少兒才藝機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)

• 小學(xué)四年級(jí)尖子班入學(xué)測(cè)試試題

  2009-12-25

• 

  六年級(jí)經(jīng)典組合基礎(chǔ)練習(xí)題

  　　1.從甲地到乙地有2種走法，從乙地到丙地有4種走法，從甲地不經(jīng)過乙地到丙地有3種走法，則從甲地到丙地的不同的走法共有

  2009-12-25

• 仁華學(xué)校四年級(jí)思維素質(zhì)展示真題檢測(cè)

  2009-12-25

• 五年級(jí)奧數(shù)行程問題經(jīng)典練習(xí)題三

  2009-12-25

• 五年級(jí)奧數(shù)行程問題經(jīng)典練習(xí)題二

  2009-12-25

• 五年級(jí)奧數(shù)行程問題經(jīng)典練習(xí)題一

  2009-12-25

• 仁華數(shù)學(xué)：二級(jí)測(cè)試題試卷

  2009-05-27

• 仁華數(shù)學(xué)：二級(jí)測(cè)試題試卷

  2009-05-27

• 仁華學(xué)校數(shù)學(xué)三級(jí)測(cè)試題匯總

  2009-05-27

• 仁華數(shù)學(xué)：四級(jí)測(cè)試題試卷

  2009-05-27

• 仁華數(shù)學(xué)：五級(jí)測(cè)試題試卷

  2009-05-27

• 仁華數(shù)學(xué)：六級(jí)測(cè)試題試卷

  2009-05-27

• 仁華數(shù)學(xué)：六級(jí)測(cè)試題答案

  2009-05-27

• 仁華學(xué)校數(shù)學(xué)各級(jí)別測(cè)試題匯總

  2009-05-27

• 12月三一口語考試(GESE)社會(huì)考生名額已滿

  12月三一口語考試(GESE)社會(huì)考生名額已滿
  
  2008-09-16
  
  
  三一口語等級(jí)考試（GESE），2008年12月社會(huì)考生名額已全部報(bào)滿。 特此通知，請(qǐng)相互

  2008-11-17

• 倫敦三一學(xué)院口語等級(jí)考試（GESE）級(jí)別描述

  倫敦三一學(xué)院口語等級(jí)考試(GESE -- Graded Examinations in Spoken English)至今已有幾十年的歷史, 在歐亞、拉美的四、五十個(gè)國(guó)家

  2008-11-06

• 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):抓好十大模塊

  數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該重點(diǎn)抓好數(shù)字式、方程(組)
  　　與不等式(組)、函數(shù)及其圖像、統(tǒng)計(jì)與概率、幾何的基本概念與三角形、四邊形、相似圖

  2008-06-23

• 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

  興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是如此？培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)有重要意義，它能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步明確數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的社

  2008-06-23

• ［數(shù)學(xué)］初三“七重視”提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力

  我們要鍛煉學(xué)數(shù)學(xué)的能力，要改變單純接受的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)采用接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)等多樣化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，

  2008-04-22

• 七種習(xí)慣決定命運(yùn)

  游伯龍?jiān)�說過：“沒有好習(xí)慣，很難成功，沒有壞習(xí)慣，很難失敗”。薩克雷說：播種行為，可以收獲習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，

  2008-04-16

• 運(yùn)動(dòng)前后飲食有講究

  誰都知道，有效的運(yùn)動(dòng)，離不開有效的“吃”�？墒�，終究要如何吃得有效呢？?jī)H僅有一份健康的食譜當(dāng)然是不夠的。 重要的，還要知道

  2008-04-15

• 讓我們都愛上巧克力吧

  讓我們愛上巧克力吧　　可經(jīng)過專家的最新論證，揭開了關(guān)于巧克力與健康的Ｎ個(gè)真相之后，您大可不必提心吊膽，因?yàn)橐酝�的很多�?dān)心

  2008-04-15

• 早晨最忌食用的三種食物

  剛起床是，身體較虛弱，因此早餐應(yīng)注意飲食。1.忌喝大量冰涼的飲料：溫度相差太大會(huì)強(qiáng)烈刺激胃腸道，導(dǎo)致突發(fā)性攣縮。　　2.忌空

  2008-04-15

• 研究：喝啤酒的人比禁酒的人更少得病

  喝啤酒的人比禁酒的人更少得病，自我感覺也更好。據(jù)美國(guó)《福布斯》雜志3月16日?qǐng)?bào)道，經(jīng)過10年有價(jià)值的健康研究，專家們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常

  2008-04-15

• 清晨飲水保健康

  早上喝白開水是最佳選擇。因?yàn)榘组_水中的微生物已經(jīng)在高溫中被殺死，而且其中鈣、鎂元素對(duì)身體是有益的。但不要喝放置時(shí)間過久的

  2008-04-15

• 消滅小肚腩的最好方法：牛奶＋蘋果

  小肚腩的存在是許多女孩子心中永遠(yuǎn)的痛，而這個(gè)方法，則能帶來一個(gè)好消息。一天：蘋果1公斤(五六個(gè)，最多不能超過七個(gè))。在這一天

