1.茨威格，奧地利著名作家、小說(shuō)家、傳記作家。擅長(zhǎng)寫(xiě)小說(shuō)、人物傳記，也寫(xiě)詩(shī)歌戲劇、傳記、散文特寫(xiě)和翻譯作品。

　　2.內(nèi)容概要：記游托爾斯泰墓，抒發(fā)作者對(duì)這位偉大作家的崇敬之情。

　　3.藝術(shù)手法：融抒情于描寫(xiě)中;運(yùn)用了烘托和側(cè)面描寫(xiě)的手法。

　　第10課《老人與�！泛Ｃ魍�

　　1.海明威(1899-1961年)，美國(guó)小說(shuō)家，1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，獲獎(jiǎng)之作就是《老人與海》。

　　2.內(nèi)容概要：這部小說(shuō)是根據(jù)一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的，以攝像機(jī)般的寫(xiě)實(shí)手法記錄了圣地亞哥老人捕魚(yú)的全過(guò)程，塑造了一個(gè)在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度、在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。

　　3.藝術(shù)手法：運(yùn)用象征手法;人物對(duì)話內(nèi)容真實(shí)、貼近生活，簡(jiǎn)潔自然的語(yǔ)言背后隱藏了深刻的意義和感情;敘述風(fēng)格簡(jiǎn)潔自然，未加任何感情色彩。

　　第13課《未有天才之前》魯迅

　　1.內(nèi)容概要：本文是魯迅先生1924年在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)校友會(huì)上所作的一篇著名的演講，收人他的文集《墳》。青年學(xué)生容易被社會(huì)浮躁之風(fēng)浸染，好高鶩遠(yuǎn)、不切實(shí)際，魯迅先生在演講中號(hào)召年輕人要甘于當(dāng)“泥土”，在當(dāng)今時(shí)代亦有其現(xiàn)實(shí)意義。

　　2.藝術(shù)手法：對(duì)比論證、比喻論證等多種論證方法的運(yùn)用;犀利幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。

　　第14課《簡(jiǎn)筆與繁筆》周先慎

　　1.周先慎，北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師，長(zhǎng)期從事宋元明清文學(xué)的教學(xué)和研究工作。

　　2.內(nèi)容概要：本文是一篇文藝隨筆。作者針對(duì)當(dāng)前文學(xué)創(chuàng)作偏長(zhǎng)的趨向，許多作品“寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)”的現(xiàn)實(shí)，特別強(qiáng)調(diào)要提倡“簡(jiǎn)練為文”，反對(duì)“繁冗拖沓”的不良文風(fēng)，評(píng)論有很強(qiáng)的針對(duì)性。

　　3.藝術(shù)手法：具有篇幅短小、議論集中、行文自由、語(yǔ)言精辟、充滿辯證法的特點(diǎn)。

　　第18課《歸去來(lái)兮辭》陶淵明

　　1.陶淵明(約365-427)，一名潛，字元亮，一字淵明。自號(hào)五柳先生，晚年更名潛，卒后私謚靖節(jié)。潯陽(yáng)柴桑人(今九江市)人，東晉詩(shī)人、辭賦家、散文家。代表作有《桃花源記》、《歸園田居》等。

　　2.內(nèi)容概要：抒寫(xiě)作者脫離官場(chǎng)的無(wú)限喜悅，歸隱田園的無(wú)限樂(lè)趣，表現(xiàn)了對(duì)大自然和隱居生活的向往和熱愛(ài)。

