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同等學(xué)力申碩考試難度要比和一月聯(lián)考低很多,但是還是有部分考生沒(méi)有順利通過(guò)考試,那么同等學(xué)力申碩考試失敗的原因有哪些呢?下面讓我們一起來(lái)了解一下。
一、借助專項(xiàng)輔導(dǎo)不足
有許多考生在考研復(fù)習(xí)時(shí)喜歡單打獨(dú)斗,希望依靠一己之力與萬(wàn)夫爭(zhēng)雄。對(duì)于實(shí)力超群的人士來(lái)說(shuō),這樣做也是無(wú)可厚非的,但對(duì)于廣大同等學(xué)力考生來(lái)講,這樣多少有些義氣用事。我們之所以要借助輔導(dǎo)班,最主要的目的在于提高考試通過(guò)率,但借助外力并不是證明我們自己不具備自學(xué)的能力,借助外力能大到四兩拔千斤的結(jié)果,那又何樂(lè)而不為呢?對(duì)于自己最擔(dān)心或是感覺(jué)最差的某門課程進(jìn)行專項(xiàng)加強(qiáng),實(shí)現(xiàn)以最小的投入獲得最大產(chǎn)出的效果,以此來(lái)抹平與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距,應(yīng)該還是非常值得的。
二、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不系統(tǒng)
知識(shí)復(fù)習(xí)不系統(tǒng)這是同等學(xué)力考生的一道硬傷,處理不好知識(shí)框架,就意味著達(dá)不到考研的基本要求。例如,很多同學(xué)在復(fù)習(xí)專業(yè)綜合科目就會(huì)碰到這種情況,處處是重點(diǎn),處處需要復(fù)習(xí),但是不能分清主次,到最后考試前失去信心,甚至棄考。
要想逆轉(zhuǎn)這一狀態(tài),就需要同等學(xué)力的考生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,在最短的時(shí)間內(nèi)理順知識(shí)體系,系統(tǒng)搭建知識(shí)框架,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)。這就需要考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,對(duì)學(xué)科知識(shí)全面的理解,并能提綱挈領(lǐng)地運(yùn)用要點(diǎn),破解考題的基本思路:一方面要對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,另一方面要及時(shí)總結(jié)歸納疑難題目,做到在校內(nèi)勤問(wèn)在校外勤練的習(xí)慣。通過(guò)不懈地努力過(guò)程,同等學(xué)力考生對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握定能得到強(qiáng)化提高。
小編總結(jié):總的來(lái)說(shuō)同等學(xué)力申碩考試難度和其他類型的研究生考試比要低很多,而且成績(jī)可以累積,大家如果第一次失利后要總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取第二次考試順利通過(guò)。
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在職碩士研究生招生同等學(xué)力的考試科目和難度也會(huì)因?qū)I(yè)和院校而異。在中國(guó)教育考試網(wǎng)查詢同等學(xué)力申碩五月聯(lián)考成績(jī)非常簡(jiǎn)單。在網(wǎng)站首頁(yè),找到“成績(jī)查詢”或類似的入口。...
在同等學(xué)力申碩過(guò)程中,學(xué)員需要撰寫(xiě)一篇符合學(xué)術(shù)規(guī)范的論文。以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員(以下簡(jiǎn)稱同等學(xué)力人員)須參加外國(guó)語(yǔ)水平考試,應(yīng)試語(yǔ)種應(yīng)與申請(qǐng)學(xué)位相應(yīng)學(xué)科在...
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同等學(xué)力申碩作為一種靈活的研究生教育形式,為在職人員提供了提升學(xué)歷、增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)。本文探討了同等學(xué)力申碩成功后能獲得的諸多好處,包括提升學(xué)歷與學(xué)位、增強(qiáng)...
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是的。申碩考試通過(guò)后,需要進(jìn)行論文寫(xiě)作與答辯,在考試后的一年內(nèi)提交碩士論文,并在交論文半年時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)答辯,每位學(xué)員有兩次答辯機(jī)會(huì),只要掌握了答辯技巧,一般可以順...
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