(cuò)誤。
　　純理論類如試述延安整風(fēng)的作用及其意義。毛概的題一般會(huì)考黨的政策。一、總論(在材料XX提出……，體現(xiàn)了……)，分析材料，解釋定義，引出原理二、寫特殊國(guó)情——當(dāng)時(shí)的主要矛盾。4行三、寫政策對(duì)象的特點(diǎn)——對(duì)革命的態(tài)度，作用。4行四、解釋黨的政策——既然對(duì)象這樣，國(guó)情這樣，所以……4行五、對(duì)當(dāng)前的啟示。2、3行六、總結(jié)。指出其歷史意義。
　　記憶類純理論題總論原理：4、5行;分析一：4行。變換主體反復(fù)論述;分析二，分析三，分析四。
　　多原理題：運(yùn)用相關(guān)原理，有關(guān)原理來(lái)分析論述……總論(定義、原理)，知識(shí)原理一(分析+實(shí)際意義)，知識(shí)原理二，知識(shí)原理三，知識(shí)原理四，小結(jié)。
　　如：結(jié)合認(rèn)識(shí)論有關(guān)原理，論述我國(guó)人民探索社會(huì)主義曲折道路，兩次飛躍，實(shí)踐反復(fù)真理檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，真理發(fā)展(絕對(duì)、相對(duì)) 。
　　如：我黨在歷史上與國(guó)民黨建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，第一次、第二次重慶談判，當(dāng)前材料類分析題(有幾個(gè)問(wèn)題，每一問(wèn)都是一道論述題的縮寫，每一問(wèn)都要分3、4段回答)，每一問(wèn)都要：總論簡(jiǎn)述原理、分析實(shí)際總結(jié)或：總論知識(shí)原理一，分析一知識(shí)原理二，分析二總結(jié)、
　　怎樣發(fā)揮展開原理
　　單概念原理(如社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性)第一層：定義，或近似定義——如唯物主義；第二層：靜態(tài)特點(diǎn)——如物質(zhì)本源、反映論、可知論；第三層：動(dòng)態(tài)發(fā)展階段，分類——古代、近代、現(xiàn)代；第四層：作用——指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界，改造世界。
　　雙概念關(guān)系原理：并列、主從
　　并列關(guān)系：雙方地位平等。如矛盾斗爭(zhēng)性、同一性;德治、法治。一、總論：X和Y是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系，既相區(qū)別又相聯(lián)系二、區(qū)別。三、聯(lián)系。(1)相互依賴——適用于所有并列關(guān)系X離不開Y。正面解釋兩句(實(shí)在寫不出來(lái)就改寫原話換個(gè)法子表達(dá))。只有……才能……反面解釋兩句。如果不這樣……就……再總結(jié)兩句。Y也離不開X——同上照搬(2)相互轉(zhuǎn)化——不一定適用(3)相互滲透——不一定適用�？捎糜谫|(zhì)變量變、感性理性認(rèn)識(shí)、絕對(duì)相對(duì)真理。
　　主從關(guān)系：物質(zhì)/意識(shí)、實(shí)踐/認(rèn)識(shí)、社會(huì)存在/社會(huì)意識(shí)、國(guó)體/政體、生產(chǎn)力/生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)/上層建筑、經(jīng)濟(jì)制度/經(jīng)濟(jì)體制。大概就只有這幾個(gè)主從關(guān)系。一、總論二、區(qū)別三、聯(lián)系。X決定Y(產(chǎn)生、發(fā)展、性質(zhì)和內(nèi)容)Y反作用于X(正確、適合的就促進(jìn)，錯(cuò)誤、不適合的就阻礙) 。
　　變換主體擴(kuò)展法——適用于一切題就命題所聯(lián)系涉及到的相關(guān)方面一個(gè)一個(gè)的窮舉寫下去，論述、分析下去。
　　經(jīng)濟(jì)、政治、文化、外交擴(kuò)展法——當(dāng)代、毛概就以上四個(gè)方面對(duì)所涉及的命題進(jìn)行分析。
　　人、財(cái)、物、政策擴(kuò)展法——鄧論，有關(guān)社會(huì)主義的命題分析以上四方面。
　　檢查階段：選擇題除非審錯(cuò)題，否則不要改——第一印象之上檢查選擇題，不要花太多時(shí)間。