2017高考語文復(fù)習資料：重點字音字詞手記3
【名師點撥】
一、字音命題考查趨勢
1.考查幾率增加
字音考查作為高考的考查熱點和常規(guī)考點，雖近年來有與字形題輪換考查的趨勢，但鑒于新考試大綱已將寫作中出現(xiàn)錯別字的扣分標準提至每字1分，且未設(shè)上限，所以，未來幾年高考字形單獨命題的幾率將會有所降低，而相應(yīng)的，字音考查命題幾率將會大大增加。
2.范圍基本穩(wěn)定
新考試大綱又恢復(fù)了原考試大綱曾刪除的“常用字”三字，這就暗示了字音考查范圍將仍以《現(xiàn)代漢語常用字表》及《普通話異讀詞審音表》為命題依據(jù)，考查對象主要是“三常字”(常見字、常用字、常混字)，因此，考生無需糾纏生僻繁難字。
3.關(guān)注生活實際
未來幾年，高考字音考查會繼續(xù)關(guān)注生活中的常用常錯字，重點仍將是考查常用字甚至是最常用的字的讀音，特別是其中的“�；熳�”(因音近、形近、義近或音義相近而相混淆致誤的常見常用字)。注重形聲字和多音字讀音的辨別。特別是其中的形聲字、多音多義字、異形(包括形似)同音(包括近音)字三種。
二、字音命題備考策略
1.明確復(fù)習范圍。復(fù)習時要以《容易讀錯的字》《普通話異讀詞審音表》和高中語文課本注釋里出現(xiàn)的字音為線索，對里邊的字、詞要會讀，讀準。對那些容易弄錯的字更要有足夠的注意。
2.積累生字、疑難字。除了掌握3500個常用字外，還應(yīng)積累在高中語文課本中出現(xiàn)且編者已注音、釋義的生字及一些疑難字。做到在閱讀時不放過任何一個拿不準的難讀字。
3.養(yǎng)成勤查工具書的習慣。在學習的過程中碰到讀不準或不會讀的字，千萬不可放過，也不要想當然地去讀，一定要及時地查工具書。以便準確地識讀和記憶。
4.注意日常生活中的學習。平時多運用普通話進行交談，多聽中央廣播電臺、電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目中播音員的發(fā)音，這對正確識記現(xiàn)代漢語普通話的字音是大有好處的。
5.熟悉產(chǎn)生誤讀的幾種情況：形似誤讀、俗讀誤讀、多音誤讀、姓氏誤讀、古音誤讀、難讀字誤讀、習慣誤讀等。
(責任編輯：梁娟)
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