英語考試復習資料下載 (英)
2003-12-13 22:52:55 來源：中國招生考試論壇
輔導分三部分，一講解題型，二著重講解一些語法知識，三就閱讀理解和完型填空做技巧性的介紹。
一、 考試的題型是典型的標準化試題，所設計的范圍有五種
1、語音。語音是基礎性的但是需要大量詞匯記憶的題型，它沒有什么竅門，需要大量的基礎積累。
2、詞匯和語法。詞匯部分要求考生記憶范圍內(nèi)的詞匯。但是記住了單詞的意思并不意味著掌握了這個單詞，還需要掌握它的用法。比如有些動詞后面需要加固定的介詞，有些需要加不定式而有的則需要加動名詞，這些都需要準確的掌握。語法是有一定的規(guī)律可循的，無論出什么題，只要在法則變化范圍內(nèi)，就萬變不離其宗。
3、完型填空。
4、閱讀理解，4篇20道題。
5、有五道英譯漢。漢語翻譯英語，因為考慮到題目難度，此次考試就不涉及了。英譯漢直接與語法相關，屬于語法當中的精華，難度相當?shù)拇蟆?br />
二、 講解語法
參考書的第一頁—第十五頁已經(jīng)詳細的講解了語音的知識，考生最好能夠記憶一下里面的例詞，以后的考試中可能常見。
語法首先是名詞。名詞是最基本的詞性。首先是單復數(shù)問題，這只存在于可數(shù)名詞當中；這引申出是主謂一致性的問題。其次是名詞的所有格問題，有有生命的所有格和無生命的所有格，前者是名詞+’s ，而無生命的名詞，通常是加一個of表示所有。格外要注意的是，如果復數(shù)名詞要表示所有，比如the boys，其所有格直接是the boy’，另外以s結(jié)尾的名詞，也是按照這種處理方法。名詞+’s有時候表示的是以個人的家里，比如Tom’s表示Tom的家。還有一種情況，當名詞表示的是一個職業(yè)，那么名詞+’s表示工作的地方，比如doctor’s表示診所。另外，所有格表示所有當中的一個的時候，是one of +可數(shù)名詞的復數(shù)。還有一種形式，比如，one friend of mind，也表示很多當中的一個。
兩個做主語的名詞，比如either or 和neither nor，這里就涉及主謂一致性的問題。前者做主語的時候，謂語則需要跟or 后面的名詞保持一致。同樣，后者做主語的時候，則謂語要跟nor后面的名詞一致。當as as 連結(jié)兩個名詞或代詞做主語的時候，相當于除了前面的名詞做主語外，還有和面插入的名詞做主語，所以謂語只要跟前面的主語一致就可以。
形容詞和副詞 參照參考書38頁至40頁強調(diào)的內(nèi)容。
介詞：
42頁第三，介詞加形容詞�？梢岳斫鉃楣潭ǖ慕Y(jié)構(gòu)，考生最好能夠把這些固定的短語背誦出來,包括43頁中間列出的短語。44頁第（6），45頁第五，都需要重點掌握。
動詞：首先是動詞的時態(tài)，可以劃分為16種。
一般現(xiàn)在時：參考49頁（3）。
52頁講的是一般將來時，注意be going to do 表示打算做什么事情，主觀意愿。另外，現(xiàn)在進行時也可以表示將來。
55頁，現(xiàn)在進行時③要注意，另外，一些表示完成的詞語時不能用于現(xiàn)在進行時的。
57頁，“注意”部分，完成時一般都有一些標志，比如出現(xiàn)by這個詞匯加上時間狀語，再比如since。過去完成時還可以用來表示過去本來打算做什么事情但是卻沒有做。
75頁關于被動態(tài)的注意事項。
78頁情態(tài)動詞的“注意”。
80頁關于must的用法里，注意must 的否定形式，不是must not 而是 need not。
81頁must 表示推測的時候，注意推測現(xiàn)在和推測過去所用的形式不同。have to 中間got 是為了讓音節(jié)更清晰，兩者是相等的。ought to have done =should not have done。補充一點，還可以用could have done表示本來能夠做但是沒有做。
