考專家：家長(zhǎng)要做的是“陪伴”而不是“陪讀”

2012-11-20 09:28:04 來(lái)源：育路高考網(wǎng)

　　“高中三年，我每天給孩子一條短信，孩子有時(shí)也給我短信，三年下來(lái)，你來(lái)我往的短信近10萬(wàn)字。”湖北孝感的一位家長(zhǎng)在孩子上高中的三年間，每天一條短信從不間斷。此事曝光后引來(lái)萬(wàn)千家長(zhǎng)“取經(jīng)”，也惹出不少爭(zhēng)議。

　　稱贊者對(duì)這位家長(zhǎng)肅然起敬，但也有批評(píng)者認(rèn)為，現(xiàn)在年輕人的依賴心理太強(qiáng)。除了這位家長(zhǎng)的“壯舉”，每年為了孩子升學(xué)、出國(guó)或放棄工作或遷居他鄉(xiāng)而專職陪讀的家長(zhǎng)不計(jì)其數(shù)。古有“昔孟母，擇鄰處”，今人愛(ài)子，擇校陪讀而教之。家長(zhǎng)的用心良苦令人感嘆，但是精心呵護(hù)下的孩子未來(lái)又能否真正成才?陪讀對(duì)孩子到底利大于弊還是弊大于利?對(duì)此記者進(jìn)行了深入調(diào)查。

　　近四成家長(zhǎng)存在陪讀折射教育焦慮

　　中國(guó)社科院教育研究所的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，目前我國(guó)36。8%的家庭存在父母陪讀現(xiàn)象。不少父母每天的生活重心就是照顧孩子，他們唯一的心愿就是把孩子培養(yǎng)成才……面對(duì)升學(xué)壓力，為了孩子更好的前程，不少家長(zhǎng)選擇在學(xué)校附近租房，照顧孩子生活起居，讓他們能更安心地復(fù)習(xí)考試。

　　“現(xiàn)在高考競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，孩子經(jīng)受著身體和精神的雙重壓力，我本來(lái)就是全職太太，過(guò)來(lái)照顧孩子，能讓她沒(méi)后顧之憂，生活起居不用擔(dān)心了，才能更踏實(shí)的學(xué)習(xí)。”為照顧正在上高三的女兒，張女士在學(xué)校附近租房幫孩子洗洗衣服、做做飯。

　　即將參加2012年考研的蔡同學(xué)說(shuō)，“上考研班的時(shí)候，我們班兩個(gè)男生的家長(zhǎng)提著大包小包開(kāi)了個(gè)房間，過(guò)來(lái)陪讀，感覺(jué)跟初中生的夏令營(yíng)似的。我覺(jué)得都二十多了，我們應(yīng)該自立了，這樣依賴什么時(shí)候才是頭。”

　　一些人認(rèn)為由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，使許多孩子缺乏起碼的自理自立能力，更缺乏吃苦精神，也弱化了他們的人際交際，弱化了他們今后面對(duì)人生挫折的應(yīng)變能力。家長(zhǎng)陪讀不僅讓子女失去了本來(lái)不多的鍛煉機(jī)會(huì)，也極易讓他們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，使他們?cè)谏詈途裆隙奸L(zhǎng)期依賴父母，成為一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。但仍有人認(rèn)為，高考和考研都面臨嚴(yán)重的心理壓力，這時(shí)候如果有家人陪伴進(jìn)行心理輔導(dǎo)、照顧生活，自己自然能有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，歸根結(jié)底，是家長(zhǎng)在現(xiàn)有教育體制下，對(duì)孩子未來(lái)的焦慮和擔(dān)憂。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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