根據(jù)2010年《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》，對于英語知識運(yùn)用部分的要求與2009年相比沒有變化：“不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等�！薄霸谝黄�240~280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項(xiàng)中選出比較佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整�！�
　　從大綱的要求我們可以看出，完型的基本命題思路就是要求考生在先對完型文章的已知信息進(jìn)行閱讀理解的基礎(chǔ)上再去解題，即出題者要求考生首先要對文章有一個清晰、準(zhǔn)確的整體把握再去解決具體問題。既然出題者要求考生從整體上把握文章，那么出題者所選取的文章就應(yīng)該是可以從整體上把握的文章。此類可以從整體上把握的文章一般都有著兩個很明顯的特征：第一、要有明確的中心主線貫穿全文，從而使得讀者抓住了這條主線也就把握了文章整體。第二、其文章結(jié)構(gòu)要能將中心主線非常簡潔地表達(dá)清晰。
　　考研英語的完型文章恰恰就是這種典型的可以從整體上把握的文章，所以從歷年的真題來看，考研英語的完型文章有著以下兩個明顯的特點(diǎn)：
　　1.完型文章一般都有明確的中心主線
　　整個文章的中心主線包括鮮明的主題(FOCUS)，同時文章往往又具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性或者作者態(tài)度具有傾向性;這個主題以及這種導(dǎo)向性或傾向性其實(shí)就構(gòu)成了完型文章的中心主線，成為從整體上把握完型文章的關(guān)鍵點(diǎn)。中心主線貫穿全文，即整篇文章就是圍繞著中心主線展開。
　　2.完型文章往往采用總分對照結(jié)構(gòu)
　　從文章結(jié)構(gòu)的角度來看，能夠?qū)⑽恼碌闹行闹骶�非常簡潔地表達(dá)清晰的結(jié)構(gòu)往往是總分對照的結(jié)構(gòu)。所以，我們通過大量的總結(jié)分析后發(fā)現(xiàn)考研英語的完型文章在文章結(jié)構(gòu)上經(jīng)常采用總分對照的形式，這就為我們迅速從整體上把握一篇完型文章提供了非常便利的條件。
　　總分對照結(jié)構(gòu)是由總述部分和分述部分構(gòu)成，總述是對分述的總結(jié)和概括，而分述是對總述的展開和祥述，兩者之間有著明確的互相支持、互相印證的對照關(guān)系。
　　總分對照結(jié)構(gòu)往往貫穿于完型文章，具體來說，一般可以應(yīng)用于完型文章的三個層次中：
　　(1)應(yīng)用于整篇文章的結(jié)構(gòu)-由于總分對照結(jié)構(gòu)的性質(zhì)，當(dāng)總分對照結(jié)構(gòu)應(yīng)用于整個完型文章時，總述句一般就承擔(dān)了表現(xiàn)整個文章中心主線的任務(wù)。然后，分述部分圍繞這個總述句(即中心主線)展開詳細(xì)的描寫。因?yàn)橥晷臀恼碌钠�幅限制，總述句往往處于文章的首句或首��，這樣就使得完型文章通常顯得"開門見山"，即文章的首句或首段就是整篇文章的中心主線所在。
　　(2)應(yīng)用于文章中的段落結(jié)構(gòu)-盡管整篇完型文章往往是一篇主題明確、形式完整的小短文，但完型文章中的段落仍然是具有相對獨(dú)立性的意群，因此也經(jīng)常采用總分對照結(jié)構(gòu)，此時的總述句是概括出本段的中心主線，即本段的核心主題是什么。
　　(3)應(yīng)用于段落中意群的結(jié)構(gòu)-即使一個段落之中也會存在獨(dú)立的意群，不管這個意群有多短小，由于其具有相對獨(dú)立的意義，因此也可以采用總分對照的結(jié)構(gòu)。
　　在對完型文章結(jié)構(gòu)有了深入了解之后，答題正確率的提高也不是難事，同學(xué)們在平時的復(fù)習(xí)過程中還應(yīng)多總結(jié)，高分來自不斷的積累。預(yù)祝大家2010年考研成功!