82頁should用法的第二種，表示推測。而used to 的否定形式，有兩種。Be used to +doing。
非謂語動詞，包括不定式、動名詞。
88頁，不定式做定語，要后置�！白⒁狻钡牡诙椇偷谖屙椥枰莆铡�
89頁，第三，不定式的邏輯主語。
93頁，動名詞。Prefer 可以加doing to doing ，也可以加to do than do。以下還有一些動名詞做狀語的情況。動名詞會有自己的邏輯主語，有時候可以在句中加上這個主語。
98頁，分詞。時態(tài)上、語態(tài)上，現(xiàn)在分詞和過去分詞有很大的區(qū)別。要注意區(qū)別應用。當用分詞做賓語的時候，注意要考慮分詞和句子主語的邏輯關系。
100頁，分詞獨立結(jié)構(gòu)，也就是獨立主格。分詞的邏輯主語如果與句子的主語一致的時候，就可以直接用分詞做主語，但是與這種情況不一致的情況是時常出現(xiàn)的。
104頁，虛擬語氣。虛擬語氣的標準形式可以看104頁的表格。If是可以省略的，但省略之后就形成了倒裝，需要把句式變換。
105頁虛擬語氣其他用法的三，需要把這些詞背下來。注意虛擬語氣之后，語態(tài)的變化。
110也強調(diào)句型，注意除了謂語不能強調(diào)之外，其他的都可以強調(diào)。后面的關系代詞一定是that或者是who等。
三、 做閱讀理解和完型填空的方法
1、完型填空
先不要急于填寫空格，而是要通讀原文，了解文章大意。
2、閱讀理解
不能急于看題目，而是要先用比較快的速度瀏覽全文，知道文章的意思，然后看題目，知道所問的問題，然后帶著疑問有重點的去看原文，做到有的放矢。而一般題目的四個答案里，總有一個是比較荒謬的，在你無法在文章中找到答案的時候，可以使用排除法。
四、 英譯漢
在翻譯過程中，可以打亂了英語的次序，比如如果原句中有很多定語，如果完全按照原文，則使得漢語句子比較冗長晦澀，而且不符合漢語的表達習慣，這時候就可以拆成很多短句來表達。
[URL=http://edu.beida-online.com/xueli/files/english.zip]英語考試復習資料下載 [/URL]
一、 考試的題型是典型的標準化試題，所設計的范圍有五種
1、語音。語音是基礎性的但是需要大量詞匯記憶的題型，它沒有什么竅門，需要大量的基礎積累。
2、詞匯和語法。詞匯部分要求考生記憶范圍內(nèi)的詞匯。但是記住了單詞的意思并不意味著掌握了這個單詞，還需要掌握它的用法。比如有些動詞后面需要加固定的介詞，有些需要加不定式而有的則需要加動名詞，這些都需要準確的掌握。語法是有一定的規(guī)律可循的，無論出什么題，只要在法則變化范圍內(nèi)，就萬變不離其宗。
3、完型填空。
4、閱讀理解，4篇20道題。
5、有五道英譯漢。漢語翻譯英語，因為考慮到題目難度，此次考試就不涉及了。英譯漢直接與語法相關，屬于語法當中的精華，難度相當?shù)拇蟆?br />
二、 講解語法
參考書的第一頁—第十五頁已經(jīng)詳細的講解了語音的知識，考生最好能夠記憶一下里面的例詞，以后的考試中可能常見。
語法首先是名詞。名詞是最基本的詞性。首先是單復數(shù)問題，這只存在于可數(shù)名詞當中；這引申出是主謂一致性的問題。其次是名詞的所有格問題，有有生命的所有格和無生命的所有格，前者是名詞+’s ，而無生命的名詞，通常是加一個of表示所有。格外要注意的是，如果復數(shù)名詞要表示所有，比如the boys，其所有格直接是the boy’，另外以s結(jié)尾的名詞，也是按照這種處理方法。名詞+’s有時候表示的是以個人的家里，比如Tom’s表示Tom的家。還有一種情況，當名詞表示的是一個職業(yè)，那么名詞+’s表示工作的地方，比如doctor’s表示診所。另外，所有格表示所有當中的一個的時候，是one of +可數(shù)名詞的復數(shù)。還有一種形式，比如，one friend of mind，也表示很多當中的一個。
