“得數(shù)學(xué)者得天下”，GCT數(shù)學(xué)是綜合科目里分值比重很高的科目，也是考生最能拉開差距的科目。參加10月在職碩士考試的考生們?nèi)绾翁岣咴诼毬?lián)考數(shù)學(xué)成績呢?在職研究生招生信息網(wǎng)整理了影響在職碩士數(shù)學(xué)成績的四大因素。

　　(1) 不要追求解怪題、偏題。有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和參考書出版機(jī)構(gòu)不了解考試要求，而設(shè)計(jì)了一些偏題、怪題等技巧性很強(qiáng)的題，甚至用一些中學(xué)的奧數(shù)題，造成一些考生由于解答不出而產(chǎn)生困惑。其實(shí)解這一類的題目是沒有必要的，十月聯(lián)考考試的內(nèi)容肯定會在大綱規(guī)定的范圍之內(nèi)，題型和試題結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定(與歷年考題相仿)，而不會出現(xiàn)太偏、太怪的題目。

　　(2) 不要花費(fèi)太多的時(shí)間在較難的題目上。遇到不會的題目，看看答案，只要把知識點(diǎn)弄懂，把解題思路記清，就達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。

　　(3) 切勿浮躁，必須細(xì)心、耐心。學(xué)習(xí)畢竟是一個(gè)過程，需要一定的知識積累，不要指望在很短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W會所有的知識，解決所有的問題。所以在解題的時(shí)候，會出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。只要堅(jiān)持下去，耐心的認(rèn)識和理解試題的解題思路，就會使錯(cuò)誤率降低，從而提高成績。

　　(4) “避重就輕”、肯于放棄。在復(fù)習(xí)過程中，若遇到某個(gè)不會解的試題所涉及知識點(diǎn)、面過多，不能在短時(shí)間內(nèi)搞清，就要肯于放棄，不要過分糾纏。留出足夠的時(shí)間，把那些易做、可做的題目弄懂、做對，以保證整體的復(fù)習(xí)效果。

　　最后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中所鍛煉的邏輯性思維對解決邏輯問題也有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。所以，廣大考友應(yīng)該抓緊這段寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，通過對數(shù)學(xué)知識的復(fù)習(xí)，增強(qiáng)對考試的信心!