2017年高考語文專項(xiàng)強(qiáng)化練：辨析病句(2)
參考答案及解析
1.選B A項(xiàng)，缺少賓語中心語，應(yīng)為“加大水下掃測搜尋力度”;C項(xiàng)，句式雜糅，去掉“進(jìn)行訪問”;D項(xiàng)，應(yīng)為“防止它們的腳爪被路面的碎石、碎玻璃劃傷”。
2.選C A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“中國成為……最多的國家”。B項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)該是“我們對于朱彥夫的先進(jìn)事跡了解的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”。D項(xiàng)，“近二十多年”前后矛盾。
3.選C A項(xiàng)，并列關(guān)系不當(dāng)，“網(wǎng)絡(luò)詐騙”與前三者有包含關(guān)系;B項(xiàng)，“否則”和“如果使用過度”重復(fù);D項(xiàng)，主語混亂，應(yīng)在“往往”前添加主語“琥珀飾品”。
4.選A B項(xiàng)，最后一句主語殘缺。在“對我們開創(chuàng)中法關(guān)系更加美好的未來具有重要指導(dǎo)意義”前加“這一精神”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)。“會遇到不少需要解決的風(fēng)險和難題”“解決”與“風(fēng)險”不搭配。D項(xiàng)，語序不當(dāng)。“論證”與“調(diào)研”互換位置。
5.選B A項(xiàng)，句式雜糅，去掉“的原因”。C項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)改為“同位素核源應(yīng)用的成功與否”。D項(xiàng)，“被”前缺主語，應(yīng)加上“這種氟碳層”。
6.選C A項(xiàng)，搭配不當(dāng)。“醫(yī)療”和“上漲”不搭配，“醫(yī)療”后加“費(fèi)用”。B項(xiàng)，不合邏輯。“回收、流通和制造”語序錯誤，應(yīng)改為“制造、流通和回收”。D項(xiàng)，語序不當(dāng)。“雖然”應(yīng)放在“我們”前。
7.選C A項(xiàng)，語序不當(dāng)，將“收集”移到“轉(zhuǎn)移”前。B項(xiàng)，不合邏輯，刪去“不會”。D項(xiàng)，句式雜糅，刪去“主要原因是”或“功不可沒”。
8.選B A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“稱其存在暴力失度”前加“央視”;C項(xiàng)，不合邏輯，“要求創(chuàng)作者能夠發(fā)現(xiàn)生活中的詩意，把生活感受轉(zhuǎn)化為詩情”與“作品要真實(shí)深刻地反映現(xiàn)實(shí)生活”調(diào)換位置;D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“依據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的報告顯示”句式雜糅，應(yīng)去掉“依據(jù)”或“顯示”。
9.選C A項(xiàng)，缺少主語，刪掉“由于”或“導(dǎo)致”;B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“雖然”放在“抗生素”之前;D項(xiàng)，句式雜糅，刪掉“的結(jié)果”。
10.選C A項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)該是“我們對樂羊子妻的斷織、大詩人李白的‘磨杵成針’等典故耳熟能詳”;第二句缺少主語，應(yīng)在“告訴我們”前加上“這些典故”。B項(xiàng)，“對此”，“此”指代不明。D項(xiàng)，暗換主語，“可以”前加“益母草汁液”。
11.選B A項(xiàng)，成分殘缺，“拒絕”后應(yīng)加“其”字。C項(xiàng)，句式雜糅，“創(chuàng)下”與“最低溫度”屬于不同的表述角度，應(yīng)說成“這一數(shù)字創(chuàng)下……最低溫度記錄”或“這是……的最低溫度。”D項(xiàng)，“遵守……底線”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“遵守法律，守住道德底線”。
12.選B A項(xiàng)，重復(fù)贅余，“提出”和“質(zhì)疑”重復(fù)。C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“對人體危害很大”前加上“這些物質(zhì)”。D項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)在“對外國人”后加上“來說”。
13.選A B項(xiàng)，缺主語，去掉“由于”。C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“柔弱的語言”前加介詞“用”;句式雜糅，去掉“使讀者”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“市場”改為“因素”。
14.選D A項(xiàng)，語序不當(dāng)，“不僅”、“更”后面的內(nèi)容互換位置;B項(xiàng)，句式雜糅，刪掉“利用”;C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，在“安全”后加“問題”。
15.選A B項(xiàng)，語序不當(dāng)，“故意”的語義程度較“惡意”為輕，應(yīng)將“惡意”與“故意”互換位置;C項(xiàng)，成分贅余，“催生”意思是促使事物發(fā)生或形成，后面再加“涌現(xiàn)”顯得多余，應(yīng)將“大量涌現(xiàn)”刪除;D項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)將“所引發(fā)的”刪除。
16.選B A項(xiàng)，成分殘缺。應(yīng)在“時尚”后加“的特點(diǎn)”。C項(xiàng)，句式雜糅。“宗旨是……為目標(biāo)”雜糅，可去掉“為目標(biāo)”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂且用詞不當(dāng)。句中出現(xiàn)了“王益”和“《神州頌》”兩個主語，應(yīng)將第一個分句中的“在”字移至句首;絕唱：指具有最高水平的詩文創(chuàng)作或生前最后的歌唱。選項(xiàng)中《神州頌》已被主辦方撤換，并沒有演出，不能稱為“絕唱”。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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