兩個做主語的名詞，比如either or 和neither nor，這里就涉及主謂一致性的問題。前者做主語的時候，謂語則需要跟or 后面的名詞保持一致。同樣，后者做主語的時候，則謂語要跟nor后面的名詞一致。當as as 連結(jié)兩個名詞或代詞做主語的時候，相當于除了前面的名詞做主語外，還有和面插入的名詞做主語，所以謂語只要跟前面的主語一致就可以。
形容詞和副詞 參照參考書38頁至40頁強調(diào)的內(nèi)容。
介詞：
42頁第三，介詞加形容詞�？梢岳斫鉃楣潭ǖ慕Y(jié)構(gòu)，考生最好能夠把這些固定的短語背誦出來,包括43頁中間列出的短語。44頁第（6），45頁第五，都需要重點掌握。
動詞：首先是動詞的時態(tài)，可以劃分為16種。
一般現(xiàn)在時：參考49頁（3）。
52頁講的是一般將來時，注意be going to do 表示打算做什么事情，主觀意愿。另外，現(xiàn)在進行時也可以表示將來。
55頁，現(xiàn)在進行時③要注意，另外，一些表示完成的詞語時不能用于現(xiàn)在進行時的。
57頁，“注意”部分，完成時一般都有一些標志，比如出現(xiàn)by這個詞匯加上時間狀語，再比如since。過去完成時還可以用來表示過去本來打算做什么事情但是卻沒有做。
75頁關于被動態(tài)的注意事項。
78頁情態(tài)動詞的“注意”。
80頁關于must的用法里，注意must 的否定形式，不是must not 而是 need not。
81頁must 表示推測的時候，注意推測現(xiàn)在和推測過去所用的形式不同。have to 中間got 是為了讓音節(jié)更清晰，兩者是相等的。ought to have done =should not have done。補充一點，還可以用could have done表示本來能夠做但是沒有做。
82頁should用法的第二種，表示推測。而used to 的否定形式，有兩種。Be used to +doing。
非謂語動詞，包括不定式、動名詞。
88頁，不定式做定語，要后置�！白⒁狻钡牡诙椇偷谖屙椥枰莆铡�
89頁，第三，不定式的邏輯主語。
93頁，動名詞。Prefer 可以加doing to doing ，也可以加to do than do。以下還有一些動名詞做狀語的情況。動名詞會有自己的邏輯主語，有時候可以在句中加上這個主語。
98頁，分詞。時態(tài)上、語態(tài)上，現(xiàn)在分詞和過去分詞有很大的區(qū)別。要注意區(qū)別應用。當用分詞做賓語的時候，注意要考慮分詞和句子主語的邏輯關系。
100頁，分詞獨立結(jié)構(gòu)，也就是獨立主格。分詞的邏輯主語如果與句子的主語一致的時候，就可以直接用分詞做主語，但是與這種情況不一致的情況是時常出現(xiàn)的。
104頁，虛擬語氣。虛擬語氣的標準形式可以看104頁的表格。If是可以省略的，但省略之后就形成了倒裝，需要把句式變換。
105頁虛擬語氣其他用法的三，需要把這些詞背下來。注意虛擬語氣之后，語態(tài)的變化。
110也強調(diào)句型，注意除了謂語不能強調(diào)之外，其他的都可以強調(diào)。后面的關系代詞一定是that或者是who等。
三、 做閱讀理解和完型填空的方法
1、完型填空
先不要急于填寫空格，而是要通讀原文，了解文章大意。
2、閱讀理解
不能急于看題目，而是要先用比較快的速度瀏覽全文，知道文章的意思，然后看題目，知道所問的問題，然后帶著疑問有重點的去看原文，做到有的放矢。而一般題目的四個答案里，總有一個是比較荒謬的，在你無法在文章中找到答案的時候，可以使用排除法。
四、 英譯漢
在翻譯過程中，可以打亂了英語的次序，比如如果原句中有很多定語，如果完全按照原文，則使得漢語句子比較冗長晦澀，而且不符合漢語的表達習慣，這時候就可以拆成很多短句來表達。
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