政治高中哲學(xué)復(fù)習(xí)追求真理知識點總結(jié)
在學(xué)術(shù)界里,對于哲學(xué)一詞并無普遍接受的定義,下面是育路編輯老師整理的追求真理知識點總結(jié),希望對您提高學(xué)習(xí)效率有所幫助.
1、哲學(xué)的物質(zhì)概念
物質(zhì)是不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀存在
注意三點:物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性;不依賴于人的意識而存在;具有可知性。
①自然界是物質(zhì)的,自然界的事物是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的,都有自己的起源和發(fā)展史,他們都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分
②人類社會是物質(zhì)的。人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素均具有客觀的物質(zhì)性。
人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的結(jié)果,人類社會在本質(zhì)上是一個客觀的物質(zhì)體系,人的意識一開始就是社會的產(chǎn)物。
所以,世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于物質(zhì)性
2、哲學(xué)的運動概念:運動是物質(zhì)的根本屬性
�、傥镔|(zhì)和運動的關(guān)系
物質(zhì)是運動的物質(zhì),運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式
運動是物質(zhì)的運動,物質(zhì)是運動的承擔(dān)者(主體,載體)
②絕對運動和相對靜止的關(guān)系
運動是絕對的、無條件,靜止是相對的有條件的
靜止是一種不顯著的運動,是運動的特殊狀態(tài)
物質(zhì)世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一
3、物質(zhì)運動的規(guī)律
�、僖�(guī)律的概念:規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。
�、谝�(guī)律客觀性和普遍性原理和方法論
原理
A規(guī)律客觀性原理:規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅。普遍的,人可以認識和利用規(guī)律
B規(guī)律普遍性原理:規(guī)律是普遍的。自然界、人類社會和人的思維,在其運動、變化和發(fā)展的過程中,都遵循其固有的規(guī)律。
方法論:
A規(guī)律客觀性普遍性原理要求我們必須遵循規(guī)律、要按照客觀規(guī)律辦事。違背規(guī)律會受到規(guī)律的懲罰
B規(guī)律是可以認識和利用的。人在規(guī)律面前不是無能為力的,人可以認識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律改造客觀世界,造福人類。
4、物質(zhì)決定意識
�、購钠鹪纯矗庾R是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物
②從生理基礎(chǔ)看,意識是人腦的機能
�、蹚膬�(nèi)容看,.意識是客觀存在的反映,意識內(nèi)容是客觀的,形式是主觀的。
5、意識的能動作用
�、僖庾R能動性的特點:
A、意識活動具有目的性和計劃性
B、意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。
②意識能動性的表現(xiàn)
A人能夠能動地認識世界
人不僅能認識事物外部現(xiàn)象,還能把握事物的本質(zhì)和規(guī)律
人不僅能認識現(xiàn)在,還能追溯過去,預(yù)測未來
B人能夠能動地改造世界
意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用
意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用
6、客觀規(guī)律與意識的能動作用
�、僮鹬乜陀^規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性。
A做事情要尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律,從客觀存在的事物出發(fā),經(jīng)過調(diào)查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性,以此作為我們行動的依據(jù)。
B尊重客觀規(guī)律,實事求是,并不是否認發(fā)揮主觀能動作用。它要求我們要不斷解放思想,與時俱進,以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律。
C要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學(xué)態(tài)度的統(tǒng)一。
�、谝磺袕膶嶋H出發(fā),實事求是
A為什么要一切從實際出發(fā),實事求是
B如何做到一切從實際出發(fā)
要發(fā)揮主觀能動性,做到解放思想,與時俱進,求真務(wù)實
尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性要統(tǒng)一。高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學(xué)態(tài)度的統(tǒng)一。
7、實踐
�、賹嵺`的概念
實踐是人們改造客觀世界(自然界和人類社會)的一切物質(zhì)性活動
注意:實踐是以人為主體(人類所特有)、以客觀事物位對象的物質(zhì)性活動.
實踐是一種直接現(xiàn)實性活動.