　　3.藝術(shù)手法：敘事、議論、抒情巧妙結(jié)合;寓情于景，情真意切，富有情趣;文字洗練，筆調(diào)清新，音節(jié)諧美。

　　第19課《陳情表》李密

　　1.李密，一名虔，字令伯(224-287)，晉初散文家。

　　2.內(nèi)容概要：先盡孝而后盡忠，既表達(dá)孝順祖母的衷情，也表達(dá)對(duì)陛下報(bào)恩的感激之情。

　　3.藝術(shù)手法：邏輯嚴(yán)密，進(jìn)退有據(jù)，滴水不漏;融情于事，寓理于情，絲絲人扣;四字駢句，簡(jiǎn)潔凝練，膾炙人口。

　　第21課《秦晉之戰(zhàn)》

　　1.選自《左傳》又稱(chēng)《春秋左氏傳》，簡(jiǎn)稱(chēng)《左傳》，它系統(tǒng)而具體地記述了春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、軍事、外交等方面的重大事件，是一部編年體史書(shū)，一般認(rèn)為它是孔子的同時(shí)代人魯國(guó)史官左丘明所作。

　　2.內(nèi)容概要：反映春秋時(shí)代大國(guó)爭(zhēng)霸的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露秦國(guó)統(tǒng)治者師出不義的罪惡行徑，揭示戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因果規(guī)律——貪暴輕狂必?cái)　?/p>

　　3.藝術(shù)手法：敘事脈絡(luò)分明，詳略得當(dāng)，中心突出;刻畫(huà)人物形象，個(gè)性鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)約。

　　第22課《鴻門(mén)宴》司馬遷

　　1.內(nèi)容概要：通過(guò)對(duì)鴻門(mén)宴這一歷史事件的描寫(xiě)，展現(xiàn)了劉、項(xiàng)等人的不同性格特點(diǎn)及兩個(gè)集團(tuán)內(nèi)部的不同情況，揭示了劉勝項(xiàng)敗的必然趨勢(shì)。

　　主要人物性格特點(diǎn)：(1)劉邦：圓滑機(jī)警，能言善辯，多謀善斷，能屈能伸。(2)項(xiàng)羽：光明磊落，坦率粗豪，自大輕敵，寡謀輕信，優(yōu)柔寡斷，有勇少謀，婦人之仁。(3)張良：老練多謀。(4)樊噲：忠勇豪爽。(5)范增：老謀深算。

　　2.藝術(shù)手法：善于通過(guò)激烈沖突刻畫(huà)人物性格;善于運(yùn)用對(duì)比手法使人物性格鮮明;語(yǔ)言精煉生動(dòng)，寥寥幾筆凸顯人物性格。

　　第23課《蘇武傳》班固

　　1.選自《漢書(shū)》。班固(32-92)，字孟堅(jiān)，東漢扶風(fēng)安陵(今陜西咸陽(yáng))人，著名史學(xué)家�！稘h書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。

　　2.內(nèi)容概要：通過(guò)記述蘇武出使匈奴，面對(duì)威脅利誘堅(jiān)守節(jié)操，歷盡艱辛而不辱使命的事跡，生動(dòng)刻畫(huà)了一個(gè)“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士的光輝形象。

　　3.藝術(shù)手法：以典型環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物;用個(gè)性化的語(yǔ)言表現(xiàn)人物;次要人物的對(duì)比映襯;詳略得當(dāng)?shù)那楣?jié)安排.

　　第24課《〈伶官傳〉序》歐陽(yáng)修

　　1.歐陽(yáng)修(1007-1072年)，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，謐號(hào)文忠，世稱(chēng)歐陽(yáng)文忠公北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩(shī)人。其《六一詩(shī)話》開(kāi)創(chuàng)了“詩(shī)話”這一新的形式，曾與宋祁合修《新唐書(shū)》，獨(dú)撰《新五代史》。

　　2.內(nèi)容概要：通過(guò)對(duì)后唐盛衰史實(shí)的分析和議論，說(shuō)明一個(gè)王朝的興亡，不在天命，而在人事。

　　3.藝術(shù)手法：論點(diǎn)明確，議論精辟，極有章法;以小見(jiàn)大，對(duì)比鮮明，筆法經(jīng)濟(jì);敘述、議論、抒情相生，語(yǔ)言形象生動(dòng)。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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