今天中職招生網(wǎng)就來給同學們分享南江縣普職融合貫通培養(yǎng)試點班政策告知書。

一、舉辦普職融合貫通培養(yǎng)試點班意義

一是國家政策支持力度大。黨的二十大對職業(yè)教育重視程度之高前所未有，職業(yè)教育在整個教育體系中的份量之重前所未有。中共中央辦公廳、國務院辦公廳2022年印發(fā)了《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》，優(yōu)化了職業(yè)教育類型定位，由“謀業(yè)”轉向“人本”，提出了“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”，職業(yè)教育與普通教育相互融通，讓學生成長通道更寬，讓不同稟賦和需要的學生能夠多次選擇、多樣化成才。

“職教高考”制度和“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法的實施，目前已經(jīng)成為中職學生和普通高中學生接受高等職業(yè)教育的主渠道，職高學生職業(yè)技能方面更有升學優(yōu)勢。

二是南江職校學生發(fā)展力更足。國家“中職—職業(yè)�？啤�職業(yè)本科”一體化的職業(yè)學校體系基本建成，中職的基礎地位進一步鞏固，本科層次職業(yè)教育破冰起航，中職學生高考升本科錄取比例逐年增加，近十年，南江縣2所職業(yè)中學升入高職�？茖W校學生約1.8萬人，�？粕龑W率98%，升入本科院校學生0.15萬人，本科升學率11.5%。打破了職業(yè)教育止步于�？茖哟蔚摹疤旎ò濉�，讓職教學生“有學頭、有盼頭、有奔頭”。

三是為職高升本科選拔優(yōu)秀人才。通過普職融通試點，打破職普邊界，鑄牢學生科學文化知識和專業(yè)類的通用技術技能基礎，為學生創(chuàng)造延后式選擇機會。經(jīng)過一年普通高中教學體系的嘗試，學生對于自身綜合素質(zhì)有了更為客觀的認識，有了更為理性成熟的選擇，“與其在普高考入高職�？�，不如通過職教高考升入本科”，逐步扭轉社會對職業(yè)教育的鄙視，消解職普分流帶來的教育焦慮。

四是給中考發(fā)揮不好的學生第二次選擇機會。部分考生因各種原因在中考過程中發(fā)揮失常，錯過了普高錄取機會，給學生一年的學習機會，通過職轉普測試，可以轉入普高學習，彌補人生遺憾。

二、普職融合貫通培養(yǎng)試點辦學模式相關政策

1.辦學模式。普職融合貫通培養(yǎng)試點辦學模式是經(jīng)縣、市教育主管部門審批備案，中職學校與普通高中結對，讓學術型課程與技能型課程有效融通，實行“1+2”辦學模式（試點班學生高中一年級在普通高中學習，高中二、三年級在中職學校學習），讓試點班學生同時享受普高和職教優(yōu)質(zhì)教育資源，考入更加理想的大學。

2.學生身份。試點班學生列入中職學校招生計劃，學生身份是中等職業(yè)學校學生，不是普通高中學生。普通高中第一學年學習期滿后，可參加全縣“職轉普”統(tǒng)一測試，不超過本校參考學生總數(shù)的10%且測試成績不低于縣域內(nèi)參考學生前20%的試點班學生，學籍轉入普通高中，繼續(xù)在普通高中學習，其余試點班學生轉入中職學校學習，以中職學生身份參加職教高考。

3.資助政策。學生三年全部享受國家中職助學政策：一是助學金（前兩學年每年2000元），直接補助到學生社保卡上；二是享受國家免學費補助，補助到學校。

三、普通高中試點培養(yǎng)學校職責

1.試點班學生單獨編班，結合學生特點，制定有針對性的教學計劃。根據(jù)普通高中課程設置足額配備優(yōu)秀科任教師，滿足普職融通教學需要，全力提升學生學業(yè)水平。

2.普高學校教師與職高學校委派的教師共同對學生的學習、生活、安全進行教育管理，促進學生健康成長。

3.按時兌現(xiàn)中職資助政策。

四、職業(yè)高中試點培養(yǎng)學校職責

1.負責注冊試點班學生中職學籍。試點班學生回到職業(yè)高中學校就讀后，按職業(yè)教育教學需要開設職教課程，專業(yè)課按專業(yè)分班授課。

2.全額減免學生學費，每學期只繳納住宿費及課本副本費（成績優(yōu)秀學生和貧困學生可適當減免）。按時兌現(xiàn)國家資助政策。

3.成績優(yōu)秀學生高三畢業(yè)高考未上錄取分數(shù)線，可免費在學校補習。

五、試點班學生及家長職責

1.學生在校期間做到遵章守紀，嚴于律己。上學期間，若一學期之內(nèi)累積曠課40節(jié)及以上或三年之內(nèi)累積曠課100節(jié)及以上，受到留校察看、勒令轉學(勸退)及以上處分，學生承諾不再隨本班就讀。

2.家長配合試點培養(yǎng)學校加強對學生教育管理，形成學校、家庭、社會三方教育合力。因?qū)W生自身疾病、意外傷害、家庭變故等原因?qū)е轮型就藢W、或造成學業(yè)成績較差無法升入大學，家長承諾不要求學校承擔額外賠償責任。

3.普通高中一學年學習期滿后，若“職轉普”考核測試未通過，家長及學生承諾不得再滯留在普通高中學習。

以上就是南江縣普職融合貫通培養(yǎng)試點班政策告知書的相關內(nèi)容，想要了解更多關于職高的其他信息可以點擊>>職高擇校指南了解詳情

推薦閱讀：

2024年河北省中等職業(yè)學校對口升學專業(yè)考試安排

2024年春學揚州市中等職業(yè)教育家庭經(jīng)濟困難學生資助政策