�、趯嵺`的特點
A、實踐是客觀的物質(zhì)性活動
B、實踐具有主觀能動性
C、實踐是社會性歷史性的活動
8、實踐是認識的基礎(chǔ)
�、賹嵺`是認識的來源,認識是適應(yīng)實踐的需要而產(chǎn)生的,認識是在變革對象的實踐中而產(chǎn)生的
�、趯嵺`是認識發(fā)展的動力
人類的認識不是一成不變的,它總是由淺入深、由片面到全面、由低級到高級地發(fā)展著
A人們在實踐中不斷遇到新問題、產(chǎn)生新的要求,推動著人們?nèi)ミM行新的探索和研究。
B實踐的發(fā)展提供了新的認識工具和技術(shù)手段,從而推動認識的發(fā)展
C實踐鍛煉和提高人的認識能力,從而推動認識的不斷深化。
�、蹖嵺`是檢驗認識真理性的的唯一標準
A認識本身無法成為判斷標準
B客觀事物本身無法回答認識是否正確反映了它
C主觀和客觀聯(lián)系起來加以比較和對照的東西(實踐)才能檢驗
④實踐是認識的根本目的。
改造世界是認識世界的目的和歸宿。脫離實踐,認識就失去了意義。
9、真理
①真理的客觀性
A真理是標志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。
B真理最基本屬性是客觀性
真理形式是主觀的,內(nèi)容上是客觀的,客觀性是真理的基本屬性。
因為:
第一,真理的內(nèi)容來自于物質(zhì)世界的客觀事物及規(guī)律,
真理的內(nèi)容不依賴于人和人類的主觀意志;
第二,檢驗真理的標準是客觀的社會實踐。
C真理只有一個,真理面前人人平等
由于人們的立場、觀點、和方法不同,對事物的認識不同;每個人的知識構(gòu)成、認識能力和認識水平不同,對同一事物的認識不同,但其中只有一種認識是正確的,即只有一個真理。
�、谡胬淼木唧w性
任何真理都是相對于特定的過程來說的,都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。如果離開了這一特定的過程條件,真理就會變成謬誤。
�、壅胬淼臈l件性
任何真理都有自己的適用范圍和條件,任何真理如果超出了自己的適用范圍和條件,真理就會變成謬誤。
④真理和謬誤:真理和謬誤往往是相伴而行的。
A如果我們不顧過程的推移,不隨著歷史條件的變化而豐富、發(fā)展和完善真理,只使照搬過去的認識,或者超越歷史條件,把適用于一定條件下的科學(xué)認識不切實際地運用于另一條件之中,真理就會變成謬誤。
B在人們探索真理的過程中,錯誤是難免的。犯錯誤并不可怕,可怕的是不能正確對待錯誤。
10、認識過程
�、僬J識具有反復(fù)性
原因:認識的主體受各種條件制約,認識的客體是復(fù)雜變化的
②認識具有無限性
原因:
A認識的對象是變化的
B人是**延續(xù)的
C社會實踐是不斷發(fā)展的
追求真理是一個無止境的過程,我們必須在實踐中認識和發(fā)展真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理
希望廣大考生認真閱讀學(xué)習(xí)追求真理知識點總結(jié),更多2017高考政治復(fù)習(xí)相關(guān)信息請及時關(guān)注育路網(wǎng)!
(責(zé)任編輯:郭峰)
特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準。
- 1空乘專業(yè)查看招生院校
- 2高鐵乘務(wù)專業(yè)查看招生院校
- 3影視后期制作查看招生院校
- 4酒店管理專業(yè)查看招生院校
- 5護理專業(yè)查看招生院校
- 6UI設(shè)計專業(yè)查看招生院校
- 7飛機維修專業(yè)查看招生院校
- 8學(xué)前教育專業(yè)查看招生院校
- 9視覺傳達設(shè)計查看招生院校
- 10動漫動畫專業(yè)查看招生院校
高考就業(yè)率最高的十大專業(yè)排行
分享“政治高中哲學(xué)復(fù)習(xí)追求真理知識點總結(jié)”到: