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2016同等學(xué)力申碩工商綜合學(xué)科考前復(fù)習(xí)題(3)

來(lái)源:學(xué)苑教育 時(shí)間:2016-03-25 14:53:19

  2016年同等學(xué)力申碩考試即將來(lái)臨,考生此刻應(yīng)該盡可能找到一些真題來(lái)聯(lián)系,下面我們?yōu)榇蠹艺砹艘环荩ど叹C合學(xué)科考前復(fù)習(xí)題,以供大家參考。

  1、下列不屬于正式組織基本要素的是:()

  A、協(xié)作意愿B、群體相容 C、共同目標(biāo)D、信息溝通

  2、管理的實(shí)質(zhì)是:()

  A、領(lǐng)導(dǎo)B、溝通C、協(xié)調(diào)D、決策

  3、組織內(nèi)部平衡是:()

  A、整體與個(gè)人的平衡 B、個(gè)人與個(gè)人的平衡C、個(gè)人與環(huán)境的平衡D、組織與環(huán)境的平衡

  4、巴納德認(rèn)為,作為正式組織,都包含三個(gè)基本要素,即:協(xié)作的意愿、共同的目標(biāo)和()。

  A、必要的權(quán)威B、強(qiáng)大的權(quán)力C、信息溝通 D、足夠的誘因

  5、企業(yè)組織中,一些有共同情感和共同興趣愛(ài)好的人組成的小團(tuán)體被稱作:()。

  A、非正式組織 B、正式組織C、協(xié)作組織D、合作組織

  6、實(shí)現(xiàn)組織動(dòng)態(tài)平衡,最關(guān)鍵的是處理()的矛盾。

  A、正式組織與非正式組織B、組織內(nèi)部與外部C、穩(wěn)定和變革 D、科學(xué)、理性與人性之間的矛盾

  7、()制約著管理的方式和效果,對(duì)人自身的認(rèn)識(shí)或假設(shè)是管理學(xué)乃至整個(gè)社會(huì)科學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。

  A、個(gè)體假設(shè)前提 B、正式組織C、非正式組織D、學(xué)習(xí)行為

  8、構(gòu)成管理學(xué)習(xí)中個(gè)體層次的基本要素的是:( )

  A、需求B、行為和學(xué)習(xí) C、理性能力D、學(xué)習(xí)過(guò)程

  9、促使人意識(shí)到自己的需求和主體性,驅(qū)使人采取適當(dāng)行為的心理力量是指()。

  A、正式組織B、非正式組織C、心理能量 D、行為和學(xué)習(xí)

  10、兩個(gè)或兩個(gè)以上的人的有意識(shí)地加以協(xié)調(diào)的行為或力的系統(tǒng)是指()。

  A、正式組織 B、非正式組織C、心理能量D、行為和學(xué)習(xí)

  11、正式組織:(名詞解釋)

  12、非正式組織:(名詞解釋)

  13、心理能量:(名詞解釋)

  14、如何理解個(gè)體的行為和學(xué)習(xí)。(2002年)

  15、論述非正式組織的特征。

  16、簡(jiǎn)述個(gè)人在組織中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

  小編總結(jié):以上就是同等學(xué)力申碩工商綜合學(xué)科考前復(fù)習(xí)題,希望對(duì)大家有所幫助,如果您想做更多試題,請(qǐng)繼續(xù)訪問(wèn)育路在職研究生網(wǎng)。

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