2017高考語文復習資料：重點字音字詞手記2
【真題再現(xiàn)】
典例1.
下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是
A.滋潤/蘊含 贍養(yǎng)/瞻仰 調試/調和
B.對峙/嗜好 竣工/英俊 強迫/倔強
C.造詣/逃逸 堤岸/提拔 抹黑/抹布
D.湖畔/裝扮 慪氣/樞紐 阻塞/邊塞
【答案】D
【解析】本題重點考查音同字、音近字、形近字、多音字的讀音。A項，ruì/yùn,shàn/zhān,tiáo/tiáo;B 項，zhì/shì,jùn/jùn,qiǎng/jiàng;C項.yì/yì,dī/tí,mǒ/mā;D項，pàn/bàn, òu/shū,sè/sài。
典例2.
下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是
A.仲(zhòng)裁 阿(ē)諛 入場券(quàn) 捕(pǔ)風捉影
B.裊娜(nuó) 勒(lēi)緊 嚼(jué)舌頭 百孔千瘡(chuāng)
C.精辟(pì) 軀殼(qiào) 橫剖(pōu)面 一語中的(dì)
D.柏(bǎi)樹 模(mó)具 配給(jǐ)制 否(pǐ)極泰來
【答案】C
【解析】A項，應該是捕(bú)風捉影，本字容易和“鋪”“浦”等形近字混淆。B項，應該讀“嚼(jiáo)舌頭”，這個詞常常被誤讀。“嚼” 是一個多音字：①用牙齒咬碎，讀jiáo，如“細嚼慢咽”“味同嚼蠟”;②用于某些復合詞，讀jué，如“咀嚼”;③組詞“倒嚼”，反芻，牛等動物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里細細咀嚼，讀jiào。D項，應該讀模(mú)具，“模”也是個多音字。讀“mó”：①法式，規(guī)范，標準;②仿效;③特指 “模范”。讀“mú”：①用壓制或澆注的方法使材料成為一定形狀的工具;②模樣。
典例3.
下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()
A.識別/博聞強識 模仿/裝模作樣 剝削/生吞活剝
B.朝圣/朝令夕改 提防/提心吊膽 綠茵/綠林好漢
C.箴言/緘默無言 蠕動/耳濡目染 粗獷/曠日持久
D.湍急/惴惴不安 諱言/經(jīng)天緯地 勘察/堪稱一絕
【答案】B
【解析】本題重點考查多音字、形近字的讀音。B項中讀音都不相同，分別是cháo / zháo，dī/tí，lǜ/lù。A項讀音是 shí/zhì，mó/mú，bō。C項讀音是jiān，rú，guǎng/kuàng。D項讀音是tuān/zhuì，huì/weǐ，kān。
典例4.
下列句中加點詞讀音全部正確的一項是( )
A.我原想做一根思想的蘆葦(wéi)，現(xiàn)在卻想干脆做一片葦絮(xù)，為我們的天空漂(piǎo)染一片白，也算是為人類盡了一點綿薄(báo)之力吧!
B.他穿著葛(gé)布衣服，滿臉絡腮(sāi)胡子，冰天雪地時，他在風中踱(duó)著方步，似乎這天地只為他而設。
C.越琢(zhuó)磨老溫心里越恐怖，他擎(qíng)著蠟燭走進房間，發(fā)現(xiàn)房里的東西被人挪(nuó)動過。這時，一陣疾風夾(jiá)著哭聲呼嘯而來。
D.開元寺(sì)的大雄寶殿供(gōng)奉的五方佛，百柱殿中的獅身人面像和獅子浮(fú)雕，體現(xiàn)了宋元時期文化交流的頻(píng)繁和開放寬容。
【答案】B
【解析】A項，“蘆葦”的”葦”應讀“wěi”，“綿薄”的“薄”應讀“bó”; C項，“琢磨”的“琢”應讀“zuó”，“夾著哭聲”的“夾”應讀“jiā”;D項，“供奉”的“供”應讀“gòng”、“頻度”的“頻”應讀“pín”。
(責任編輯：梁娟)
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