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2017年高考50天沖刺：語(yǔ)文復(fù)習(xí)建議

2017-02-19 06:28:19 來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

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　　高考語(yǔ)文最后50天沖刺復(fù)習(xí)任務(wù)重，意義大，把這一部分做好了，高考成績(jī)才會(huì)有所突破。經(jīng)過(guò)前面兩輪的復(fù)習(xí)，這個(gè)階段考生已經(jīng)基本知道高考要考些什么，但還不能掌握所有考點(diǎn)的基本題型和解題技巧。要贏得這個(gè)階段的勝利，關(guān)鍵是心中有目標(biāo)，解題有方法，從語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)、考試需要和自身實(shí)際、生活實(shí)際出發(fā)，總結(jié)規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　研究大綱 突破考點(diǎn)

　　研究大綱，進(jìn)一步解讀考點(diǎn)，明白每個(gè)題都在考“大綱”中的什么，在落實(shí)“大綱”中的哪些要求。同學(xué)們已做過(guò)很多套題，對(duì)題型、知識(shí)點(diǎn)都很熟悉，在大量解題實(shí)踐中再研讀“大綱”，就會(huì)更深刻地理會(huì)各種類(lèi)型題都在顯示“大綱”的要求。當(dāng)你對(duì)出題人的意圖心領(lǐng)神會(huì)后，做題思考就有了指向。

　　突破弱項(xiàng)，提升強(qiáng)項(xiàng)

　　我們一般把高考復(fù)習(xí)后期稱(chēng)作“查漏補(bǔ)缺”階段。這個(gè)階段，我們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)就是突破弱項(xiàng)，提升強(qiáng)項(xiàng)。自己的強(qiáng)項(xiàng)是什么?弱項(xiàng)是什么?一定要做到心中有數(shù)，這樣才能對(duì)癥下藥。

　　同學(xué)們可以將你歷次模擬考試的試卷找出來(lái)，按照表格形式統(tǒng)計(jì)總結(jié)自己的得、失分情況，并從中找出自己的強(qiáng)、弱項(xiàng)考點(diǎn)。對(duì)于較弱的、多次失誤的考點(diǎn)，一定要用醒目的文字注明，以提醒自己。建議對(duì)每張?jiān)嚲矶家鲞@樣一張“考點(diǎn)得分情況統(tǒng)計(jì)表”，然后將這些表格綜合到一張總表上，最后根據(jù)這張總表將強(qiáng)、弱項(xiàng)考點(diǎn)列舉出來(lái)，作為自己后期復(fù)習(xí)的參考目標(biāo)，對(duì)以后的各次模擬考試也要進(jìn)行這樣的分析統(tǒng)計(jì)，以便找出自己的強(qiáng)、弱項(xiàng)的變化情況，隨時(shí)將失誤考點(diǎn)補(bǔ)充到復(fù)習(xí)目標(biāo)表格中去，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。

　　從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn)

　　要認(rèn)真分析自己失分的題，特別是多次失分的題，找出失分的原因，并找出解決之道。一定要明確自己失分的真實(shí)原因，只有這樣才能對(duì)癥下藥。

　　錯(cuò)題暴露了知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)和解題思路方法技巧的缺陷。你在套題中曾經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，可以說(shuō)基本涵蓋了你在高考中可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的類(lèi)型，在最后的50天里得把這些錯(cuò)題都搞清楚�，F(xiàn)在真正解決一個(gè)問(wèn)題，就意味著在考場(chǎng)上避免一個(gè)問(wèn)題。

　　善于利用零散的時(shí)間

　　復(fù)習(xí)后期，高考越來(lái)越近，時(shí)間就變得越來(lái)越少，因此要充分利用一切可用時(shí)間，讓最后的寶貴時(shí)間得到最大限度的發(fā)揮。

　　交叉復(fù)習(xí)，換種思維，休息學(xué)習(xí)兩不誤。當(dāng)名言警句背誦累了，可以做做語(yǔ)言運(yùn)用題;當(dāng)語(yǔ)音字形搞得你昏天黑地時(shí)，不妨看看新聞，讀讀報(bào)紙雜志，隨時(shí)拿筆記錄下自己喜歡的句子、事例和靈感，為作文積累材料;當(dāng)病句讓你糾纏不清的時(shí)候，不妨閱讀兩篇意蘊(yùn)深厚的散文……

　　向作文要效率

　　作文是分值大頭，一定不能放棄作文分。學(xué)生們的作文修養(yǎng)并不是靠這50天就能明顯提高的，但是怎樣能保證通過(guò)最后一個(gè)半月的復(fù)習(xí)，使高考作文可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)呢?首先要特別注意不能審錯(cuò)題，一旦立意錯(cuò)了，得分就很可能不高。然后是做到力求語(yǔ)言通順、材料豐富。這個(gè)時(shí)期，相信每個(gè)學(xué)生都已經(jīng)積累了不少的素材，但至少要熟練掌握7、8個(gè)短小精悍的材料，一材多用，材料要生動(dòng)、形象、感人。

　　記住，批作文的人是有“情”的人，如果你的文章能讓閱卷老師感動(dòng)，能打動(dòng)他，再加上文章開(kāi)頭精彩、結(jié)尾扣題，那么你的高考作文必得高分。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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