  2008-04-15

• 十種狂吃也不會(huì)發(fā)胖的美食

  女性十有八九都會(huì)有這樣美妙的幻想：愛吃什么就吃什么，吃多少也不會(huì)發(fā)胖。然而生活中卻不敢真的這樣去做。因?yàn)橐徊涣羯駴]有控制

  2008-04-15

• 什么時(shí)候喝酸奶最合適？

  適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做適當(dāng)?shù)氖虑榭偰軒�來最大的收�?那么合適的時(shí)候吃恰當(dāng)?shù)氖澄锂?dāng)然也能吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。飯后喝有利于吸收營(yíng)養(yǎng)　　一般來

  2008-04-15

• 飲用蔬果汁時(shí)應(yīng)注意的六大問題

  如何確保蔬果汁養(yǎng)分不流失?任何一種蔬果都能互相搭配嗎?　　請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師來解除你的疑惑。　　1.如何確保蔬果汁養(yǎng)分不流失?　　新鮮蔬

  2008-04-15

• 健康須知：飯后做到“八不急”

  不急于吸煙：飯后吸煙的危害比平時(shí)大10倍。這是由于進(jìn)食后的消化道血液循環(huán)量增多，致使煙中有害成分大量吸收而損害肝、腦及心臟

  2008-04-15

• 青少年不吃早餐容易胖

  研究人員指出，習(xí)慣吃早餐的青少年通�！绑w育鍛煉較多，飲食習(xí)慣也比較健康，他們攝入較少脂肪和膽固醇，而攝入較多纖維”。美國(guó)

  2008-04-15

• 小學(xué)一年級(jí)測(cè)驗(yàn)題 —— 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  一年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)（一） 姓名 一、 看數(shù)畫○。 （1）5 （2）3 二、

  2007-06-20

• 小學(xué)一年級(jí)趣味題 —— 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題1、黑兔、兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說：“我跑得不是最快的，但比白兔快�！闭�(qǐng)你說說，誰跑得最快?誰跑得最

  2007-06-20

• 戴南鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試 —— 小學(xué)五年級(jí)數(shù)

  
  
  戴南中心小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試
  班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分
  一、對(duì)號(hào)入座。20%
  1、 噸表示

  2007-06-20

• 小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第一單元試題 —— 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)試

  
  六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第一單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)一、填空題（每題2分，共30分）1．表

  2007-06-20

• 小學(xué)九冊(cè)數(shù)學(xué)試題 —— 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  九冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷（80分鐘完卷）　　　　　得分　　　　　　　一．神機(jī)妙算顯身手：38%　1、直接寫出得數(shù)。5%9+7.8－3.8＝　　　5÷2

  2007-06-20

• 期末試題 —— 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  一 按規(guī)律，尋找金鑰匙。1020 90 919 49 89 二 拿到了鑰匙，讓我們一起進(jìn)入探險(xiǎn)地帶去探險(xiǎn)吧！ 1 能測(cè)量一下這個(gè)長(zhǎng)

  2007-06-20

• 小學(xué)六年級(jí)競(jìng)賽試題 —— 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  六 年 級(jí)　競(jìng)　賽 試 題(2003年12月)學(xué)校 姓名 考號(hào)

  2007-06-20

• 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第九冊(cè)第一單元測(cè)試題 —— 小學(xué)五年級(jí)

  
  2005—2006學(xué)年度上期第一單元檢測(cè)題
  小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)
  
  
  
  一、 認(rèn)真審題，準(zhǔn)確填空。（第3-9題每空0.5分，其余每空1分，共21分）

  2007-06-20

• 五數(shù)下學(xué)期 —— 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末試題（一）班級(jí) 姓名

  2007-06-20

• 加法的運(yùn)算定律 —— 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  加法運(yùn)算定律（二）165+204+335+96（165+335）+（204+96）78+53+47+22（53+47）+（78+22）（36+64）+1836+18+641、不計(jì)算連連看。

  2007-06-20

• 六年級(jí)總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)題 —— 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  六年級(jí)總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)題(三)一、填空：（16分）1、一個(gè)數(shù)由7個(gè)10000，8個(gè)1000，4個(gè)100組成，這個(gè)數(shù)是（ ），把這個(gè)數(shù)四舍五入

  2007-06-20

• 新教材2年級(jí)試卷 —— 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  二年級(jí)數(shù)學(xué)（下）期中測(cè)試
  姓名： 班級(jí)： 等級(jí)：
  
  一、 誰算得都對(duì)。（20分）

  2007-06-20

• 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期 —— 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  2005學(xué)年度下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)綜合練習(xí)
  
  班別 姓名 成績(jī)
  
  一、直接寫出得數(shù)。（共10分）
  760-403=

  2007-06-20

• 三年級(jí)綜合練習(xí) —— 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)綜合試卷
  班別 成績(jī)
  一、 判斷題( 共 10分)
  1. 李紅4月31日從上�；貋砹耍�(

  2007-06-20

• 二年級(jí)測(cè)試卷 —— 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  小 小 測(cè) 試 卷 （2003、5二年級(jí)）姓名 班級(jí) 一、請(qǐng)你當(dāng)小偵探，判斷下面這些數(shù)學(xué)問題是否正確，打上√或

  2007-06-20

• 三年級(jí)數(shù)學(xué)第五冊(cè)期中測(cè)試 —— 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  三年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試 姓名 班級(jí) 親愛的同學(xué)們，時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間半

  2007-06-20

• 三年級(jí)下學(xué)期期末練習(xí) —— 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)試題

  
  三年級(jí)下學(xué)期期末練習(xí)
  班別___________姓名_____________成績(jī)______________
  一. 口算：( 共 8分 )
  7×7-9=　　 45-2×7=　 　

  2007-06-20